期中考試後，老師們都變得喜歡跟我說話了。
自習課的時候，黃老師站在我旁邊看我算題，拿著教棍在上面點了點，“這道題錯了，有什麼不會的下課後問問班長。班長你教教她哈。”
雖然他的語氣溫和又帶著微笑，我還是有些緊張的點點頭。
後面數學老師問：“大家都做完了嗎？好，這下我請三位同學幫我們把這三道題在黑板上寫一下。有沒有同學毛遂自薦的。”
班長和徐洋，朱盈，還有我後桌都黃棟凱第一時間舉起來了手，平時他們幾個也一直在爭排名。
黃老師很滿意班上同學的積極。我縮著身體低著頭，心裡默唸：看不到我看不到我。
好好好，怕什麼來什麼，老師偏偏看到我了：“小伍，付小龍，魏婷。你們三個上來寫一下。”
我拿起課本走了上去。我和扎著馬尾的魏婷對視一眼，我們彷彿都看出來彼此都不會解題的尷尬。
我看看她，她看看我，我們兩個背對著老師相視一笑。
墨嘰半天我都寫不出來。老師看到了我的窘境，走到我旁邊跟我講了一下，一步一步循序漸進的指點。
那一刻，黃老師身上彷彿出現了光。
魏婷也投來了羨慕和驚訝的目光。付小龍早已做完題回桌位了。
我寫完之後，看著黃老師，想從黃老師的表情得到，我做正確了沒有。
黃老師看著我微微點頭說道：“下去吧。”
我知道，我肯定寫對了。心裡帶著一絲小竊喜。
語文老師每天上課都喜歡揹著她的小蜜蜂擴音器，我經常幫她到各個班級去取，剛開始我特別社恐，都不敢抬頭的，取得次數多了，就習慣了。
我每天都在自習課的時候把家庭作業寫完，作業多的時候我就留一點點，第二天過來趕，實在不想背那麼多書本回去，其實我也是想回家看少兒頻道。
所以每天我放學等校車我的時候，都會到那個很多孩子圍在一起玩的寫字樓旁邊看他們打卡片，玩一二三木頭人。大概是因為這裡離校門口近。而且有一排寫字樓擋著，老師基本上不會從這條側路走。
這裡簡直是孩子的樂園。不管低年級的，高年級的學生，也不管男生女生，都能抱團玩在一起。
我在這裡還發現了好多熟面孔。很多我們班的學生。
原來大家放學後很多人都會在這裡玩，有的學生甚至趴在草叢裡寫作業（大概是怕錯過校車吧，畢竟從教室下樓再到那個校門，還是要走幾分鐘的）。
女孩子在玩翻花繩，跳繩，男孩子在玩跳馬，鬥雞。男女組合的遊戲有老鷹捉小雞，瞎子摸魚。
我站在旁邊好奇的看著他們，他們笑得真燦爛，難怪書上會把孩子的笑容比喻成開的鮮豔燦爛的花朵。
不知道是不是他們剛好缺一個人，一個三年級的女生叫我過去和他們一起玩老鷹捉小雞。
那個當大母雞保護小雞仔的不就是魏婷嗎 ，然後我就加入進去，成為了捉他們的老鷹。
遊戲結束之後我們也跑累了，魏婷說，那個邀請我一起玩的是她妹妹。
後來，我每天放學後都會悄悄的跟著魏婷一起到那裡玩。
他們很熱情，也許是玩瘋了，不管認不認識，他們都會拉著一起玩。所以我也跟著她們一塊兒玩了。
放學回家後剛好少兒頻道在放動畫片，看到吃完晚飯，媽媽便要拉著我出去壓馬路了，很多人都會趁著晚上涼快，相邀鄰居家一起去壓馬路。
走著走著我們便來到了超市，我纏著媽媽給我買一個雪糕了。超市門口的搖搖車放著好聽的兒歌，給進超市的小孩子施了魔法一樣，讓小孩子走不動道，非要坐那個搖搖車不可。
雖然我已經四年級了，可是我從小到大都沒有坐過那個搖搖車。那個孩子的父母大概是拗不過他吧，還是給他拿了硬幣，一臉寵溺的看著那個孩子坐在搖搖車上笑。
我十分羨慕的看著他們。媽媽看到我盯著他們出神便說：“怎麼，你還小啊？這麼大了還想坐搖搖車。”
“我小的時候也沒坐過啊”這句話我還是嚥進了肚子裡。
打造成卡通人物的小車跟著音樂聲搖啊搖。好聽的兒歌：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，大家一起做運動！”耳熟能詳的兒歌聲從我背後緩緩傳來。
我心裡的落寞一直持續到長大以後。
