在這個熱鬧的街道,安檸揹著她那個有些破舊的書包,小心翼翼地穿梭在行色匆匆的人群中。她的衣著簡單、樸實,與周圍的街道氛圍形成鮮明對比,這讓她在人群中顯得有些格格不入。

安檸低著頭,盡力避開周圍人異樣的目光,她在努力不讓自已注意到周圍人投來的憐憫或是鄙夷的眼神。然而,總有些不和諧的聲音和目光,讓她的自尊心受到傷害。此時,一個男同學無意中看到了小珍窘迫的模樣,他不禁停下腳步,笑著指了指她的書包,然後大聲地嘲笑起來。

“快看,什麼年代了還背那種書包。”

安檸感到自已的心一下子被刺痛了,她感到羞憤難當,卻不知道該如何應對。她狠狠地瞪了一眼那個嘲笑她的男同學,然後氣沖沖地跑出了人群,只想儘快離開這個讓她感到尷尬和難過的地方。

放學傍晚時分,安檸一路飛快速奔跑著,心急如焚地奔跑著,穿過一片片綠油油的田野。她的內心充滿了對即將面對的困境的恐懼,彷彿那些恐懼緊隨其後,就快追上她了。周圍的村民看著這個狂奔的身影,不解而好奇。

同時,安檸的奶奶在巷子深處呼喚著她,聲音中帶著關心和急切。然而,過於慌張的安檸,甚至連奶奶的呼喚都暫時拋諸腦後。她彷彿逃避著無形的壓力,只想儘快回到自已熟悉的小屋。

終於,安全地回到了家中,她把書包重重地扔在了地上,喘著粗氣,解下了心中的負擔。安檸抱怨著一天的不順,聲音裡充斥著委屈和不滿。

奶奶聽到安檸的聲音,緊張地跑過來,關切地詢問發生了什麼事情。

見到這一幕,奶奶並沒有責怪,她理解孫女的心情。

奶奶和藹地呼喚安檸,邀請她坐下休息。奶奶輕輕地撫摸著她的頭髮,語重心長地對她說:“安兒啊,家裡條件就這一般,你不必太在意別人的眼光。奶奶知道我們安安勤奮好學,將來一定會有出息的。”

話剛落音,安檸自覺心裡酸酸的,淚水在眼眶裡打轉,實在忍不住大聲哭起來了,這時奶奶不知道該如何是好,看著安檸情不自禁的哭泣,也許哭起來心情會好一點,直到安檸哭泣聲越來越大,奶奶心疼。

一邊手裡拿著蒲扇子微微扇著風一邊朝著外面破口大罵著。

“這些王八蛋玩意,就知道整天欺負我家安安。”

見著安檸哭泣聲逐漸減少,音量減小,她又繼續安慰安檸。

“安安啊,我們不跟這些王八蛋玩,我們只管學習,學習好了,將來就會出人頭地的。氣死王八蛋他們玩意。”

在這個寧靜的夜晚,家裡唯一的一盞燈散發著溫馨的光。直到安檸小心翼翼擦拭眼淚,奶奶用那經歷了歲月磨礪的雙手緊緊握住安檸的手,輕輕安慰著:“別哭啦,瞧,都哭成大花貓了。”在奶奶的寬慰中,女主心中的悲痛逐漸被撫平,眼睛裡的淚光也慢慢消失。

“我的大寶貝,別哭了,奶奶給你做了最好吃的,你最愛吃土豆燉雞肉。”

安檸點了點頭,表示不委屈了。

奶奶一邊撫摸安檸的手一邊把她拉到小廚房。

土廚房內,被歲月打磨得光滑的灶臺和牆壁,述說著時間的故事。這不大的空間裡,卻能容納下祖孫二人寧靜而溫馨的時光。奶奶在這個狹小卻充滿家的味道的地方忙裡忙外,準備著他們一日三餐。

安檸坐在灶臺邊的矮凳上,看著奶奶忙碌的身影,心裡暖暖的。

隨著最後一絲夕陽餘暉的消失,夜幕漸漸籠罩了鄉村的每個角落。在這個安靜祥和的夜晚,奶奶站在安檸的小房間門口,輕輕地敲了敲門。裡面傳來的安檸輕柔的呼吸聲,似乎已經漸漸地進入了夢鄉。

屋內,安檸蜷縮在簡樸的小床上,床單因為歲月的沉澱而變得柔軟。被子裡,她自已的體溫和溫暖營造出一個小小的堡壘,對抗著夜的寒冷。

奶奶推開門,步子輕輕地走進房間,看著她那在安靜中顯示出了幾分孤獨的身影。奶奶的心頭湧起一股莫名的憂愁,她深知,安檸心中的孤單和寂寞,因為她還太小,無法理解父母為何不在身邊。

