龐涓來到五莊觀後，年年農忙之時，都和弟子們共同務農耕種，農閒之時則進行器物修整、田畝翻新丈量諸事，還改進了商賈車輛與馱運路線，弟子們也越發敬服。
春去秋來，四年過去了，這期間，龐涓終究難以放下兵書陣法，而且在此地又擁有桑皮紙，用於文字記錄比竹木簡牘便捷多了，於是在這幾年的閒暇時間，龐涓將兵法心得，整理出了五大卷，分水陣、火陣、明陣、暗陣、心陣。
水陣：行軍之法，因兵無常勢水無常形而得名；
火陣：介紹了因地制宜的封圍堵攻之法；
明陣：白天作戰的要點；
暗陣：夜間或陰雨沙雪，相互見不到時的通訊和作戰要點；
心陣：授疑信疑兵誤心之法，因喜怒憂傷懼恐驚悲，皆可攻敵[1]；
自從開始修訂陣法兵書，龐涓在觀中更加隨性，於各處隨時或坐或臥手不釋卷，半截殘稿也時常散落於地，弟子們一開始還幫忙撿起集中用來燒火做飯，後來有事一忙也就顧不上了，收拾的沒那麼及時，而且弟子們覺得那桑皮紙本就可以自然的融入塵土，不收拾也罷，於是從正門到觀主房間附近，常有殘稿甚至多頁殘卷散落；中間有一年，還聽說曾來觀中游訪的一位少年將軍下山後兵法大進，領兵打的西域諸國聞風喪膽，弟子們議論說這很可能是因為撿到了龐觀主兵法殘卷。當然，龐涓聽說此事，覺得弟子們傳的有些誇張了，但其實心裡也覺得自已這兵書甚是精妙。
卻說這一日午後，赤日炎炎觀中眾人難免慵懶，除輪值弟子，大部分正在午睡，龐涓也在觀主房間中閉目休息，歇的差不多了，翻身吟詩一首：
青山午夢久，悠悠醒後清；
簾隨風影動，催人草榻驚；
日夜過隙去，如見參商星；
蒲陶釀萬鬥[2]，延請天下英！
吟誦完畢，龐涓回憶起當年自已只喜好徵殺之術，覺得詩文全是尋牘摘句文字雕琢毫無用處，如今來到這裡，研讀各種文冊，竟然也無意中將詩文學了不少，深感世事變幻莫測。正得意時，突然一陣急切的敲門聲，弟子杜赤來報。聽聲音這杜赤跑的上氣不接下氣：“觀主！觀主您醒了嗎，貴客！有貴客，貴客到了！”
房門一開，龐涓走了出來：“不可慌亂，貴客何在？”
“回觀主，貴客在正中廳堂。對了，來的是雷部正神普化天尊聞仲。”
“聞仲？”龐涓隱約記得當年在鬼谷時，師父給說到過殷商的聞太師，剛想跟杜赤再細問問，就聽得通廊處似錘震巨鍾一般有人說道：“龐觀主何在？”
原來，聞太師任雷部正神後，經常要往諸多山巒之中尋取雷火石料，最近深感附近白山一帶的火石之料為上品，所以每次收集完畢後也會順路來趟五莊觀小坐，一來稍歇，二來閒談論道。
聞太師其人歷來行事直率，以前來此也從不提前通告，一切隨緣。有時觀主外出沒見到，他也不在意，小坐片刻一杯茶完畢就走，這次也是同樣忽然到此。結果他剛進門就瞥見地上散落的多頁兵書殘稿，撿來一看大為驚詫，忙問接待的弟子庚倉這是何人所畫，庚倉頗為自得的回答是現任龐觀主所作。
聞太師因神務繁忙，雖然也時常研讀後來的當世兵法典籍，對龐涓卻並無多少印象，經左右提醒，略微曉得此人乃後世（對聞太師所在的殷商而言確實是後世）魏國名將，最終敗亡於齊軍之手。
而龐涓之前的幾任觀主多為煉丹修道之士，聞太師這是頭一回趕上行伍出身的觀主，那些兵戈戎馬征戰疆場的記憶立即湧了上來。
於是聞太師從見到這幾頁兵書殘稿開始，一直到庚倉領著他到了正中廳堂入座，他那眼睛就沒從書稿上離開過，跟著他一起來的雲雷將、蠻雷使及十餘位雷公也不敢多言，庚倉請他們也都分別就座。
在庚倉給眾人準備茶點期間，就見聞太師看那幾頁書稿，先是連連點頭，又突然皺眉託頜，過了片刻又仰目沉思。
