元旦節的喜悅仍然迴盪在每一個學生的心中，新學期的到來更是為了校園生活注入了新的活力。此時六年級一班班級裡洋溢著喜慶的氣氛，大家都滿懷期待地準備迎接新的學期和新同學。學習委員帶著一絲興奮從教師辦公室回到教室提前向同學們透露了新學期將會有大改動，同桌將要交換的訊息。教室裡隨即響起一陣興奮歡呼聲，每個人都在憧憬未來的同桌會是誰。有的很失望，戀戀不捨好朋友分道，有的很期待新的交流同桌，還有的巴不得對方離開自已同桌範圍。然而，安檸，卻顯得波瀾不驚。對於安檸來說，無論同桌會是誰，都不會影響她的學習態度。她總是以平靜的心態去迎接每一天的學校生活。但是接下來的事情卻讓她有些意外。
隨著上課鈴聲響起，同學陸陸續續回到自已座位上，安靜等待老師到來。當班主任走進教室，感到很詫異，她微笑的扶了一下眼鏡框，筆直腰桿，站在講臺上。
“今天上課，氛圍不錯。班長和學習委員乾的不錯，同學們都挺很配合。”
班長:“起”立還未出口。被班主任截止，她看了講臺下，同學各個洋溢著笑臉，似乎很期待什麼？
其中有一名學生起聲:“聽說有新同學要到我們班級上課？”臺下同學們都在求證真實資訊，眼巴巴看著班主任給他們一個答覆。
“確實，有一名城市轉學生，不過教務處在稽核中，這是還不一定。”班主任說完，臺下一陣噓籲，“不用擔心，說明我們這個班級還有有機會。六年級總共三個班，她總得有個班級，你們說對吧。”
此時，教室裡同學，開始七嘴八舌，你一言我一句猜測。班主任忍不住，扣打講臺桌，:“同學們安靜，現在是上課時間，請把語文課本翻到第二十七頁，閱讀一下課文，準備抽查。”
說完，教室一片，閱讀聲朗朗上口。直到班主任被走廊年長的男老師叫喚出來，安檸偷偷瞄了一眼，那年長的男老師正是整個六年級的教導主任，他身後跟著一名女生。並不在意，教室裡讀書聲琅琅，掩蓋教導主任他們交談，短短交流幾句，便離開。留下那一名女生，跟著班主任走進教室。
她眉目清秀，扎著馬尾辮，戴著大紅色蝴蝶結，穿著西式校服。跟教室裡同學們比，顯得格格不入，只因這個學校是建立鄉下的。同學們也是第一次見的，城市裡學校的校服，很震撼。就是這樣，短了幾秒鐘，又一聲讀書沸沸揚揚，整齊有度。
“同學們，安靜一下，暫停一下。”
所有的目光落在了新來的城市轉校生
學生身上，在一陣短暫的介紹後，班主任給予了新來的城市轉校生一個特權——讓她自已選擇新的同桌。她朝講臺下目光掃視一週，靜靜地走到教室後排，在所有人的注視下，她停在了安檸的身旁，並用禮貌的語氣問到:“我可以坐你旁邊嗎？”
一時間，整個教室都安靜了。班上的同學都感到非常驚訝，甚至有些疑惑。他們難以置信新來的城市轉學生會選擇一個看似並不起眼的安檸作為新同桌。同樣驚訝還有安檸，她看著新來的城市轉校生那千金淑女般的舉止，不禁也感到吃驚，不明白為何她會選擇自已。此時，班主任投來一道犀利的目光，似乎是在警告安檸，讓她對新來的同桌報以歡迎的態度。安檸感受到了班主任的目光，便點了點頭答應了，還主動拉開座椅，表示歡迎。新來的城市轉校生笑著坐下，準備和安檸開始她們的新的同桌生活。
“同學們，小插曲已經結束了，準備上課，”班主任看了看手中手錶，預計“還有十分鐘時間，開始抽查文字組詞等。”
“你好，我叫賀南潯。”她小心翼翼向安檸介紹自已。
“上課期間禁止喧譁。”安檸看著課本內容，面若無情警告她。
