羅國樑說完,不自覺地看向羅愛民。

見他沒有動怒的徵兆。

這才鬆了口氣。

其餘人也都心知肚明,羅愛國對於這個翻譯,無疑是滿意的。

只不過礙於老爺子的面子,沒辦法直接說出來而已。

只不過,網友對於這個評價,卻是不買賬。

“不是吧,羅教授的要求這麼高嗎?我在看到這個翻譯的時候,雞皮疙瘩都起來了,就這也只是‘還行’?”

“以羅教授的眼光,和我們普通人有差距也正常!”

“我倒是覺得,羅教授是口是心非,沒道理這種等級的翻譯都說服不了他。”

“羅峰這可是在遊戲裡面弘揚龍國文化,這都值不上一句稱讚嗎?羅教授的教育也太嚴厲了吧?”

然而,網友不知道的是,此刻的羅國樑可不是在外面那個指點江山的清北漢語言教授。

在羅家,不論是地位還是學識,羅老都是排第一。

他沒開口,自已哪裡敢去認同羅峰?

羅峰沒有質疑對方的評價。

說道:“可能,以爸跟爺爺的學識,我做的這些翻譯你們可能瞧不上眼。”

“想必心中也應該有更好的翻譯詞彙。”

羅峰的話,說得羅國樑臉色微沉。

“只不過。”羅峰頓了頓:“我想說的是,之前所說的遊戲能弘揚龍國文化。慧的技能翻譯,就是最好的證明!”

“年輕人,總有中二的時候。遇到自已喜歡的角色,會不由自主的念出他絕招的名字。”

“或許,我們無法讓每一個人都熱愛國畫。但至少,我們能讓年輕人記住它們。不至於讓龍國文化,泯滅在歷史的長河之中!”

羅峰的話音落下。

螢幕上慧的身影再次出現,手持畫筆,這一刻彷彿畫作龍國古代大家。手中畫筆落下,一道驚雷陡然乍現!

而螢幕上也浮現出了這個技能的名字。攢聚雷!

羅峰這一次沒有去講解他的由來。

而是解釋道:“原本直譯過來的名稱是切割閃電箭。”

眾人紛紛點頭。

他們已經不止一次地驚歎於羅峰的翻譯能力。

董芹道:“雖然我對於國畫狩獵不深,但攢聚,的確也是一種國畫的技巧。”

“是一種將山石,樹木等點綴進行恰當排列組合的技巧。”

“一般景畫用得多一點。這也是成為大家的基本功。”

“至於為什麼這麼翻譯,羅峰,你能解釋一下嗎?”

眾人不由得看向他。

畢竟攢聚和切割閃電,完全沒有關聯。

羅峰對此,並沒有吝嗇解釋。

“我在翻譯的時候,考慮到,如果在進行某一項翻譯的時候,如果只是為了高大上而隨便套用龍國文化。那就算翻譯得在花哨,也很難讓人理解,起到傳播的作用。”

“所以,技能的翻譯,更多的還要考慮貼合這個技能本身的釋放效果。要貼切。”

“慧的這個技能,外觀上是從上空劈下一道閃電。但事實上,它的命中範圍很小,更代表著精確,落在遊戲中地圖上,就像是國畫中的山石點綴。”

“這恰巧符合國畫中‘攢聚’的技巧!”

羅國樑聞言,不禁恍然。

羅愛民雖然同樣沒預料到還有這一層意思,但這在它看來,只不過他不懂什麼遊戲而已。

譚學民驚歎道:“妙!妙啊!這翻譯的確精確!”

一旁的小羊哥目光灼灼:“我已經可以想象到,這個遊戲人物。在遊戲裡揮灑墨水,召喚雷火,斬殺敵人的場面。”

“那就是一個有名的畫家,站在山巔,肆意揮毫!”

羅峰微笑點頭。

這正是慧這個英雄所要表達意思。

相比起譚學民這種專家,網友對於小羊哥的話,認同感無疑更高。

“小羊哥說得沒錯,這角色技能又華麗,用起來還能裝逼。落筆間殺敵於千里之外,太有逼格了!”

“羅峰真是神來之筆。要是上學那會,那些知識全部換成遊戲角色的技能,我也不至於上了個技校!”

“這就是文人獨有的浪漫啊!一花一草,皆是畫筆。”

“羅峰這已經不算是翻譯了吧!我覺得他比原創還牛逼!”

“誰說遊戲不能弘揚龍國文化的,剛開了一把慧,現在我已經知道多種國畫的技巧了!”

“只能說,羅峰是懂弘揚龍國文化的!”

而此刻,羅峰也藉由小羊哥的話。

朝羅愛民道:“爺爺,你應該已經看到,遊戲在年輕人當中的影響力了吧?”

“如果今天沒有出現慧這個遊戲角色。像很多小羊哥這樣的年輕人,他們很可能不會專門去了解國畫的技巧。”

“而現在呢?遊戲卻能讓他們在短時間內記住。而且隨著遊戲時長而加深映像,這比死記硬背要強太多了。”

“現在,爺爺,你還覺得我做遊戲,弘揚不了龍國文化嗎?”

羅峰的問題,令在場的眾人沉默。

不得不說,羅峰今天重新整理了他們對遊戲的認知。

他們不光是第一次在遊戲中看到哲學,詩歌,甚至連國畫技巧都能學到。

此刻,哪怕是董芹這類從小出生在傳統家庭,熟讀四書五經的人。

也不得不承認,羅峰的遊戲,的確能夠對年輕人起到一定的影響。

譚學民在一旁開口道:“我們不得不承認,網路已經佔據了我們生活的絕大部分時間。每十個年輕人,恐怕就有九個接觸過網路遊戲。”

“如果能讓遊戲,成為一種傳播文化的方式,那對於青少年的影響,無疑是重大的。”

幾位調解員紛紛點頭。

小撒也附和道:“其實我們小時候都有被父母逼著戒掉各種玩樂的經歷。我小時候,時常在想,為什麼玩遊戲就是錯誤的?而讀書卻是正確的?”

“借用羅峰此前的遊戲人物卡密爾的一句話,這個世界非黑即白。”

“有沒有一種可能,遊戲真的能和學習掛上鉤?”

眾人的目光落在羅愛民的身上。

想要聽到他的回答。

拋開節目不談,他本身所代表的,更是龍國教育界泰山一般的存在。

他的話,能改變社會上太多人對遊戲的看法。