第19章 唯才是舉，李舟晉升副教授！

5月14日。

金陵大學。

窗明几淨的會議室內。

校領導們，齊聚一堂。

校長呂梁，環視眾人道：“今天請大家過來，是商量學校職稱評比的相關事宜。

首先需要討論的是我校優秀講師李舟。

李舟教學水平高超，科研能力出眾。

他入職以來，已經編寫1本國家級本科教材，5篇《新瑛格蘭醫學雜誌》論文，以及10篇《柳葉刀》醫學論文。

你們覺得李舟，應該晉升副教授嗎？”

醫學院院長張俊楓，開口道:“我覺得李舟應該晉升為副教授。

眼下李舟欠缺的東西，無非是資歷和教學獎項。

但相比他取得的科研成就。

這些條條框框，並不重要。

在夏國教育界。

頂刊論文的分量，非常重。

就拿CNS論文來舉例。

國內學者只要能在《Cell》細胞期刊、《Nature》自然期刊和《Science》科學期刊上，發表1篇論文，就能在國內任何一所大學找到教職。

要是發表2篇的話。

甚至可以穩坐211高校或者985高校的正教授一職。

此外，我記得學校曾經公佈過一項證策。

國家級規劃教材主編，可直聘成為副教授，或者讓副教授晉級為正教授，從而讓教學工作者，教書育人的實績，得到進一步提升。

李舟天資橫溢。

他任職金陵大學，僅僅兩個多月時間，就發表15篇頂刊論文以及一本國家級本科教材。

如果我們連一個副教授的職稱，都不給他。

不光李舟寒心。

就連國內教育界，都會笑掉大牙。

屆時，包括華清燕大在內的名校，都會第一時間向李舟拋來橄欖枝，允諾他正教授一職！”

話音落下。

在場眾人，紛紛點頭附和。

大學裡有許多條條框框。

可對於超級天才，往往是可以破例的！

舉個簡單的例子。

普通人18歲上大學，22歲大學本科畢業，22歲至25歲讀碩士研究生，25歲至28歲讀博士研究生，28歲到大學或研究所工作，第一年為助教，29歲評上講師，講師職稱後五年或六年評上副教授，也就是35歲左右評上副教授，然後副教授再五年後評上教授，差不多40歲。

那麼天才呢？

其他學校暫且不談。

光是金陵大學，就天才如雲。

比如，金陵大學電子科學與工程學院教授、博士生導師王新然。

王新然29歲評為金陵大學教授，入選國家首批“青年千人計劃”、獲“夏國青年五四獎章”，同時還是全國最年輕的“長江學者”。

李舟同樣很優秀。

說實話，就算給一個正教授的頭銜，也在情理之中。

更何況，這次僅僅是評副教授而已！

金陵大學副校長陸志華，開口道:“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。

這句鏗鏘之言，恰如其分地詮釋著當代夏國科研界的新氣象。

我們金陵大學的用人觀，向來不唯年齡，不唯資歷，唯才是舉。

傳統認知中。

講師崗位晉升至副教授，需要五六年的學術積澱。

而李舟發表的一系列頂刊醫學論文，展現出匪夷所思的創新潛質。

正如斯坦福大學前校長漢尼斯所言，‘大學要培養的，不是裝滿知識的容器，而是點燃創新的火種。’

當高校開始為‘火種型’人才開闢綠色通道，夏國科研的‘源頭活水’必將更加豐沛。”

“沒錯！”

金陵大學校長呂梁，點頭道:“每當有年輕學者破格晉升，總不乏‘年齡造假’、‘學術不端’的質疑。

這種猜疑背後，既有對‘非常規成功’的認知偏差，也暴露出社會對教育公平的深層焦慮。

但真相往往經得起審視！

李舟的求學軌跡清晰可查，科研成果貨真價實，是毋庸置疑的超級天才！”

這話一出。

眾人紛紛附和。

說實話。

金陵大學出現李舟這樣的天才教師，是學校之福。

外界高校早已對其虎視眈眈，覬覦已久。

從資歷來說。

興許直接讓李舟成為正高階教授，有些不合適。

但區區副教授的職稱。

於情於理，都應該給李舟！

主座之上。

呂梁見眾人沒有異議，拍板道：“既然大家都不反對，那就把李舟老師的職稱往上提一提，讓他晉升為副教授！”

……

三天之後。

金陵大學官網，釋出一則宣告。

《關於2018年金陵大學教師高階任職資格評審委員會評審結果的公示》。

經校務委員會批准。

金陵大學教師高階任職資格評審委員會，於2018年5月14日召開評審會議。

經評審專家分組審議、量化賦分、現場答辯及民主評議，共有8名教師獲得副教授專業技術職務任職資格。

副教授：李舟（醫學院）、沈娜（數學學院）、周斌（物理學院）、蘇婷（計算機學院）……

公示電話：XXXXXX。

公示郵箱：XXXXXX。

公示期為七個工作日。

……

公示一出。

金陵大學的師生們，都驚歎連連。

真沒想到。

剛剛入職學校兩個多月時間的講師李舟，竟然晉升為副教授了？

這個職稱晉級速度，也太快了吧！

要不要這麼誇張？

當然，考慮到李舟入職後取得的一系列成就，晉升為副教授也是情理之中的事情。

值得一提的是。

李舟今年只有27歲！

遍觀全國各大高校。

27歲的醫學院副教授，也是非常年輕的存在！

……

同一時間。

金陵大學醫學院。

一處嶄新的辦公室內。

李舟剛剛歸置完東西。

隨著職稱晉升為副教授。

他的辦公地點，從原先三人一間的辦公室，換成了兩人一間的辦公室。

按照金陵大學的慣例。

只有正高階的教授，才能擁有一間獨立的辦公室。

對此，李舟並不著急。

隨著時間的推移。

他的職稱，很快就能更進一步！

念頭至此。

李舟將注意力，放在自己眼前的虛擬面板上。【宿主：李舟】

【年齡：27歲】

【畢業院校：燕京協和醫學院】

【學位：醫學博士學位、藥學博士學位】

【工作單位：金陵大學醫學院、金陵大學生命科學學院】

【職稱：副教授】

【授課班級：14臨醫（1）班、14臨醫（2）班、2017級藥學本科班】

【醫學等級：LV8（12500/12800）出神入化】

【藥學等級：LV8（12135/12800）出神入化】

【頂刊論文：16篇】

【國家級教材：1本】

【命格：大國良師！】

【效果1：即日起，每教書一日，可頂一年之功！】（備註：教書一日，宿主獲得365個知識點，知識點可用於升級學科）

【效果2：給學生上課時，授業效果，能夠翻十倍！】（備註：學生正常上一天課，能獲得1個知識點。宿主給學生上一節大課，學生能獲得10個知識點）

……

看完密密麻麻的屬性面板後。

李舟微微一笑。

隨著職稱晉升為副教授。

他的個人屬性面板，也已經實時更新。

從今往後。

學生們除了可以喊他李老師之外，還能喊一聲“李教授”！

當然，這些都不重要。

重要的是。

他的醫學等級和藥學等級，即將升級為LV9舉世無雙境界，相當於諾獎得主級別。

至於再往上的LV10境界，在醫藥領域，就相當於其他學科牛頓、愛因斯坦這樣的大科學家！