第31章 眾創空間
我重生了沒想到吧小朋友 松閣 加書籤 章節報錯
第二天下午,正準備去軍訓的顧執,就收到了顧如霜的訊息。
讓他去一趟眾創空間三樓創業就業指導,谷彬,谷主任主任辦公室
顧執料到了學校會找他,只是沒想到這麼快。
這也從側面說明知乎官方對這件事很重視。
昨天晚上得到的肯定答覆。
今天一上午就和學校溝通好了,可見知乎官方的執行力有多強。
顧執先是來到商店,買了兩條華子,然後又買了個檔案袋,把華子放在裡面,偽裝成專案計劃書檔案。
眾創空間在圖書館後面,是新建成的,也算是洛城商學院比較有代表性的建築。
眾創空間一樓是學生事務中心,每天都有人值班,集中一站式處理學生相關事務。
二樓和三樓是創業基地,為創業大學生提供創業場所。
顧執來到三樓,很輕鬆就找到了電梯口右手邊的創業就業指導辦公室。
禮貌的敲敲門,裡面就傳出來一個渾厚的男聲:“請進。”
顧執開啟門,辦公室裡是一個年紀五十多歲的男人,鬍鬚雖然颳得很乾淨,但是還是能看到胡茬。
有一些謝頂,頭髮尾梢處有些花白。
男人無名指和食指有些發黃,牙齒也有些發黑,應該是長期抽菸造成的。
“谷主任您好,我是顧執,您找我?”
顧執禮貌的打招呼,然後將手中的檔案袋遞給谷彬。
谷彬抬起頭,戴上眼鏡,接過顧執遞過來的檔案袋。
“這麼厚,看來你準備的很充分嘛,坐吧不用站著。”
顧執撓撓頭,坐在了谷彬對面。
谷彬開啟檔案袋的封繩,手伸了進去,他還以為檔案袋裡面是顧執的專案計劃書,這麼厚的專案計劃書,他還是第一次見,不過很快又退了出來。
雙手撐開檔案袋的口子,看到了裡面的華子。
“確實準備的很充足,呵呵。”
谷彬呵呵一笑,順手將檔案袋放在了自己抽屜裡。
隨後拿出一盒南京,抽出兩根,扔給顧執一根:“抽菸。”
“謝謝主任。”
顧執接過香菸,立馬起身,拿出打火機,點燃,遞到谷彬面前。
幫谷彬點完煙,這才坐下自己點了一根。
谷彬抽了一口煙,呲溜一下,然後煙霧從嘴裡出來,又被他吸進鼻子裡。
“顧執,你不得了啊,知乎官方的人點名要找你合作。”
顧執也沒想到,自己只是需要一個簽約儀式,沒想到知乎官方的人,直接把他當成了校企合作的橋樑。
這無疑是給足了顧執面子。
因為知乎官方這樣操作,顧執的專案後續在學校裡面會得到很多學校層面的政策扶持和幫助。
“沒有沒有,主任,都是學校教育的好。”
“呵呵,有趣,說說吧,你是怎麼想的?”
谷彬呵呵一笑,並沒有把顧執對學校的奉承話當回事。
學校培養?
他才剛上大學,連任課老師都還沒見過。
不過這個人倒挺有趣的,自己在創業就業指導當了四五年主任了。
來找自己的那麼多學生,沒有一個叫自己主任,都是稱呼自己老師。
自己辦公室門口那麼大的牌子上面寫著“主任辦公室。”
他就差把主任兩個字印在自己腦門上了。
顧執第一次見面就直接稱呼自己職務,還是第一個這樣做的學生。
而且很懂人情世故。
學校就是個小型的社會,不要覺得在學校裡面人情世故那套沒用。
沒用只是你不會用,在這個社會上,人情世故,永遠都有用,只不過要講究方式方法。
就拿今天顧執給谷彬送煙這件事來說。
如果顧執直接拿著兩條煙進來,谷彬肯定不會收。
如果顧執用其他袋子裝著,谷彬也不會收。
如果顧執進來後說了“主任,兩條煙不成敬意”,谷彬也不會收。
顧執巧妙之處就是把香菸裝在了檔案袋裡面,而且從進屋到現在,沒有提過送煙這回事。
好像這回事本來就沒有發生過一樣。
為什麼選擇把香菸裝進檔案袋,而不是其他袋子?
因為檔案袋本來就是谷彬辦公室應該出現、可以出現的東西。
說話間谷彬就抽完了一根菸,而且他煙癮很大,又掏出一根,顧執連忙為對方點上。
“主任,學校希望我怎麼做?”
顧執沒有著急說自己的想法,他要先知道學校的想法。
“學校這邊上午也開會討論了一下,覺得和知乎官方的校企合作很符合學校目前發展方向。”
“知乎官方那邊點名要和你合作,我知道你是他們網站的作者,粉絲量也很高,但是你一個人是沒辦法代表學校的。”
谷彬將香菸熄滅,喝了口茶,又給顧執倒了一杯茶,繼續說道。
“所以呢,學校的意思是,你要在學校有自己的專案,你是聰明人,剩下的不用我多說了。”
“明白,谷主任,我確實有專案,今天正好給您彙報下。”
顧執自然知道學校的意思,如果自己以個人的名義和知乎官方合作,除了簽約儀式上,校方可以獲得正面的形象宣傳外,並不會獲得什麼實際的利益。
但是如果顧執以在校大學生專案和知乎官方合作,那至少企業對於學校層面的裝置和資金支援是少不了的。
這才是實打實的利益。
“說說你的專案。”
接過谷彬遞過來的香菸,點燃之後,顧執就把自己關於小程式專案的一些想法,以及槍手工作室的想法和盤托出。
谷彬很認真的聽完了顧執的全部想法,聽得過程還拿著筆在本子上寫寫畫畫。
放下筆之後,谷彬抬起眼眸看著顧執。
“顧執,我知道槍手工作室這個東西不是你想做的,恐怕你只是為了給知乎官方一個交代吧?”
“谷主任,真是什麼都瞞不過您。”
顧執很合時宜的一記馬屁拍上。
“槍手工作室的事,是你的私事,我不關心,我關心的是你小程式這個專案。”
“目前我已經知道了你小程式的大概商業模式,也知道了你的運營思路,我好奇的是,你的盈利模式是什麼?”
雖然大學生的很多專案都跟鬧著玩一樣,別說盈利模式了,有很多甚至連運營思路都沒有。
但是顧執給谷彬的感覺跟其他學生不一樣。