庚倉對聞太師說：“聞天尊您是我們這的貴客，您要是賞識這兵書陣圖，也是我們觀主三生有幸，列位也都請稍坐，弟子速速去向觀主通告就是。”
庚倉出了廳堂往觀主房間剛走了沒多遠，迎面正好碰上杜赤，和杜赤師兄說了此事，杜赤一聽，說這是何其大的貴客，趕緊的一路小跑去通報觀主去了，。
龐涓抬眼看向通廊處的聞太師，只見此人身高九尺有餘，頭戴雲冠，身披鶴氅，系陰陽絛、踏璇璣履，額部隱隱可見三目，頜下佈滿白中透黑鋼髯，真所謂相隔百步、其威自現。
龐涓施禮道：“在下五莊觀觀主龐涓，見過聞天尊。”
“啥天尊不天尊的，叫我太師就行，稱名也行。咱們直接說正事，這兵法陣圖是你作的？”聞太師舉起手裡的幾頁，對龐涓問道。
“正是龐某所作，太師既然賞識，就別看這殘稿了，不如龐某將成稿的幾卷拿來，請太師看看？”
“也行！”聞太師回應。
於是龐涓將聞太師領回廳堂，又取來這剛修訂出來的五大卷。聞太師當晚留宿觀中，連夜在客房之中繼續研讀，終於將這五卷全部大略看完。
次日早起，聞太師與龐涓碰面：“龐觀主，老夫直言，這兵書有諸多明顯不足之處。”
“當真如此？太師請細說。”
“那老夫就直說了，這五大卷，總體上頗為精妙，但是在水、火、明、暗幾卷中，有多處觀主所言‘如此，則十之八九可勝’老夫認為並不能勝，反而可能大敗傾覆；與其餘內容相比，這幾處不足又過於明顯，故而老夫很是不解。”說完分別在這幾捲上，將那幾處給龐涓指出。
“這…這如何可能？”龐涓將聞太師指出的這幾處細細看過，自覺並無不妥，不由得心中有些惱恨，好勝之心頓時大起：“太師所言，恕龐某並不能苟同。”
氣氛僵住了，聞太師身後的雲雷將、蠻雷使說話了：“這位觀主，莫不是您覺得我家太師只會煉氣不懂兵法？”
“不敢不敢，龐某學藝之時，恩師也講解過太師數百年前征戰南北之英武壯舉，豈敢說太師不知兵。”
“哈哈哈哈…”聞太師撫須大笑：“也罷，也罷，龐觀主之意，老夫已明。沒錯，老夫畢竟比龐觀主痴長了數百歲，按常理當然會覺得老夫落伍不堪，這話既然說到這了，不如我們實練幾場，用來檢驗這幾處，龐觀主意下如何？”
“龐某並未說太師您落伍，不過…實練一場，在下倒是樂意，請問太師打算如何實練？”
“不難不難，當下已是農閒之時，龐觀主將您這觀中和觀外弟子湊齊個二三百人，然後你我各指揮一隊，龐觀主用所著兵書中老夫指出的這幾處的戰陣之法，或攻或守，老夫前來破之。如何？”
“甚好！”龐涓果斷答應，立即命杜赤、開青、清風、明月幾位弟子，去通知全觀內外眾弟子去了，約定兩日後辰時，觀前空地集合，準備實練。
兩日之期馬上就到，這一日辰時，弟子整四百人齊聚觀前空地，龐涓上前說了本次實練內容和規則：
由龐涓和聞太師各領一隊一百人，著窄袖短衣並披掛整齊，持白灰杆棒和木盾，進行如下三局實練；
在附近由龐涓選的一處山間場地，由龐涓來指揮防守，聞太師指揮進攻；
在聞太師選擇的另一處山間場地，由龐涓來指揮進攻，聞太師指揮防守；
觀前空地，兩隊直接對戰；
每局進行期間，一方指揮者如舉白旗，即為認輸；
如舉藍旗，則視為建議平局，對方若也舉藍旗，則表示同意，確認為平局；
攻守兩局，限定時間，攻下則為攻方勝，否則守方勝；
對戰那局，如中途未舉旗，則到限定時間後，以雙方身上各處留下的白灰點數綜合計算認定勝負；
並且考慮到體力因素，每局結束後，弟子全面輪換。