奶奶輕輕撫了撫安檸的頭,低聲道:“孩子,別難過了。你爸爸媽媽會趕在年底回來過年,回來,到時候我們可以一家人好好團聚。”聽到這個訊息,安檸的眼睫毛輕輕顫動了一下,似乎在夢中有了回應。

奶奶說罷,便悄悄地走出了安檸的小房間,讓夜的寧靜重新包裹住那個依然渴望著父母回家的小小靈魂。在奶奶的心裡,有著無法言說的無奈和希望,希望安檸能夠慢慢學會堅強,學會面對生活的不易。

夜越來越深,安檸在奶奶溫暖的聲音中逐漸進入了深沉的夢鄉,而奶奶的愛心話語就像夜空中的星星,即使遙遠,也依然閃耀著光芒。

在秋天清晨的清涼氣息中,安檸已經起床忙碌了。她穿著一件薄薄的毛衣,頭髮輕輕地披在肩上。寒冷的天氣並沒有阻止她勤勞的步伐,反而激發了她的活力。

廚房裡,柴火燃燒著散發出溫暖的氣息,鍋中的白粥咕嘟咕嘟地冒泡,安檸熟練地將打散的雞蛋倒入鍋中,新鮮的蛋花在滾燙的粥面上輕輕綻放,像是金色的花朵般誘人。

在另一邊,安檸的動作不疾不徐,梳洗著自已。清風拂過,帶來了一絲絲樹葉的氣息,透過微微敞開的窗戶,世界好像被籠罩在一層薄薄的霜色之中。

她輕聲喊著:“奶奶,天已經亮了,快點起來吃早餐了。”

奶奶的臥室裡,傳來了一聲輕柔的回應,老人彷彿被這熟悉的聲音喚醒,她在溫暖的被窩裡微微動了動,臉上露出了安詳的微笑。

很快,鍋中的白粥和炒蛋熱騰騰地端上了簡樸的餐桌,安檸為奶奶擺放好了筷子和勺子,等待著她起床一起享用早餐。

陽光透過村莊的枝葉縫隙灑下斑駁的光影,秋日的早晨帶著些許涼意。看著時間一點一點過去,安檸焦慮地看著逐漸向上的時針,匆忙中還留了一份細心的叮嚀給房間裡奶奶:“奶奶,我走啦,一會兒別忘記吃飯。”話語中帶著一絲急切,是因為晚了怕遲到。

見孫女如此焦急,她透過窗溫柔的眼神送上了祝福:“好,安檸,慢點跑,上學的路上注意安全。”

安檸應了一聲,思緒猶如被時間追趕,步伐不覺間加快。當她跨出家門的那一刻,內心有種莫名的激動。上學的時間,是她一天中最有動力的時刻。

奶奶在廚房座位上安靜地坐下,慢慢享用著早餐,雖只是簡單的飯菜,但在奶奶的內心中,每一次早餐都是新的一天的開始。時間一分一秒過去,窗外的風景漸漸忙碌了起來,孩子們大聲的歡笑和街道的喧鬧交織成一幅生機勃勃的畫卷。

孫女的身影早已消失在小路上,奶奶收拾好心情,坐在餐桌前,享受著安檸為自已準備的早餐。陽光透過樹葉灑下,溫暖著兩人的座位。

然而,安檸幾乎是以衝刺般的速度奔向學校,一路上焦急的心情逐漸轉變為鬆了一口氣的片刻喘息。當她衝過了學校的大門,身體內的緊張情緒如同緊繃的弦在終於到達安全港灣時得以釋放。

隨著氣息的稍加平穩,安檸的步伐慢了下來,她開始調整呼吸,以平和的姿態慢慢走進教室。這樣的變化讓她的心情從急迫轉為平和。儘管遲到讓她心存愧疚,但在踏進教室的那一刻,她以最平靜的心境去面對即將到來的每一節課。

她小心翼翼地走到了自已的座位上。

“早上好,安檸同學”

“早,早上好。”安檸回頭一看,正是轉校生賀南潯,很詫異說著:“賀,賀南南潯。”

“不對哦 你應該說早上好,賀南潯同學。要加同學兩個字哦。”

賀南潯洋溢著自信微笑緊跟隨安檸說。

“為為,為什麼?”安檸表示不理解。

“加上同學兩個字,是不是很有禮貌呀。”賀南潯看著安檸一臉茫然失措的樣子。

“安檸同學,我們可以成為朋友嗎?”

