第59章 紅巾軍思維的張石頭作答，老朱也是這樣想的。

朱元璋和朱標的茫然姑且不提，士子內眾人的反應也截然不同。

例如世家子弟計程車子，此時只撓頭下，卻清楚這一考的意義了。

“敢之一字易書……然，此局...實則是座險峰。”

不愧是世家子弟，你前面不審題的為了科舉瞎寫，你此前寫了敢，你後面怎麼寫？

你若寫了不敢，那你就廢了呀！

國家都要完蛋了，你還不敢帶兵扶正，你可別科舉了，滾回家吧。

那一瞬間的明悟，這位世家子弟愣是半天寫不下一個字。

而與此同時。

張石頭這裡乾脆就沒想那麼多，幾乎是提筆就寫，兩個敢字抒寫後，轉而腦海中腦補了題目裡的那種狀況，自己若能成為文官，自己能做什麼呢？

他其實就想不到那麼多彎彎道道，畢竟他連四書五經的科考都考的磕磕絆絆，此時幾乎有種此次能科舉已不易，有什麼就寫什麼唄，這可是從未有之的科舉實務策問。

所以帶著腦海中跟著衛所親爹，在衛所中聽著各個大叔、大爺議論戰爭的記憶。

好嘛，那寫的基本就是大白話，甚至說通俗易懂，甚至帶著一種對於戰爭，寒門才有的狠勁。

所謂——

“打仗活命就是第一點，百人難是萬人對手，硬碰硬就是找死。俺爹說過好獵手得比野物更會藏。俺們不能紮營平地等賊來圍。要鑽進山，找那種林子密、溝壑深、易守難攻的地方貓著。賊兵人多馬壯，進了山溝就展不開，俺們人少反而靈便。”

“然後糧草問題？朝廷都要完蛋了，肯定是指不上……靠山吃山！山裡有野果、野菜，能打獵就套兔子、打山雞。俺小時候餓肚子，啥草根樹皮沒啃過？賊兵過處，肯定有被他們搶掠的村子，俺們尋機摸過去，撿他們剩下的糧食，搶他們的運糧小隊！搶到一口是一口，搶不到……就餓著，但絕不能餓死光！”

“最後帶著這批士卒們，我就和他們拖著敵軍的造反步伐……俺們百人，省著點就能拖很久。專挑下雨天、大霧天、黑夜裡，偷偷摸下山。不跟他們大軍打，專打他們的哨探，燒他們零散營帳，偷他們的馬匹！讓他們睡覺都不敢閉眼，走路都提心吊膽！就像山裡狼群耗大野豬，一口一口咬，慢慢放血。”

“最後讓老百姓幫俺們！賊兵搶掠，百姓恨之入骨。俺們是朝廷派來平亂的，要想法子讓百姓知道俺們還在！偷偷給遭難的村子送點搶來的糧食，哪怕只夠幾家人吃一頓，也留下字條說是王師送的。到時候百姓看到此情，稍微百人能做出點戰績，他們都會被俺安排傳唱童謠，就說“山裡有神兵，專咬賊王心”！賊兵聽到風聲，摸不清俺們虛實，心裡就發毛！”

這最後的那一句，也就是張石頭的真實想法了。

“只要等拖著敵軍，讓他們難受，或者分兵去搶別處，留下守糧草的人不多時，就是俺們的機會！集合所有力氣，像圍獵野豬最後那一撲！選他們最鬆懈的夜晚，用火攻！用俺們自己削尖的竹子、浸了油的草捆當箭！不要命地衝他主營！不求殺光萬人，只求燒掉他們糧草大營，或者能砍倒賊王的大旗！”

“就算俺們這百人全死光，只要能讓賊兵大亂，讓其他地方的官軍有機會打進來，就值了！死了也值！”

而他寫的這些東西，有一個人也同樣這樣想，甚至也是這樣下意識寫在試卷上的。

老朱，朱元璋！

“標兒啊，還沒懂嗎？哈哈哈哈，這李魁和葉言有想法啊，這試卷好呀！”

“父皇，這到底是？”朱標被他爹拍著肩膀的大笑，詫異的是滿臉疑惑。

老朱卻已經明白了一切。

“哼，這倆個小子官聰明啊，前兩問是個人都會寫敢，反正也是書寫易……但這就中了他們二位的心，你且看這第三問。”

