午間過後，看到父親已經躺了有一個小時了，鍾馨趕緊攙扶父親坐起來，看到
父親的內衣溼了，又趕緊拿來衣服給父親換上。
兒子在沙發上自己玩了一會兒，自覺百無聊賴，便向鍾馨哀求：“媽媽，和樂樂
下盤棋吧？”
“啊，媽媽現在沒有空，樂樂自己玩吧。”鍾馨抱起父親換下的髒衣服，放到洗
衣機裡去。
兒子耐不住寂寞，爬起來捧著棋盤追在鍾馨身後撒嬌：“哎呀，媽媽，和樂樂玩
一盤嘛。”
鍾馨給洗衣機注了水，兌好洗衣粉。兒子眼巴巴地望著鍾馨。鍾馨知道兒子太
寂寞，需要有人陪著：“作業做完了嗎？”
“嗯。”
“等會兒吧，等媽媽把洗衣機弄好了就和你玩。”
鍾馨接好電源，拿起毛巾擦了擦手，走過來看看棋盤：“下象棋？媽媽不會啊。”
兒子馬上說：“那我們下軍棋好了。”
鍾馨坐到棋盤邊上：“不過先說好了，輸了可不許哭喲，要不媽媽不敢和樂樂下
棋了。”
兒子自信地說：“不會啦。”他急急忙忙地擺開棋盤，“媽媽，誰先走啊？”
“樂樂先走。”
母親一旁看著鍾馨母子倆下棋，她伸手撫摸兒子的頭髮，疼愛地說：“樂樂，是
你爸爸教你下棋的吧？”
兒子躲閃著：“外婆，你不要煩我。”
母親眼睛閃爍幸福、驕傲的光芒，嘖嘖嘴巴：“別動，別動，讓外婆看看你，讓
外婆看看你哩。”
兒子扭動胳膊，掙扎著：“外婆，你不要摸我了，我已經長大了。”
母親拉著兒子的手：“樂樂，你知道外婆是多麼愛你嗎？你從小到大都是外婆帶
著的哩。”
“哎呀。”兒子著急地喊，“好啦，外婆，都說我知道啦，你不要煩我，你妨礙我
下棋了。”
母親咂咂嘴巴：“你要好好對待外婆哦。”
“外婆別煩我。”
“外婆不是煩你，外婆是喜歡你。”母親對兒子的愛一點也不比鍾馨對兒子的愛
少，甚至有過之而無不及。真可謂，“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”。而這些
也使得鍾馨很憂慮，她認定母親的做法會妨礙兒子的成長。
“你別亂摸我。”
“好了，外婆去看你的外公了。”
兒子嘴裡嗯嗯著，眼睛一刻沒有離開棋盤，說著話的工夫，一盤棋已經結束了。
“媽媽，我輸啦。”
“媽媽剛才說過輸了不許哭喲。”
兒子蹙著眉毛不悅地瞪著棋子，驀然倔強地咬咬牙，很快把棋子擺好：“媽媽，
我們再下一盤。”
鍾馨偷偷觀察兒子的臉色，推辭道：“算了，樂樂，下軍棋完全要靠運氣不是靠
本事。”
兒子使勁拽著鍾馨的手：“不，媽媽，媽媽你再陪樂樂下一盤嘛？就一盤。”
“是不是很難過？”
“沒有。”
“你不要騙媽媽，你現在肯定很難過。”鍾馨回憶，“媽媽瞭解你，你還記不記得？
在你四歲那一年，有一次你爸爸和你下棋，你輸了後就使勁揪你爸爸的頭髮，大聲
哭泣，邊哭邊罵：‘爸爸壞，爸爸壞。’”
兒子驚訝地仰起臉來，問：“有這事？怎麼我記不得了？後來怎樣了？”
“你爸爸一邊護著自己的頭髮一邊安慰你：‘樂樂，沒有關係，你現在還太小，
等你長大了，你就會贏爸爸的。’”說到這裡，鍾馨也被往事打動了，聲音充滿了溫柔，
眼裡充滿了慈祥。
兒子被打動了，他放下棋子，過來摟住鍾馨的脖子，眨巴眨巴眼睛，調皮地問：
