“張老師，我有點不舒服，想請半天假看病。
這是出門條.”
張莉卻笑，“你不舒服？被江磊嚇壞了吧.”
伊曉天一度懵圈。
這沒臉的訊息怎麼傳的這麼快？真是壞事傳千里。
張莉拉著他的手道，“來，我簽了.”
伊曉天滿腹疑惑地站在一旁，看著辦公室花白的牆，以及打在牆上的對面居民樓玻璃的反光。
他看到玻璃的影中有群鳥飛過的倒影，感覺像是在仰望晚秋高空遷徙飛過的雁群。
這讓他突然有一種分不清上下左右的眩暈感。
他低頭看著張莉，迷糊地抽了抽鼻子。
張莉轉過身去，在電腦上敲下幾個字。
伊曉天湊身過去看，原來是複習教案。
張莉再敲下幾行字，便把電腦推到旁邊，然後站起來把辦公室的門鎖好。
“突然想到以前的一件事，想講一講，你坐.”
伊曉天直覺上認為張莉知道他在裝病，只是出於什麼他不理解的原因沒有點破。
但張莉又沒平時的厲聲厲色，他只得聽話地坐在張莉推給他的椅子上聽故事。
“十幾年前，我剛當上班主任，在教我的第一屆初三的時候，那時我們那幾個班的化學都是江磊來教。
哦對，要說起來，其實他比我資歷要老。
然後有一次，他沒有和我商量，佔了我的數學課，他自己上了化學。
哦，他佔的是我教的另一個班的課，不是我當班主任的那個班。
另外那個班也是他在教化學。
“那時候我還年輕，就是比較沒經驗，覺得自己受了委屈，就心裡特別特別不開心，然後一個人躲辦公室裡哭。
“結果正好，我們班某男生來找我問一道幾何題，就讓他給看見了，你說這麼一個年輕的班主任，和大學生沒有兩樣，還躲在辦公室哭得抽抽搭搭的。
當時我也想都沒想，就和他講了。
“結果，這事讓他在班裡傳開了，然後班裡一幫男生，血氣方剛的，去江磊辦公室找他打架去了。
當然，肯定是瞞著我的。
不然我不可能不阻止。
最後反正這事鬧得挺大的，傳到德育處那裡，還上報給了校長，我作為班主任，是引起這場糾紛的主要原因，負了大部分責任。
所以我後來對待這種事一直選擇規避紛爭，能讓則讓。
“所以，開學初，在我聽說你們這屆的化學又是江磊教的時候，我覺得吧可能會有這麼一天。
本來我想可能是沈冬暉，可能是魏宏俊，還真沒想到是你。
你肯定不是故意的，憑我對你的瞭解，你可不是愛惹事的孩子。
“咱關起門來自己說，這麼多年了，他教了這麼多屆學生，每一屆走出學校，都對他沒什麼好印象。
之前你們宋老師那事是偶然，他不同。
這一點都不誇張。
他這人反正很奇怪，我教數學的，不知道拿什麼熟語形容他合適。
我做老師這麼多年，他佔我的課，我也不說什麼，就由著他了。
反正我後來悶聲不響的全部佔回來了，哈哈……“所以現在我可以放你走，反正今天下午沒數學課。
但明天必須按時來。
至於以後你江老師說什麼，你就聽著，不說話，別理他，就好了。
另外，化學還是得好好學。
你理科方面雖然成績並沒排在前面，但悟性很好，不能鬆懈化學的。
課代表工作我會跟他商量，先停一停，再讓他看換成班裡誰比較合適。
好了，出門條給你。
注意安全，別亂跑.”
伊曉天糊里糊塗地接過來，點頭哈腰說了幾句謝謝，便推門出去了。
今天下午外面不是很晴朗，伊曉天揹著書包緩緩走出校園。
他不時地看看手機，確認李冠英沒有詢問離校的事情。
看來張莉並沒有通知家長。
他迎著涼風，開心得無以復加。
手機顯示兩點二十，六點十分左右需要到家，那麼他有三個多小時的時間去他想去的地方。
於是他立刻在網上買了票，跑去萬達廣場看了那部他一直想看的漫威電影，出來還有時間，於是跑到北京歡樂谷，坐了三回過山車，兩回大擺錘。
很幸運，工作日人並不多，排隊時間很短，讓他玩得很過癮。
但園內還是有人在問他，學生為什麼不在學校上學。
他統一回答，“學校下午有教師活動，中午就放學了，所以我才來玩.”
排隊進鬼屋時他結識了來自北大附中的三個男孩並迅速混熟，從鬼屋出來後見時間還早又去了隔壁電玩城。
五點多的時候，學校放學。
高運博覺得中午沒有幫伊曉天的忙，心裡過意不去，就發去微信問候。
伊曉天心情好，立刻放下齟齬不再計較，將電玩城照片發過去，告訴他自己成功裝病逃出去玩，看得高運博羨慕得快要暈過去。
伊曉天將所有票根和遊樂場的紀念品藏在書包裡，回到家，由於時間掐得準，沒人起疑。
他心裡很痛快，為自己下午的壯舉忍不住心中暗自得意，覺得自己特別牛逼。
這一天過得很荒誕，離奇，跌宕起伏。
伊曉天累得癱在床上，從頭到腳都很疲憊，但高興勁兒依然高漲，連平時討厭的英語作業都變得可愛起來。
第二天，伊曉天趕在第一個到校，理所當然地成為全班熱議焦點。
大家紛紛對伊曉天表示頂禮膜拜。
高運博對王溪林說，“真佩服他。
原本是多麼掉面子的事情，愣是被他一手扭轉了乾坤。
我可沒他這樣的魄力。
換我受了那種屈辱，可能早就無地自容了，哪還會敢搞這麼大動作？”
王溪林笑，“你只是不願意成為焦點罷了.”
中午，高運博和王溪林將飯桶搬到樓下，正往班走，卻聽到身後有人在叫，“前面的同學.”
王溪林聽出是江磊，覺得沒有好事，就裝沒聽見往前走。
但高運博條件反射回頭張望。
結果真望出事來。
他沒想到江磊委託給他這麼一個任務，下午在5班的政治課，他要統計有哪些學生能上，江磊打算佔成化學課。
這在高運博看來，是一個兩難的境地。
原因有三。
1，他和政治老師不熟，政治老師也叫不出他的名字，他不知道如何去說有別的老師占課。
除非江磊自己去說。
2，他不高興在班裡直接問。
畢竟是得罪人的事，是走狗行為，會遭到歐打，他不願成為眾矢之的。
要不就是他真的不樂意成為焦點。
3，這事在江磊那邊糊弄不好也會遭到毆打。
所以他再三權衡之後，打算憑著政治課的模糊記憶自己寫一份名單出來。
但他記性不好，和王溪林憋一中午，只憋出六七個熟人來。
這沒辦法，對於不選的學考科目，大部分人上課只有一個睡字。
綜上，高運博說，“我們不要弄了。
政治課是補覺的時間，換成連氣都不敢喘的化學，很不划算，我也不願意。
到時和江磊說政治老師不同意即可.”
王溪林說，“但這不是找上你了嗎，誰讓你回頭了，我應該拉著你跑才是.”
高運博說，“他會追上來的。
我靠，最煩這種事情，總是弄得我無比糾結，總覺得這也不對那也不對.”
