由於作者想到一出是一出，所以從此章開始將展開大亂燉寫法。
想到什麼寫什麼，邏輯若有若無。
如有讀者，請見諒
如果沒有，那不重要
感謝感謝。
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話說，樂正初到底經歷了幾世。
一，
月光之下，樹影婆娑，高牆之內，一個少年一動不動的站在那裡。他的目光上下檢索著一棵樹，一棵連葉子都基本掉光的樹，少年只覺得它……醜極了。
望著涼風習習的這一片小天地，少年有些悲傷感慨，這秋天真不是一個好季節，一切都灰頭土臉的，死氣沉沉的……
“不過最終是歸於土地。”
一陣聲音隨風而來，從遠及近，緩緩撫過耳旁，少年聽慣了這些低語，一點也驚訝，反而更加欣喜。這是來自一個異世界的人的話語。她的聲音聽得不真切，許是距離太遠，可是字裡行間的意思卻聽得清晰。
“操場上，最亮的顏色是綠色的人工草坪，紅色的人工跑道，還有高高的被安排好的成片的藍色座椅。
……
而高牆之外的綠意
卻毫不留情的褪盡
虛假的強勢
而真實的卻消散
……
獨自走在曠野裡，
迎來風的批判
……
怎麼會沒有顏色
不過是歸於土地
……
腳步輕盈
不過是怕擾了這不卑不亢”
少年仔細傾聽著，雖然這次的詞語還是一如既往的陌生，他只聽得懂一部分，可是能大致體會到那一種感覺。因為他現在不悲傷了，這聲音總是來的這般巧，巧在總在他苦思之時，解他之惑，暖他心房。奈何他不知此人是誰，也做不出任何回應。倘若有機會，他一定要見見這位摯友，這是他對月亮許下的第二個願望。
對著月亮許願，是少年的舊友告訴他的。月亮本是寄託相思之情的東西，可是願望不就是一次次自我寧靜之時，心中還在思，還在唸，還在盼的事嘛，它和月亮一樣遠，可也是看得到的，值得期盼的一抹光。
……
時間一點點溜去，少年已經在谷裡過了許久，谷中沒有明確的時間概念，一年未必是一年，一天也許也能是三秋。他只知道他額前的蘭花印記也已長落的有些清麗模樣了。師父告訴他這是他這個家族的印記，是他身份的象徵，待它長開之時，少年就長大了。至於什麼是長大，長大以後會有什麼不同，他不知道，覺得不過就是時間接著走，有些事物興許再偶爾開個玩笑，然後滴答滴答什麼都不曾留下，沒有歡喜，沒有悲傷。
“時間是死寂的，時光卻是美妙的。”
“師父！”
“小徒兒，又在憂思呢！你說你一天天這麼喪，做什麼，你父母健在，身體也強健，學習天賦那不用說，我徒兒那肯定行啊！真不理解，一天天想的那些悲傷的事，你就沒有覺得那些與你沒有關係嗎？”
“師父，我偶爾想想，卻總是能被你逮住。你可還記得，我之前與你說的，我小時候，總是能聽見一個來自異世界的聲音?”
“記得，不過好像很久沒再聽見了吧？”
“嗯。”
“怎麼，想你那位虛構的摯友了?”
“我就想知道，怎麼可以聯絡到她，她為何平白斷了聯絡。”
“什麼叫聯絡啊，小徒弟，本來就是單方向的，她知道你的存在嗎？你的心聲她又聽到了嗎？這世界虛無縹緲，你也知道，不是什麼事情都能有解釋的，何必在意這麼多呢！”
“師父，我想出谷了！”
……
“師父?”少年輕聲再次詢問。
“你走吧！”
“師父沒有什麼要交代我的嗎？”
“你，我不擔心，如果遇上事了，可以回來，這裡永遠都有你的位置。”
“多謝師父！”
說完，少年離開了。他回到了自己的家，自己的父母身旁。
他是家中最小的孩子，在他之上，還有一個哥哥，兩個姐姐，因為他生得文雅，長的清秀，為人親和，家中無一人不喜歡。可是他卻發現，這額前的蘭花印記，只有他一個人有，還說是什麼家族身份的代表，這師父是老糊塗了，這都能記錯。
而這家人之所以將他送到谷裡生活良久，只是因為一位高人（他師父）為他算過一卦，說他受不了城裡的喧囂，會徒增病魔，剛好高人（師父）膝下缺一弟子，便收他為徒，保他安然，也不知道是真是假，反正這些年，什麼厲害的東西也沒學過，沒從哪裡看出師父是那些畫本子裡的高人，但佩服之情還是真真切切的，他的師父是這世上極好極好的人。
他一走就是十二年，家中人對他愧疚，所以更是好好待他，彌補他，所以家中瑣事，他也自然用不著管，只需安心的做他的小少爺。每日談琴吹簫，遊山玩水，但不愧是他，竟還做出些名堂，得了些美稱，什麼玉蘭君，空空君，我的小樂正……
一些東西在增長，一些東西在消散，總會有東西給人來個猝不及防。
少年患病了，又是孤寂的躺在床上，房裡進進出出來了很多人，熟悉的，陌生的，太吵了……
聽到的都是什麼
“應該還有辦法！您在想想?”
“他已經去穀子裡呆了十二年，按理不該徒增病魔才是，那高人呢？”
“高人不見了，找不到！”
“熱水，快！”
……
少年笑一笑，他記得，他走的那天，師父留了最後一句話給他，“從此以後，我不是你師父，你也沒有過什麼師父，你都是獨自一人，好好活吧！”
原來，那天以後，他本就該不在了。