朱標也看了看手中的試卷，眼神中其實還是疑惑。

朱元璋卻笑呵呵的拍著桌子，甚至藉著試卷教導朱標，同時他也忍不住寫了起來。

“活命就是第一要點！”老朱腦海裡第一點就這個，張石頭他爹不就是他的紅巾軍士兵麼，他的想法甚至和張石頭完全一致，“標兒，你要記住，打仗第一條鐵律就是活著！不是他孃的蠻幹送死！百人撞萬軍，那是雞蛋碰石頭！得藏！得像野兔子一樣鑽進山溝溝裡、密林子裡，讓狗日的賊兵找不著！找那斷壁懸崖、山高林密的地方貓起來！一夫當關萬夫莫開的地方，人少才是優勢！”

“至於靠朝廷？狗屁！朝廷都要沒了哪還有糧！靠山吃山！啃樹皮吃野果獵山牲口！沒吃的？更得搶！盯著賊兵屁股後面跑！等他們搶掠完村子走了，咱就進去撿剩兒！或者像狼崽子一樣，專咬他們落單的運糧隊！搶到一顆糧都是賺！餓著？忍著！餓不死就得幹！你老子當年餓得眼冒綠光，照樣能宰元狗！”

朱元璋都說的興奮了，太有回到當年的感覺了。

“至於人少打人多？屁！人多吃的也多！老子百人勒緊褲腰帶能耗你一個月！老子就跟你玩陰的！下雨天打你哨兵！大霧天燒你營帳！深更半夜偷你馬匹！攪得你吃飯睡覺都不得安生！讓你萬人大軍，被我這百十人拖得筋疲力盡，像被牛虻纏住的大水牛！”

老朱的聲音帶上一種熱切，這是他賴以起家的法寶。

“賊兵搶掠，恨的人滿天下！咱們是王師！得讓老百姓知道，咱還在！到時候老百姓都會幫我們，這就不是事！”他頓了頓，笑呵呵的最後概論道，“管他什麼死活的，趁著這群人覺得事能成的情況下，直接帶所有人殺進去，就一個目標——燒了他們糧草！或者砍倒他們的大旗！百人死光了又怎樣？只要這一下打垮了他們的魂兒！後面的官軍就能收拾殘局！值！太他媽值了！”

朱標聽得是目瞪口呆，只覺得一股冰冷的鐵血殺氣撲面而來，又混合著一種在絕境中求生的狡黠和殘忍。

“這，這也行？”

朱元璋喘了口粗氣，意猶未盡地坐回椅子，眼神灼灼地看著自己溫厚的太子。

“哈哈哈哈，當然行，咱算明白了，這題也有幾分給軍戶子弟開特道的感覺，但他們都是咱當年的兵，讓他們過，咱也開心……至於這題還有一點含義。”

“父皇？”

“就是策問他們關於軍事實務的看法，打仗斷然不是靠花團錦簇的文章！考的是在絕境裡活下去、把敵人拖死的本能和手段！考的是讀書人有沒有這股置之死地而後生的狠勁！有沒有這份懂得利用天時、地利、人心的實用智慧！”

“或者說...”朱元璋不屑一笑，帶著昔日戰場上那些只會高談闊論元軍將領的鄙夷，“就算是編，也給老子好好編一個百人逆襲勝利的過程，這才能知道他們的水準，到底是不是隻有墨水，而沒有腦子！”

朱標其實和老朱思維不同，他雖是元年前就出生的人，也跟著老朱走南闖北，但他很少參與真正的戰事，一般都是在家裡陪著自己母親馬皇后等待前線戰報。

因此，他的思維卻完全和老朱不同。

“父皇，話雖如此……但這題，兒臣卻有不同看法。”

“哦？”老朱也來了興趣，看著自己寫滿的試卷，也有些好奇的看向朱標，“難道咱說的此題意義不是這樣？李魁和葉言兩子還有咱都不明白的深意在其中？”

其實老朱代入的是當年造反的自己，張石頭也和他的視角相同。

可朱標卻沒有那種經歷，他看待此題的方向就完全不同。

“也不是深意吧，兒臣想的是身為題目中的小官帶領將士把亂反正……恩，就是……士子們雖提筆就寫，然，編的再好也非真實。”

他只是說出最樸實的看法，卻讓老朱瞬間明白了這考試，葉言真正的目的。

“但百人打萬人，非徐達、父皇這等驚天名將，兒臣認為不現實！李卿、葉卿更側重的……理應是實務的實字！”

“哦？”老朱也露出一抹驚異來。

而此前那位世家子弟計程車子，他就給出了真正正確的答案，也應當是身為士子該寫的答案。