賀南潯坐在安檸身旁,語氣透露出親暱和友善。

這句話懸在了空氣中,還沒等安檸細細品味這句話中的深意,

還沒等安檸反應過來,急促的上課鈴聲驟然響起,硬生生地打斷了她們之間的交流。上課鈴“吱吱”地響了好一陣子,那尖銳的聲音彷彿要刺破人的耳膜。隨著這擾人的音樂漸漸消失,英語老師邁著沉穩的步伐正走進教室。

老師身材高大,寬厚的肩膀給人一種穩重可靠的感覺。他身著一套深色的西裝,筆直的褲線顯得十分利落。一張國字臉上,濃眉大眼,高挺的鼻樑上架著一副金邊眼鏡,鏡片後的目光深邃而銳利。他那梳理得整整齊齊的頭髮中,夾雜著幾縷銀絲,更增添了幾分學者的氣質。

他腋下緊緊夾著教材,面無表情地踏上講臺,每一步都沉穩有力。到達講臺後,他先是將教材輕輕放在講桌上,然後雙手撫平衣服上的褶皺。接著,他抬起右手,食指推了推鼻樑上的眼鏡,目光如炬地快速掃過每一位同學。清了清嗓子後,他用流利的英語開始講課,聲音洪亮且富有節奏。講解時,他一會兒抬起左手在空中比劃著,一會兒又伸出右手食指指向黑板。他一邊講解著複雜的語法,一邊在黑板上奮筆疾書。只見他先有力地寫下一個例句,隨後迅速地換了一支彩色粉筆,認真而專注地標註出句子中的主語、謂語和賓語,接著又利落地寫下相關的語法規則和重點短語,粉筆與黑板每一次觸碰都發出清脆的聲響。每當提出問題,他那犀利的眼神就會緩緩地在同學們身上掃視,眼神中充滿期待,似乎在鼓勵著有人能勇敢地給出正確答案。整個教室瀰漫著緊張而專注的學習氛圍。

同學們今天要學習的是英語中的語法知識。老師強調大家課後有空一定要多多練習,以鞏固所學。

老師在講臺上講得投入,突然往講臺下瞅了一眼,正巧看到後排座位的一位同學正偷偷摸摸地給旁邊的同學傳紙條。他一向不喜歡在自已的課堂上出現這類小動作,臉色瞬間陰沉下來,眉頭緊皺,隨後重重地咳嗽了幾聲,嚴肅且大聲地說道:“我希望在我的課堂上,再也不要出現類似的情況!”

這突如其來的聲音讓原本安靜的教室氣氛陡然變得緊張起來。

在座的同學們瞬間像被施了定身咒一般,身體僵住,表情驚愕。有的同學瞪大眼睛,嘴巴微張,似乎不敢相信有人竟敢在課堂上傳紙條;有的同學迅速扭頭看向後排,眼神中充滿了好奇與疑惑;還有的同學則低下頭,不敢與老師對視,心裡暗自祈禱千萬別牽連到自已。大家面面相覷,相互用眼神交流著,都在心裡暗自揣測到底是誰在傳紙條,教室裡瀰漫著一股緊張而又神秘的氣圍

在這緊張而又充滿猜疑氛圍的課堂上,在座的同學相互用懷疑的目光審視著彼此。安檸不經意間側身瞄了一眼,這才清楚原來是賀南潯在偷偷傳遞小紙條。只見女二那小心翼翼的模樣,彷彿手裡握著的不是一張紙條,而是一件無比珍貴的寶物,她迅速地將紙條收了起來。

賀南潯拿著英語書,試圖用它來遮擋自已的面容,側著那白皙的臉龐,急切又緊張地向安檸示意,想要安檸看一下紙條的內容。然而,安檸深知老師的目光可能已經在悄悄逼近,她並沒有回應賀南潯的示意。

安檸微微皺了皺眉,故意提高音量,聲情並茂地朗讀起英語句段。那清晰而響亮的聲音在教室裡迴盪,彷彿在向賀南潯發出最為明顯的警告。安檸一邊朗讀,一邊用眼神的餘光瞥向賀南潯,希望她能夠領悟自已的良苦用心。可是賀南潯卻一臉茫然,絲毫沒有理解安檸的意圖,依舊執著地想要讓安檸看紙條。

安檸心中暗暗著急,朗讀的聲音愈發激昂,試圖以這種方式讓賀南潯清醒過來。終於,賀南潯似乎察覺到了安檸的異常,當她抬起頭,正好看見英語老師那嚴肅的面容,正歪著頭,目光緊緊地盯著賀南潯。