賀南潯很詫異她剛才不是這樣的，就這樣被人無情打斷。正覺得她為人怪怪的，冷漠無情。然後第一排最後兩名同學趁著教室讀書聲，混淆其中，唏噓:“誒，新來的，別理會她。她鄉巴佬，沒見識，更不識趣。沒人願意跟她玩，你也倒黴，怎麼會選擇她作為同桌。”
“是的，沒人願意跟我玩，你最好下課後跟班主任說一下，換同桌，不然錯過機會，後悔都來不及。”安檸一邊看著課本一邊建議賀南潯，鄙視兩個學渣。
“你怎麼偷聽我們說話，醜八怪，沒人和你玩，自作多情跟誰說話。”男同學李二和他同桌彭三互相噗呲一笑，笑話安檸可憐蟲。
“你們怎麼會這樣，同學之間不是團結友愛嗎？”賀南潯很詫異。“難道老師沒有教嗎？”
“團結友愛也看人，不看看是誰，就她這樣，冰塊似的，沒人喜歡。”李二跟賀南潯解釋著，“新來的，下課後可以跟班主任說一下。”
在教室中，學生們沉浸在朗讀課文的聲音中，輕快的讀書聲此起彼伏。但是，某處傳來的輕微雜音打破了這份和諧，班主任老師隨即停止了朗讀，敲了敲講臺桌，示意活動暫時停止。
“大家先暫停一下，今天我們將進行一個小抽查。”班主任老師的聲音在教室裡響起，學生們紛紛把書放回桌子上，期待著接下來的內容班主任老師接著說“為了確保你們認真學習，我會隨機選取幾個同學來回答關於今天課文的問題。”
教室裡頓時安靜了下來，學生們把注意力完全集中班主任老師身上。每個人在心中都在默默祈禱自已不是被抽查的物件，同時也在快速回顧剛剛閱讀的課文內容。這樣的抽查是為了督促學生們更好地專注學習，同時也給班級營造了一種嚴謹的學術氛圍。有的同學被抽查到，回答班主任結結巴巴，答案一般，有的同學被抽查到，回答班主任老師，直接一句“不會”，讓班主任放棄答案。還有的同學被抽查到，回答甚至精彩，讓班主任老師讚不絕口，很是欣賞，作為學習榜樣。
一陣鈴聲響起，教室的走廊在經歷了漫長的課堂後突然陷入一片難以置信的靜寂之中。緊隨其後如同暴風雨來臨時第一聲驚雷走廊上那突如其來的下課聲如同一把鑰匙解開了學生們心中的枷鎖，迴盪在整個校園宣告著課間休息誒開始。這份聲音，不再壓抑，不再單調，而是如同泉水般清新悅耳，充滿了活力與自由的氣息。學生們從座位上躍起，臉上洋溢著釋放的微笑，有些興高采烈地跑出教室追逐著這份來之不易誒自由；有些則開始輕鬆地與周圍誒夥伴交談，分享課堂學習的心得。
在這下課的時刻，校園內充滿了歡聲笑語此刻沒有了作負擔，也沒有了考試壓力。學生們可以自由地行走於樹蔭下，或是校道旁；一些同學聚會在一起談笑風生，而有的則選擇靜靜地享受這份寧靜，讓思維隨著和風飄蕩。
屬於這份寧靜莫過於安檸，她自從被抽查，直接來了一句‘不會’迎來在座各位鬨堂大笑，唯獨李二彭三這個學渣笑得最開懷，班主任老師敲打講臺桌表示安靜。
“同學們，安靜。李二同學，彭三同學班級裡就是你們兩個人笑得最開心，知不知道班級考試年年倒數第一，你們怎麼好意思嘲笑其他同學。”班主任老師看著角落他們二人有一種恨鐵不成鋼，嘆氣接著說“下課。”
賀南潯看了看旁邊只見李二彭三羞愧難當不一會兒他們嬉皮笑臉相迎，似乎早已習為常態了。然而李二同學也感覺到新來的城市轉學生在關注自已，隨口說說：“不要和我們幾個學渣一起，會影響你學習。”
“學習固然重要，但是人得有德。”賀南潯轉頭看著安檸“你說是不是安檸同學。”
安檸放下手中課本轉頭看著同桌，很詫異。小聲問道：“你是怎麼知道我的名字？”
“這個不難，想知道嗎？”賀南潯一臉真誠的樣子。
“謝謝，不需要。”安檸整理一下課桌，下意識準備睡覺放鬆。
