麻雀雖小，但五臟俱全。
榆洞中學屹立在一座山腳下，整個教學區總計只有兩排房子、兩間教室，任課的老師加起來也才七個人。
即使如此，教室牆上張貼的課程表，也是嚴格按依照教育部的要求制定執行。
語文、數學、英語、地理、歷史、政治、音樂、體育、自習，德智體美勞全面發展，一個不少。
正式開學的第一天早上。
全校兩個班級的同學齊聚於小操場，一同目睹了五星紅旗迎風飄揚。
上午的課程稍顯枯燥。
味同嚼蠟的語文課由李玉華講授。
他昏昏欲睡的講解方式，猶如一段段冗長的催眠樂章，實在讓她提不起半點兒興趣。
她右手托腮，神情看似專注，實則心不在焉，一顆心早已不知飄向何方。
有好幾次，她的上下眼皮眼看就要眯成一條縫。
新接觸的英語課也是如此。
如聽天書意未通，不明所以心忡忡。
聽著老師口中吐出的一個個英語單詞，欒語的腦袋瞬間陷入了宕機狀態。
哪怕耍了小聰明，用漢語拼音在英文單詞上面做了標註，卻仍然沒能立刻拯救自已不聽使喚的舌頭。
不止欒語這樣。
欒語伸著脖子瞄環視一圈，發現身邊的同學們和自已一樣，也都採用了同樣的方法。
個別聰明絕頂的同學，也不過在此策略上，多加了一層漢字標註。
中英文雙譯，使出十八般武藝。
韓梅梅和李磊的故事還未深入展開，班裡的許多同學就已倒在了啟蒙階段。
還沒開始，就已結束。
這是欒語上完第一堂英語課後最直觀的感受。
還有那隻討厭的鸚鵡波利。
好好的當一隻鳥不好麼，偏要鸚鵡學舌，假裝自已也是個人，立在枝頭上看別人笑話。
坐在座位上。
欒語一邊掰著泡麵往嘴裡送，一邊沒精打采地看著窗外。
早自習間，李玉華按升學成績重排了位置。
欒語因為個子高，學習成績不好，被李玉華安排到了班裡倒數第三排，最右面一排靠窗的位置。
好在這裡視野不錯。
看書看不進去的時候，既可以看到遠處層巒疊嶂的山峰，又可以看到近處高矮錯落的灌木。
而林寒，那個昨天在同學們面前哭鼻子的男生，不出所料地坐在了教室第一排正中間最靠近講臺的位置。
從古至今，老師向來喜歡品學兼優的好學生。
欒語深諳此理。
故而對於這樣的調座安排，她也只是一笑了之。
難不成去找李玉華叫囂！
自已什麼成色不知道，何必自討嘲笑！
坐在哪裡都一樣，反正也學不出個所以然。
此刻正值中午吃飯時間，教室裡少有的變得安靜下來。
男生們頗有“君子之風”，紛紛拿著自已的午餐，三三兩兩地坐到教室外面，主動讓出教室給女生們吃飯。
圍牆邊、柳樹下、教室房後，乃至犄角旮旯。
凡是能夠容下屁股的地方，均能捕捉到男生吃飯的身影。
男生們攜帶的午飯種類堪稱豐富。
有地瓜，有大米飯、小米飯，還有饅頭、餃子、花捲等等。
由於每個人的家庭條件不一，因此，每個同學所帶的午飯各不相同。
九十年代的農村，村裡人的生活遠沒有達到脫貧的程度，絕大多數的家庭，根本無法做到餐餐有大米白麵可吃。
個別困難家庭，甚至一年能吃上一兩次大米，都堪稱是一種奢侈。
如果說歌詞中的“手裡捧著窩窩頭”是一種誇張描述，那麼“菜裡沒有一點油”，絕對是有跡可循。
同學們攜帶的鋁飯盒上面，要麼綁著粗布條，要麼纏著一段細鐵絲，鮮少有不綁任何東西。
這樣做有兩個妙處。其一，能夠輕而易舉地分辨出飯盒的歸屬。
其二，能有效規避同學們在抽取飯盒時出現意外。
畢竟有些骨子裡頭壞透了的傢伙，根本不會在意你的飯盒蓋子是否鬆開，他們巴不得你餓上一頓才好呢。
