第10章 寶藏醫學主播，加點新途徑！

徐啟是魔都交通大學醫學院的一名大四醫學生。

作為全國頂級醫學院校。

魔都交通大學醫學院，考研非常“卷”。

徐啟還在唸大四，就在為大五上學期12月份的考研，做起了準備。

正當他專心致志備考時。

自己的班級群聊裡，這些天瘋狂安利一位醫學主播。

起初，徐啟不以為意。

畢竟在他眼裡。

最頂級的醫學大咖，肯定不會在網路上進行醫學直播。

但他還是抱著審視的想法，在鬥音短影片平臺，點開了醫學主播“金陵大學醫學院講師李舟”的直播。

說是直播。

其實是給學生上醫學課。

李舟每次直播，都會直播120分鐘，前面100分鐘上課，後面20分鐘為直播間網友答疑解惑。

徐啟看了眼直播人數。

他發現李舟的直播間，實時觀看人數已經超過1萬人。

從彈幕的內容來看。

觀看直播的群體，基本都是全國各大高校的醫學生，或者醫學界同行。

接下來。

徐啟認真的看起了直播。

畫面裡。

李舟在講臺說道：“同學們，醫學是在不斷發展的，我只能保證自己知識範圍內有限的客觀與真實，希望有識之士可以帶有批判性的觀看。

討論、建議、批評，都是促使我們在醫學領域，共同進步的動力。

因為科學不會撒謊，真理越辯越明。

今天上課之前，讓我們簡單的回顧一下醫學的發展。

數百年前，人類依然對很多疾病束手無策，直到以1543年維薩里《人體構造》、1628年哈維《心血運動論》、1761年莫幹尼《疾病的位置與病因》等為標誌，醫學進入科學時代。

19世紀下半葉，醫學呈爆炸式發展。

朗和莫頓等發明麻醉術、李斯特發明消毒滅菌術、蘭德斯坦納發現血型使輸血成為安全的救命術。

巴斯德和科赫的病原微生物學，揭秘了人類歷史上最大的敵人，各種傳染病的病因。

儘管醫學基礎研究以及外科獲得極大成功，但真正有效的藥物和治療還不多，不足以從根本上提高平均壽命。

多馬克發現磺胺藥、弗萊明發現青黴素之後。

人類終於有了可以有效治療傳染病的‘魔彈’！

再加上疫苗和公共衛生的普及，傳染病不再是人類的噩夢，人類壽命從40歲發展到70歲，導致傳染病在死亡原因排名榜上退居心腦血管疾病和癌症之後。

人類總算能夠從分子和基因層面，去研究現代化的藥物。

而在外科領域。

從最開始的用大鋸在毫無保護的情況下給人做手術，死亡率高達50%左右，一直到人類去開啟大腦做切除手術，腫瘤切除，置換心臟等等，讓現代醫學得以跨越式發展……”

隨著李舟的講述。

直播間的醫學生，都紛紛點頭。

而非醫學生們，也透過這番淺顯易懂的講述，瞭解到醫學的發展歷史。

開場白過後。

李舟正式給直播間網友上課。

徐啟聽了沒幾分鐘，便下意識拿起紙筆記錄。

片刻之後。

他整整記滿了一頁紙。

直到這時。

徐啟才反應過來。

李舟的醫學課，乾貨滿滿，值得每一位醫學生認真聆聽。

同時，他發現李舟的醫學課，優點多多。

比如，李舟老師，畫圖解釋病理生理過程，那叫一個絕，難理解的機制一看就懂。

比如，李舟老師，講解透徹，能把基礎知識點，剖析得明明白白。

比如，李舟老師，對內外科疾病，都有獨特見解，思路清晰。

比如，李舟老師，講課細緻，善於總結歸納，知識點串聯緊密，方便構建知識體系。

除此以外。

徐啟發現，李舟老師非常幽默！

講臺之上。

李舟笑著道：“最近在醫學領域，出現一個新的學科，名為‘臨床躺學’。

什麼是‘臨床躺學’呢？

臨床躺學由‘臨床’和‘躺學’組成。

臨床就是熟知的醫學專業，也是醫學生選擇‘躺’的必要條件。

而躺學，才是重點。

躺，並不意味著摸魚，也不意味著不負責。

臨床躺學代表了一種安於現狀的態度，不賺大錢不想升職，但並沒有對不起任何人。

所以，有肝有躺，要結合個人情況。

而且臨床躺學又不是讓你回家玩的，是告訴你適時放棄當任上任、放棄完成四個階段、放棄藥品支架吻合器這些不切實際的幻想，學好本事，放低心態，回鄉置業……”

聽到這裡。

徐啟哈哈一笑。

李舟老師風趣幽默，專業水平高超，簡直是一位寶藏醫學主播！

從講課水平來看。

李舟老師，絲毫不比名校教授差！

徐啟沒有猶豫。

當即在鬥音短影片平臺，選擇關注李舟老師。

他已經想好了。

以後李舟老師每次開播，他都要準時觀看！

……

另一邊。

當李舟結束今天的醫學直播，下播之後。

只有他能看到的虛擬屬性面板上，出現兩行新的字型。

【宿主教完一天書，獲得365個醫學知識點！】

【宿主當前可支配知識點：365點！】

見狀，李舟沒有任何猶豫，當即在腦海吩咐道：“系統，365個醫學知識點，全部加點！”

話音落下。

虛擬屬性面板上。

李舟的醫學等級，從原先的【LV7（2110/6400）無與倫比】，更新為【LV7（2475/6400）無與倫比】！

加點完畢之後。

李舟微微一笑。

經過這些天的醫學直播。

他已經摸清系統的加點機制。

正常來說。

他一週給學生上五天課，可以收穫1825個知識點。

週末兩天沒有課程，所以無法收穫任何知識點。

但若是選擇網路直播的話。

李舟發現，自己仍然可以得到365個知識點。

且如果自己分別直播醫學和藥學的課程，那他能同時得到365個醫學知識點和365個藥學知識點。

想到這裡。

李舟非常滿意。

從今往後，無論學校是放寒假還是放暑假，都不會影響他獲得知識點的腳步！

只要他願意在網際網路上課。

一年365天，完全可以讓他收穫133225個知識點，以最快的速度提升自己的醫學等級！