以及，龐涓還對觀中所有人格外強調：聞太師乃英武宿將，這次是難得的實練機會，所以實練過程中，觀中弟子歸聞太師指揮的那一隊，必須嚴格聽令出全力，不可顧及身份有所懈怠，要勝就勝個光彩，萬一輸了也要輸的磊落。
雙方準備片刻後，一起去了附近山上場地，開始了第一局：
這一局是龐涓來指揮防守，龐涓選擇了兩處土坡，佈置兵力成犄角勢。
聞太師令旗一揮，他那一隊全體向左側土坡開始進攻。
龐涓一看，這麼簡單？立即令右側土坡大部分弟子出擊，準備兩路夾擊。
結果剛衝下來，發現聞這一隊迅速分為兩組，人數多的一組繼續攻左坡，人數較少的一組進行阻擊打援，利用山間林木和土坑，堵住了右坡下來的那批人。
按龐涓原本的部署判斷，左坡堅守一定時間，把攻坡的隊伍消耗掉一部分後，再兩路包夾收尾，結果片刻之間，左坡竟被攻破，聞這一隊的人佔據左坡後，又繞向左右兩翼，和阻擊的人協作，實現了對右坡來援弟子們的反包圍，然後又輕鬆的攻佔了右坡，第一局龐涓告負。
第一局過去，雙方午歇，然後開始了第二局：
這次是聞太師來指揮防守，他只選擇了一處土坡，兵力完全集中。
龐涓令旗一揮，本隊弟子們分批次開攻，到了土坡下部的壕溝，遇到了阻礙，幾次前攻不利，龐涓一看情勢不好，又連番舞動令旗，本隊弟子們取附近林木土石扔進壕溝，又多組合為三組，一組在前用木盾防護前推，中間一組將木盾扔到壕溝上搭做木橋，最後一組斜護於側翼，用杆棒輔助。
臨時木橋搭成，三組直衝而上，與守坡弟子們混戰一處。
龐涓看看情勢，因為有一組已經沒有木盾，感覺獲勝十分困難，同時也擔心弟子們嚴重受傷，心想這一局大不了平局也能接受，下一局儘量獲勝就是，於是舉起了藍旗，建議平局結束。
但意外的就是，他剛舉起藍旗，聞太師卻前後腳的舉起了白旗！
龐涓一怔，這如何是好？心中正疑惑猶豫，發現在現場主持的弟子杜赤也被這場面搞懵，在低頭乜他，略一思索，立即回了一句：“看我幹什麼！按前輩的意思辦！”
於是杜赤旗子一舉，宣佈這一輪，龐觀主方獲勝，雙方進入下午茶休息。
下午茶結束後，雙方重新組織弟子，回到觀前空地，準備開始第三局。
這一局龐涓信心十足，心想自已當年指揮大魏之軍，兵力相當的情況下，正面對決中都是佔優一方，這次焉能不勝。
杜赤一聲喊，第三局開始。
龐涓舞動令旗，指揮本隊半數弟子正面向前攻，另外半數分左右包抄，按他的設計，正面足以長時間抵住對方，兩翼即使包抄失敗，也可以退回再換另一種方式進攻。
結果令龐涓意外的是，聞太師指揮的那一隊弟子，分為前後兩部，前部縮緊成縱隊不顧兩側包夾直接中間正面殺進，本隊正面的弟子片刻之間就抵擋不住，被分為左右兩撥，然後聞方中間這一隊立即互相背靠，向兩側成攻擊之勢；同時，聞方的後部弟子分為兩隊，從外側繞行與中間隊伍合作，一起把連著本方包抄的隊伍在內實現了反包圍，最終將本方弟子分為兩部分圍在正中。
這種情況，已成必敗之勢，再讓弟子們去力戰已無必要。龐涓閉目低頭，舉起了白旗。
聞太師身後的雲雷將、蠻雷使等人見到這情景，剛要躍起高呼，被聞太師揮手喝止，但儘管如此，這幫人也依然滿臉喜色。
杜赤在觀門處，也垂頭喪氣，令弟子們各自散去了。
龐涓呆立良久，對聞太師施了一禮，然後一伸手做了個請式：“請前輩進廳堂說話。”
[1]心陣：利用心理和情緒的作戰技術，相當於現代的心理戰。
[2]蒲陶：也就是現在的葡萄，《史記·大宛列傳》中有載“宛左右以蒲陶為酒，富人藏酒至萬餘石，久者數十歲不敗”。
