第3 章 幫扶小組成立
好久不見也不想念是喜歡嗎 小鉗子 加書籤 章節報錯
方久回到座位畫畫，也偷懶的拿了幾張姜語以前練習的廢稿。
“借用下。”
“別被老代發現了。”
“得嘞。”
畫畫可以讓人察覺不到時間的流逝，很快來這裡兩個月了，但林好與方久的對話少之又少。
“李子沫，用下你的橡皮。”
在方久第N次呼叫李子沫的時候，一旁的林好依舊安安靜靜的畫著畫。
“方久，你能安靜畫畫麼？老子都快被你叫煩了。”
對面的人嫌棄的看了他一眼。
“煩，堵著，我又沒叫你。”
“老代，能賞他畫外景麼？”（就是去畫室外面畫。）
“方久你又辦了什麼事？”
“沒有，我一三好學生，這不在好好畫畫麼？”
“唔。”
“方久你是真的不要臉無敵了。”
“你要是要我把我的給你。”
“謝謝，你還是留著吧。”
“好了，你就不能和你旁邊的人學習下，人家每次都是前十，你呢，好好畫畫成績才能提高。”
“老師，我也第十。”
“方久，有沒有一種可能我說的是正數，而不是倒數，而且人家林好每次都是畫的很好，你還不努力追趕？”
“我就不和林好搶名次了，防止林好壓力大。”
“哈哈哈。”
“老師，方久有點自信過頭了，建議來點素描調節一下。”
“幾十張速寫也行。”
“實在不行色彩十張也行。”
“人倒眾人推，哎，傷心。”
“你還傷心，我看你的成績我都傷心了，別廢話，好好畫。”
“好嘞。”
“哎。”方久畫了幾筆有些勞累的放下畫筆，側著頭看旁邊的畫板。
“林好，你下輩子你要是不畫畫把手借我唄？”
“？”
“這輩子我是奮鬥不了了，下輩子我得好好準備。”
“這輩子你都沒畫明白，下輩子不是也浪費人生？”
李子沫一邊打線條一邊懟著。
“李子沫，你就不能說老子點好。”
“我說的事實，是吧林好。”
“嗯？”
方久嚴肅的看著她。
“嗯，那個，有點道理。”
林好身體向後看了一下畫面的整體性，而後繼續說道。
“你還是好好畫這輩子的吧，畢竟下輩子還早呢！”
“你們都說我，傷心呀，傷心。”
“林好，老師叫你去辦公室。”
張弛剛從老師辦公室走出來，走到林好這邊說了一聲便回自己座位。
“好。”
老師辦公室
“咚咚”
“進。”
“老師你找我。”
“坐。”
王老師給她倒了一杯水。
“謝謝老師。”
“我叫你來是因為，最近代老師和孫老師覺得你畫畫很不錯，畫室成績你也知道，很多人基礎不太好，老師希望組一個互幫互助小組，這樣教別人的時候你也可以鞏固一下。”
“當然，這是自願的，你要是不想也可以拒絕。”
“我同意，反正教別人的時候也可以知道怎麼分析一幅畫面的問題。”
“是，我們也是這麼想的，不過這個人選不知道你是否可以接受。”
“老師儘管說。”
“方久，我問了幾個人了，都覺得他太吵鬧，再就是你情緒穩定，一鬧一動有時候也可以起到影響作用，你覺得呢？要是不喜歡老師再給你換。”
“那就他吧，剛好挨著指導也方便。”
“好，要是他不聽話，你可以跟老師說，老師幫你換一個。”
“好，謝謝老師。”
“不客氣，對了參加互幫互助小組的人，後期單招培訓費用會免除的。”
“好，謝謝。”
“好了，去畫畫吧，對了叫一下李子沫。”
林好回到座位，方久拿著自己的鉛筆在削。
“子沫，老師讓你去一下辦公室。”
“我？什麼事？”
“去了就知道了。”
“好。”
“老師找你們前十干嘛？”
看著離開的李子沫，方久小八卦上線。
“造福人類。”
“啊？”
等方久這幾位倒數被叫走後，又沒精打采的回來了。
“哎。”
方久嘆了口氣。
“放學後留下畫畫。”
“啊，今天開始？”
“嗯。”
“林好，咱不用這麼敬業，那個明天怎麼樣？今天晚上我約好要去網咖。”
“可以，去一次網咖十張速寫，那就明天開始吧。”
“不是，我開玩笑的。”
“哎，林好，你幫扶他呀？辛苦辛苦。”
李子沫拍了拍林好的肩膀。
林好點了點頭，繼續畫畫。
方久一臉嘆息。
放學後，畫室裡的人除了幾個主動留下畫畫的，其他便是互幫互助小組。
對面是張弛幫扶劉熙，斜對面是李子沫幫扶馮垣，在前面兩排是趙磊幫扶劉世宇。
“你之所以畫的線條不細膩是因為你用的鉛筆不夠尖銳。”
林好將自己那個可以扎人的鉛筆遞給他。
“你再試試。”
“我去，還真是。”
“以後你可以這樣削。”
“嗯。”
“你線條不錯，就是沒光影不好，你可以看一下這個參考。”
“發現了什麼麼？”
方久拿著石膏像的畫好的參看看了十分鐘。
“發現了，他沒我帥，你看這個跟我是不是有點像？”
“專心點。”
林好無奈的拿過書。
“這裡就是明暗交接線，這邊畫的時候要兩邊過度，還有這邊你知道為什麼會比這邊亮麼？”
方久搖了搖頭。
“這邊是反光，色彩中還有一個就是環境色。”
“環境色是？”
“就是環境周邊的物體會對映在我們畫的主題上，這就是環境色。”
“呃，有點懂了。”
“好那你先畫個小几何體吧，練一下你的光影感。”
“啊，現在。”
“嗯，不然明年？”
“好吧。”
方久繼續畫林好佈置的作業，林好則繼續練習速寫。
“林好，這邊要怎麼畫？”
林好看了一眼他的畫面。
“你亮度太暗，擦一下，暗部再增加一下，畫面太灰了。”
方久沒聽懂，林好接過畫筆。
“這邊增加線條，畫的時候進來色調重點，反光可以擦出了。”
“過度也生硬，過度的意思就是，這邊你看太重，這邊太亮，看起來不融合，那就需要用線條排在這兩之間，看起來畫面又銜接。”
“好像明白……”
“我都講了好幾遍了你怎麼還是不會呀？”
張弛不耐煩的看著旁邊快要哭泣的人。