“其實書本都有人做筆記，就在你剛剛合上課本看見的。”賀南潯小聲解釋著，“我沒別的意思就是單純交個朋友，我們是同桌。”
而然，賀南潯這個決定很快被班上一位以追求時尚潮流而知名的女生杜蘭芝發現了，杜蘭芝內心有些不滿，因為在她眼裡班級的焦點和交際中心應當是她這樣的人，她難以接受賀南潯對內向不起眼安檸感興趣。於是，在班級的走廊上，課間或是活動時間，杜蘭便以一種陰陽怪氣的態度接近賀南潯，開始與她交談，話語中充滿了對安檸的諷刺和鄙視。還暗中挖苦安檸的穿衣風格沒品味，生活方式顯得窮酸，以及她的見識狹窄，自以為是“學渣”。
“建議你們說話聲音小點，影響我了。”安檸不想聽她們一群烏合之眾。
“南潯，你還是和她保持距離，班上沒人喜歡她，”杜蘭芝握住賀南潯的手，輕輕撫摸特意語氣重音加強老師這兩個字說“連老師都不喜歡她，穿衣沒品位，學習也不是第一，形象也不怎麼好看。”
這時上課鈴聲在校園中迴盪，它彷彿是一位指揮官的號角，剎那間將原本散漫的場景轉換，成了一個個生動忙碌的畫面。操場上，一群活力四射的學生，在跑步或追逐，享受著，課間休息的自由；小賣部前另一裙群學生各自夾著零食在人群中急匆匆到地跑向教室嘴裡還叼著辣條的“英雄”們一邊奔跑，一邊與朋友嬉笑著交流剛剛的趣事。廁所門口也熱鬧起來，有的學生在聊著剛才 籃球賽，有的則集體從廁所出來慢悠悠地走向教室，享受著最後一刻的悠哉。
直到老師走進教室裡，才發現他是數學老師，身材瘦小，頭頂露出了歲月的痕跡。而他手中那個永遠不知疲倦地盛放綠茶的鋼化杯，就像是他不可或缺的夥伴，和他一同出現在每一堂數學課上。在每次上課鈴聲響起後，他都會帶著他的鋼化杯，悠閒地走進教室。與其他老師快速開講不同，他會先在講臺上站定，端起他的杯子，抿上一口，讓那淡淡綠茶滋潤一下他喉嚨。
喝完茶，他就開始今天的數學課堂，運用豐富的經驗和生動的舉例，將它們一一化解為簡單的邏輯和步驟。他的眼睛裡閃爍著解決數學問題的樂趣，有時候，他會講到興起，不自覺地加大了講話的力度。在他眼裡中數學不是枯燥的數學遊戲，而是充滿挑戰和美感的世界。
結束了便讓同學自行消化，課堂半後他的目光在教室迅速掃視，很快就定格在了那位新來的城市轉校生，為了不打擾到其他同學，便叫來班長傳達。
“賀南潯同學，數學老師有事找你，不要影響其他同學。”班長小聲說道。
“好的，班長。”賀南潯回應，班長便快速輕動作回到自已座位上。
賀南潯走到講臺，看著數學老師小聲：“老師您找我有什麼事嗎？”
“你是新來的轉校生？你現在還適應嗎？學習上有沒有遇到什麼困難？”數學老師關切問候著。賀南潯點頭答應，有些拘束地表示自已正努力適應新環境，而學習上確實有一些不適應。數學老師微笑著聽著然後鼓勵說：“不要緊，如果有什麼不懂的地方隨時來找老師。同學之間也要相互幫助，慢慢地，一切都會好起來的。”
數學老師剛剛落音。
廊道 隨著放學鈴聲的響起，那些充滿活力和期待的聲音迅速被一陣歡快的氣氛所取代，校園裡，學生們開始興奮地行動起來，他們各自收拾著自已的書包準備結束一天的學習旅程。
同學們三三兩兩地交談著，或是分享著課間的趣事，或是談論著回家之後計劃走在廊上，歡聲笑語此起彼伏，，每個學生的臉上洋溢著放學後的輕鬆和愉快。隨著每一個書包的背起，每一次簡短的告別，教室裡人數漸漸減少，散落的陽光從窗外照進來，好似在為每位將離去的學生送上溫暖和祝福。
直到最後一個學生收拾好物品，微笑著和老師說再見後，教室內恢復了寧靜。
放學的聲音隨著音樂漸漸淡出……
