第17章 我只想守護她
明明能靠爹吃飯可我偏偏要靠才華 庚午文月 加書籤 章節報錯
徐暮雲看著劉宇。
深吸了一口氣。
心想。
這小子蒙的吧......
“很好！劉宇同學，老師再問你第二個問題，在聲樂表演中，如何有效地運用共鳴腔以改善聲音的質量和投射力？請詳細的做出解釋。”
問完問題後。
徐暮雲感到了有些得意。
只要劉宇答不上來。
那天歌唱的再好。
也不會讓別人覺得他有真本事。
徐暮雲覺得。
是騾子是馬。
就應該要找到自已的位置。
做人不應該有不實際的想法。
也不要因為一兩次運氣好。
就高估了自已。
蘇馨雨歪著頭看著自已的宇哥。
她還是很擔心的。
宇哥到底行不行。
畢竟。
在蘇馨雨的認知裡。
她的宇哥是從來不會這些花裡胡哨的知識的......
班裡此時異常的安靜。
同學們也很想知道。
迎新會上一首歌就把他們震撼住了的學長。
究竟是個什麼水平？
只見劉宇面不改色心不跳。
隨口答道。
“老師，在聲樂表演中，有效地運用共鳴腔可以顯著改善聲音的質量和投射力。共鳴腔主要包括胸腔、喉腔、口腔、鼻腔和頭腔等。透過調整發聲位置和共鳴腔的使用比例，可以使聲音更加圓潤、飽滿，並且增加聲音的穿透力和遠距離傳播能力。例如，在低音區，可以更多地利用胸腔共鳴來增強聲音的厚重感；在高音區，則可以更多地利用頭腔共鳴來提升聲音的明亮度和穿透力。”
聽完劉宇的回答。
所有人都把目光紛紛投向了徐暮雲。
徐暮雲作為老師。
現在有些尷尬。
他心想。
不可能啊......
他上個學期還交白卷呢......
這幾天不見......
成了學霸了？！
不應該啊......
“劉宇同學，你剛剛前兩個問題回答的還不錯，不過這第三個問題可能會有點難度。你看看，如果，你覺得困難，就算了。”
“老師，我如果覺得不困難，答上來了，您是不是就讓我做這個班長呢？”
“那......那當然了......關鍵是，這個問題，不太好答。”
“沒事的老師，您問吧。”
“那好......”
徐暮雲心想。
你不仁。
別怪我不義了。
給過你面子了。
你不要。
你非要當這個班長......
這孩子......
看不出來。
我不喜歡你嗎？！
真是的......
“這第三個問題，一般人都答不出來，老師給你們提問，除了劉宇同學外。你們都可以記下來，回去認真的去搜搜答案，看看有沒有同學，能找到答案的，回來告訴老師。”
徐暮雲說完後。
同學們都拿出了筆。
開啟了面前的本子。
蘇馨雨一聽。
這老師什麼意思？！
這明顯的就是在針對宇哥嗎？！
可是......
這又不是學校的論壇。
自已必須要顧及公共形象。
不能發飆......
不能保護宇哥的感覺。
真的好難受啊。
“那麼第三個問題來了，大家都聽好了。在錄製歌曲時，經常會使用到混響效果。請問混響在聲音處理中起到了什麼樣的作用？並簡述一下過度使用混響可能帶來的問題。”
蘇馨雨聽到這個問題。
簡直要發飆了。
這明明不是他們這些大一的新生應該瞭解的知識。
而且。
他不是在問宇哥嗎？
為什麼好像是對所有同學說的一樣。
就在大家拿著筆開始認真的準備記問題的時候。
劉宇已經開始回答了。
“老師，混響在聲音處理中起到了增加聲音空間感和深度的作用。透過模擬不同的聲學環境，混響可以使聲音聽起來更加自然、立體和富有層次感。然而，過度使用混響可能會帶來一些問題。首先，過多的混響會使聲音變得模糊不清，失去細節和清晰度。其次，混響過重可能導致聲音之間的相互干擾增強，使得整體聽感變得混亂。因此，在使用混響時需要適度控制，根據具體需求和音樂風格來調整混響的引數和比例。”
徐暮雲以為劉宇根本不可能回答的上來這個問題的。
在提問完以後。
已經開始開啟他心愛的保溫杯。
準備喝口水。
等著大家把問題記完。
再羞辱兩句劉宇了。
可是......
讓徐暮雲沒有想到的是......
劉宇竟然輕鬆地......
答上來了？！
徐暮雲一口水含在嘴裡。
還沒嚥下去。
聽到劉宇的答案後。
一下子基本全噴了出來。
那些沒噴出來的部分。
讓徐暮雲開始不停地咳嗽了起來。
班裡的同學本來準備認真的做個筆記的。
現在也不用記了。
大家都很好奇地看著徐暮雲。
想知道。
這個問題的答案究竟是什麼。
劉宇答對了沒有。
此時。
國民妹妹蘇馨雨。
已經一臉崇拜地。
看向了自已的宇哥。
徐暮雲咳嗽了一會兒後。
“劉宇同學......看來你私下裡......補習了不少聲樂類的知識啊......我宣佈......劉宇同學......答對了......”
聽到徐暮雲宣佈的結果。
班裡的同學瞬間沸騰了起來！
“學長好帥啊！”
“長得帥，會唱歌，還是學霸！”
“什麼學長！以後是咱們的班長了！”
“對啊！對啊！班長好帥啊！”
“好嫉妒這傢伙......就這樣輕輕鬆鬆和妹妹搭班子了嘛......”
劉宇在一片歡呼聲中。
依然一臉的平靜。
他看著教室前面的徐暮雲。
“那老師，我可以做這個班的班長嗎？”
“那劉宇同學，你能告訴我，你想成為咱們班的班長，有什麼特別的理由嗎？”
劉宇聽到徐暮雲的問題後。
他轉頭看向了國民妹妹蘇馨雨。
“我只是想在人生不同的階段，都對得起自已！”
徐暮雲有些詫異。
“你在說什麼？”
劉宇轉頭看向了徐暮雲。
“老師！在這個年紀，我有自已想要去守護的人和事，所以我想盡最大的努力去堅持，不留遺憾！今天我成為班長，就是為了守護她！”
