施元接著說道：“愛因斯坦曾經說過：我不知道第三次世界大戰會使用什麼武器,但我知道第四次世界大戰會使用棍子和石頭”。
“如果第四次世界大戰人類使用棍子和石頭，那麼第三次世界大戰將是宇宙文明之戰，人們使用的將是人類的意識！”
“也是意識帶領我們進入到了末日，因於此我們要重新去了解意識的能力。”
“我覺得人類的意識是進化中一個悲劇的失策！”
“人類並沒有認識到意識的重要性。”
施元教授短短的幾句話，驚動了書院的學員，大家又張大著嘴等待施元的解釋。
施元看著眾學員，不慌不忙的端起茶杯，吹了下上面飄著的茶葉，喝了一小口。
“意識能否讓人類的心跳停頓？回答是可以的，大腦是不可以做到的，但意識絕對可以！”
“世界上的一切物質，也可以說是宇宙上所有的東西都是由粒子組成。“
”人類的意識能夠影響粒子的狀態，只要是瞭解意識，就能解決人類很多終極的問題。”
“如量子糾纏狀態，量子疊加狀態，暗物質等等。”
”萬物都有意識，佛教言萬物皆有佛性。“
“宇宙之所以能維持現有秩序，只能是因為還有其他物質。而這種物質，目前為止，我們都沒有看到並找到，所以，稱之暗物質。”
“這些都是人類意識的產物，對於量子危機力學需要白汐楓博士給你們做詳細的講解，她是這方面的專家，我這裡就不廢話了。”
施元又喝了一口茶，接著說：
“下面我說一個死囚犯滴血試驗。他是醫學博士Bernard Lown，這位醫生是諾貝爾獎獲得者，據稱該實驗發生在印度，發生時間是1936年。”
“首先把死囚犯蒙上眼睛並且手腳捆綁起來，手腕處假裝割一下，然後放一種滴血的聲音，越來越慢，讓囚犯有種血已經流盡了的感覺，最終導致囚犯心臟肌體死亡。”
“這就說明人類很早就有人知道了意識的作用，意識可以讓心臟停止跳動。”
“可一直到今天，並沒有什麼進步，這也是個問題。”
“我相信，你們也應該相信，我們每個人不僅僅是一堆原子，一堆粒子構成的。”
“實際上，人類都來自於同一個細胞，同一團物質，一個處於複雜的量子糾纏的體系，就這麼簡單。”
“人類共同的意識可以左右一切物質的變化，包括宇宙的膨脹、末日來臨、天氣變化、霧霾等等。”
“這樣的實驗很多，比如江本勝先生的“水知道答案。”
“就是意識對於每杯水進行心理暗示，有的是讚美，有的是怒罵，結果水的結晶是不一樣的。”
“被讚美過的水結晶就很美麗，咒罵過的水結晶就很醜陋。”
“還有選擇一些志願者對於已經汙染的河流，用眾人的意識去讚美它，結果汙染的河流幾日內便清澈了許多等等。”
“再有就是對於兩個新鮮的水果，也採取讚美與怒罵的兩種方式，結果水果腐爛的程度是絕對不一樣的，這個你們可以自己回去做個小試驗。”
“孔曰：舉一隅，不以三隅反,則不復也。你們也要學會舉一反三。”
施元抬起頭，臉上露出了詭異的笑容，他緩緩看著眾人，不緊不慢的說：
“現在你們知道人類意識的重要性了，是不是也就知道今天這堂課的目地了吧。”
施元看了一眼江小魚說：
“人類的意識是分等級的！感覺就是真相！”
“你們是超基因攜帶者，意識力自然也就比常人有力量很多，等級也很高。”
“一念之差天翻地覆！“
”所以說起心動念可驚動十方神煞！”
“如果有一天我們走出了地下庇護所，回到了靈氣復甦的地面，又看到了錦繡壯麗的大好河山，那一定是你們的功勞！”
接著，施元收回了目光，看著眾人說：
“意識本來就是有意識的！”
“讓我們一起去祈求美好的明天吧！”
“用你們的意識去創造一個美好的新世界吧！”
學員們沉默了，都如呆若木雞，似有所思。
施元的這番話使江小魚明白了驅動斬仙飛刀的原理，《三十六斬天罡陣》記載的心法也是大同小異。
只有佛祖的一句話可以囊括全部，那就是：“萬法唯心造。”
古人說:這個“心”字的筆畫是：
三點如星布,
彎勾似月牙。
披毛從斯起,
作佛也由它。
看來，佛陀的悟道也是從意識開始的。
修道就是修意識，能將一念心制之一處,專一了,不要停留。
再來把專一的意識空掉，則無事可辦。
那將是郎朗乾坤，湛寂常恆。
八萬四千法門，只不過是學會走路之前的柺杖而已。
大道由簡，千萬不要把簡單當成容易。
......