比起其他人，欒語簡直幸福極了。
自從上學開始，她就沒帶過一天飯盒。
她很慶幸自已沒有帶過飯盒。
因為不帶飯盒，就不會把書包和課本弄髒，沾上難聞的食物味道。
因為不帶飯盒，就不會早上中午的往伙房跑，熱個飯也要和伙房阿姨打好交道。
因為不帶飯盒，就不會自尊心受挫，像此刻班裡某個女生一樣，吃個小米飯，還要用飯盒蓋子擋著。
“欒語，下午有音樂課，你要不要在班裡露一手，讓榆樹村那幫同學好好見識見識，什麼才叫才女佳人。”
楚巧嚼著蘋果，情緒高漲，一屁股坐在欒語前面的空位上，目光直直地定在她的身上
欒語此刻嘴裡正嚼著泡麵，眼神盯著窗外一棵柳樹上的麻雀出神。
余光中，她突然感覺有個身影在旁邊坐下。
她斜睨了一眼，淡著音兒道，“沒興趣，要露你露。”
“嘁，我要是有那嗓子，還用得著我過來問你喲。”
楚巧撇了撇嘴，語氣裡滿是不屑。
說著，她狠狠咬了一口蘋果，鼓著腮幫子又道，“要說這老天爺啊，真就是不公平，就說你吧，給了你一張漂亮的臉蛋不說，還賞了你一副好嗓子，這要是在舊社會的上海灘，你絕對是家喻戶曉的歌姬。”
“格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰，我們愛你。”
欒語仿若突然發了神經似的，忽然放下手中的泡麵，當即歡快地哼唱起來。
她眉眼彎彎，嘴角輕揚，一邊歡快可愛地哼唱著，一邊活靈活現地學著動畫片中的一休哥，伸出兩根手指頭，作出假裝舔過的模樣，隨後在頭頂上畫起圈圈。
畫風驟變，楚巧嘴裡嚼著的蘋果，差點一股腦全部噴出。
幸虧她反應靈敏，迅速捂住了嘴巴，如若不然，欒語絕對會秒變成蘋果味的口水蛋筒。
“楚巧，愛你呦。”
欒語微微眯起一隻眼睛，帶著一抹曖昧之意，朝著楚巧俏皮地放電。
她一臉得意，全然一副勝利者的架勢。
“算你狠。”
楚巧狠狠瞪了她一眼，起身走向黑板旁邊的垃圾桶，扔掉不能再吃的蘋果，接著甩了甩手上的蘋果渣。
“欒語，看這兒。”
回到座位上，楚巧從書包裡掏出一小卷手紙，好好擦了擦手，將擦完的髒紙直接擲向了欒語。
欒語應聲望去。
只見楚巧笑弧大開，一雙小手置於胸部下方不遠處，正極為誇張地上下比劃著，彷彿在描繪一幅獨特的畫面。
靠，臭不要臉的，嘲笑誰飛機場呢！
欒語面色漲紅，氣得再也坐不住了。
她屁股在長板凳上向外一滑，猶如一隻離弦的箭，“嗖”的一下，整個人瞬間衝出過道。
楚巧的座位距離教室門口很近，不過兩米遠的距離。
眼看著欒語像瘋子一樣向自已衝來，她哪還有膽子繼續待在座位上。
俗話說，好女不吃眼前虧。
三十六計，逃為上計。
“欒語，我先走嘍。”
楚巧急匆匆地跑出教室門口，一溜煙就不見了蹤影。
等欒語衝到門口，楚巧的身影早已出現在十米開外。
“噝。”
欒語只覺腦袋一陣懵痛，彷彿撞上了一堵牆，撞得結結實實。
完了完了，這下糟了，衝太猛了，撞到人了。
“對不起。”
“對不起。”
欒語和男生竟異口同聲地道歉。
等等，這聲音聽上去怎麼如此熟悉。
她捂著腦袋，慢慢抬眼望了望。
這一望，可不得了，她趕忙將眼神躲閃到一旁。
“是你！”
男生驚訝出聲，率先認出了欒語。
欒語以為林寒要翻舊賬，心裡頓時如十五個吊桶打水——七上八下。
學習成績優秀的學生，向來是老師眼中的寵兒，可不是一般人“得罪”得起的。