這二年來，江小魚的身體有了從質到量的區別，也就是進行了從質量到能量的化學反應過程。
只是他的意識力還不夠專注，二年間了才化出三斬飛刀，聽了舅舅的講課，江小魚好像是感覺到了什麼？”
他不知不覺地也感嘆了一句，“感覺就是真相。”
施元整理下講臺上的資料說：
“要回去好好地體味。大家還有什麼問題嗎？”
這時，蔣萊兒把小手舉了起來，“老師，我有問題。”
施元看了一眼蔣萊兒，板起臉假裝生氣地說：
“小萊兒，別胡鬧，這是課堂。”
蔣萊兒馬上站了起來，嘟嘟著小嘴說：
“老施頭，你這是歧視！你不讓學生提問。”
岑碧青急忙把蔣萊兒按在了椅子上，“再鬧，回去不給你糖吃。”
施元低著頭繼續整理資料，頭也不抬地揮了一下手，“好好好，讓她說吧。”
又口中嘟囔著，“讓她說，好歹還叫聲老師，不然就又加個頭了。”
蔣萊兒鄭重其事地問道：“老師，如果大人們的意識集體受到控制了怎麼辦？”
施元沒有多想，笑著說：“那小萊兒打麻將就不能胡清一色了。”
蔣萊兒歪著腦袋生氣的說：“老師不對，應該是那就不會有異能者了。”
忽然，施元的微笑凝固了，手停了下來，這也正是他百思不得其解的問題。
為什麼這些病人會在末日後甦醒？
並且世界各地也出現了這種情況。
為什麼之前的超能力只是在基因中體現？
並且人類出生後便沒有了前世的記憶。
可怕的是，就連自己的記憶也是殘缺不全的。
科技的進步本質上全都是基於上個世紀提出的基礎理論。
引力波和黑洞是愛因斯坦相對論中的預言，希格斯波色子是標準模型的預言等等。
如果說是人類之前整體意識被人為的控制了，而末日後這種控制意識的方法消失了，那這一切就說得通了。
如果解決了這些問題，人類的基礎科學也會再次爆發，將引領人類真正走向星際時代。
基礎科學停滯不前，是誰鎖死了人類的進步？
如果人類早就發現了能源替代技術，是不是就影響了精英們對能源的壟斷地位？
施元教授細思極恐，準備回去要仔細地分析整理，他急忙把資料裝進了資料夾。
又感激地對著蔣萊兒說：“小萊兒，你這個問題問得很好。”
隨後又把講臺上李三的玻璃球遞給了蔣萊兒，“這是獎勵你的。”
蔣萊兒大眼睛一瞪，嘟嘟小嘴，兩邊的小酒窩更明顯了，她大聲喊道：“糊弄小孩子哪！拿走！”
隨後，把小腦袋歪向了一邊。
“小兒科才玩哪。”
施元哈哈大笑了起來，接著大聲喊了一句，“下課。”
李三目送著施教授走遠，這才做個鬼臉的表情對著蔣萊兒喊道：
“小萊兒，你竟敢說你三哥是小兒科？”
蔣萊兒一看李三這個樣子，急忙呵呵笑著跑到了教室後面。
李三便彎著腰，學著大猩猩的樣子，追著蔣萊兒滿教室地亂竄了起來。
江小魚看著眼中的情景，心情愉悅，這就是久違的美好！
即使外面的世界千瘡百孔，這裡依然有值得去守候的美好。