倘若老天爺給她一次重新認識他的機會，她一定不失禮貌地遞上嶺梅香，微笑著說，“林同學你好，我叫欒語，以後多多關照，作業到時候借我抄抄。”
“昨天，那個……”
欒語開口道歉，“昨天是我不對，我不該…”
“昨天，謝謝你。”
他打斷欒語，側身讓出一條路。
欒語瞪大雙眼，心中充滿了大大的問號。
在去找楚巧算賬的路上，欒語一邊走一邊思索，這位林同學葫蘆裡究竟賣的什麼藥。
難不成他腦袋鏽到了？
正常人不是應該這樣，然後那樣嗎？
一直想到下午上課鈴響，她也沒想通。
她神情恍惚地跟在楚巧後面，當踏入教室經過林寒座位前時，她偷偷用餘光瞥了瞥他。
他正埋著頭，手中握著筆在本子上快速遊走，寫得全神貫注。
不多時，數學老師穿著鋥亮的皮鞋，邁著步子緩緩走進教室。
在林寒洪亮的“起立”聲中，同學們七扭八歪地站立起來，高喊出一天至少要喊上五遍的“老師好”。
欒語剛坐到座位上，屁股還未在凳子上捱過兩秒，只能不情願地再次站起，嘴裡隨著眾人發出敷衍的音調。
數學課，她倒很感興趣，但也只限於興趣而已。
欒語拿起書本隨意翻了幾頁，一股好聞的書香頓時鑽進鼻孔。
她閉上眼睛，忍不住多聞了聞，彷彿置身於一片花海中，感受著沁人的芬芳。
一縷秋風拂過，隨風起舞的花海，轉瞬被踩成了耀眼的金黃。
數學老師站在講臺前，眼觀六路，耳聽八方。
他時而在黑板上奮筆疾書，揮斥方遒；時而拿著課本，揹著手在過道間悠然踱步。
他倒挺自由，可難受的是我們。
相信很多同學都有過這種感受。
當老師講完一個知識點，讓我們做習題的時候，心裡極度不希望老師走到自個兒跟前。
一旦老師在自已身旁停住。
媽呀，那種巨人食人的壓迫感簡直猶如泰山壓頂，讓人感覺哪哪都不自在。
甚至連正常的呼吸，在此刻也成為了一種不可饒恕的罪過。
這便是欒語選擇坐在裡面座位上的原因。
距離能夠產生足夠的安全感。
畢竟沒有幾個老師會願意伸著脖子，踮起腳，還對故意遠離他們的同學格外上心。
不管是哪個老師上課，這種方法於他而言屢試不爽。
四十五分鐘的一節課，欒語感覺自已的腦袋都快炸了。
她扭了扭脖子，陪著韓丹上了趟廁所，總算緩過來一口氣。
在返回教室的途中，欒語挽著韓丹的小臂經過三個男生身旁時，恰好聽見有兩個男生正在談論林寒。
“不是，真的假的？我說他一天天地就知道穿高領外套，天氣再熱也不捨得脫，原來是脖子上有疤，怕人家笑話啊！”
“靠，你小點聲！”
剪著寸頭的男生，嘴裡嚼著一段狗尾巴草，神情緊張地提醒著另一個男生別聲張。
“怕什麼，難不成他會打我不成。”
男生吹了吹遮住他眼睛的劉海，拍著大腿，吹牛皮不打草稿似地越說越誇張。
“就他那樣，不是我看不起他，信不信，我一個抬腿，輕輕鬆鬆就能把他幹趴下。”
……
欒語認得那兩個男生。
一個叫陳建，面板黝黑，留著短寸，開學第一天向班主任告密說林寒哭了的男生。
另一個叫張運東，頭髮三七分，平時喜歡吹牛耍帥，在她們小學是出了名的痞子。
最令她受不了的是，每次他和女生交談，總會刻意地吹吹落在額前的劉海，好像這樣就能讓他帥出天際似的。
“等下，我鞋帶開了。”
在距離他們交談的不遠處，欒語陡然止住腳步，佯裝自已鞋帶開了。
她彎下腰，一邊慢慢解開鞋帶重新系上，一邊豎起耳朵，希望可以探聽到林寒身上更多的小秘密。