“後來呢？”
“當時，媽媽不知道這件事，是你爸爸告訴媽媽的，媽媽對爸爸說：‘有你這樣
當爸爸的嗎？下棋贏了四歲的兒子你覺得光彩啊？’你爸爸說：‘不過是下棋嘛，沒
想到樂樂這麼在乎輸贏。’媽媽對你爸爸很有意見，媽媽責怪你爸爸幹嗎這麼認真，
就不能讓幾個子兒？非得要贏了才舒服？”
“後來呢？”
“媽媽總認為只要是孩子的事情，做父母的就應該讓著點，現在媽媽才明白，
凡事都有兩方面，沒有絕對的好，也沒有絕對的不好，你爸爸是對的。雖然你輸了，
可你爸爸讓你從中體驗了生活中的輸贏。”
兒子眨眨眼睛，不出聲。
“人生本來有輸有贏，如果父母親只顧及孩子的自尊心，害怕孩子遭受挫折，
那對孩子的成長是有害的。”鍾馨繼續說，“聽說日本的學校還專門設定挫折教育課
程呢，就是有意識地讓學生經受挫折，鍛鍊學生的抗挫折能力，這樣，當他走上社
會之後，就不會畏懼任何艱難險阻。”
正在給父親捶背的母親補充道：“你爸爸是一個好人。”鍾馨收拾好棋盤，站起
身走到廚房，準備做晚飯。
兒子丟下棋盤，神情異常地跟進來問：“媽媽，你當初為什麼要和爸爸結婚？看
上他哪一點了呢？”
“你爸爸有一口漂亮的牙齒，媽媽最喜歡牙齒漂亮的人了。”鍾馨淘了米，把鍋
放到爐灶上。
說到牙齒，鍾馨對牙齒有著病態般的關注。她自己的牙齒不好，年紀輕輕就患
上了牙周病，使得一些牙齒早早就脫落；在她三十歲那年，就因為門牙患上齲齒，
被迫裝上了義齒，雖然現在的醫術很發達，義齒已達到以假亂真的程度，可假的畢
竟是假的。這成為鍾馨的一塊心病，她多麼希望能夠擁有一副整潔漂亮的牙齒呀。
她關注身邊每一個人的牙齒，那些擁有健康牙齒的人都成為她羨慕的物件。她更羨
慕老鼠，老鼠不像人類，終生只有兩副牙齒，老鼠的牙齒不斷地生長，從來沒有缺
牙的現象，要是人類也能夠像老鼠那樣多好。她曾經把夢想寄託於醫學發明，她覺
得，如果有人發明能夠讓人類的牙齒像老鼠那樣，不受乳牙、恆牙的掣肘，把那些
壞了的牙齒拔掉之後再長出新的，永遠地迴圈，那該多好呀？如果那樣的話，就應
該給發明者頒發諾貝爾獎。可偏偏醫學研究發明還沒到那一步，也總不能躺在床上
等發明，是呀，我們人類需要征服的科學難題有很多。自己的遺憾只有自己承受了。
正因為抱著深深的遺憾，當初看到林之川那一副整潔漂亮的牙齒時，她就被征服了。
“那你們為什麼離婚呢？”
“因為你爸爸太愛喝酒了。”
“就這樣？”
“你爸爸自從大學畢業後，事業一直不順，你爸爸就怪罪媽媽，認為是媽媽妨
礙了他。”
“哦。”
“你爸爸因此經常喝酒，還迷上了打牌，經常三更半夜不回家，什麼家務活都
不做，還經常發火，媽媽自尊心強，經常和你爸爸打冷戰，時間長了感情也就慢慢
淡了。唉，現在說這些已經沒有用了。”
兒子坐在廚房的小矮凳上，胳膊抱著膝蓋，注意地聽著。
鍾馨慈愛地說：“媽媽希望你以後不要像你爸爸，不管有什麼理由，都不能丟下
家裡人不管。人生不會一帆風順，現在的書本都是講人生多美好，愛情多美好。其
實生活也有陰暗的一面，愛情不僅甜蜜，也有苦澀。不要指望別人同情你，被人同
情是一件可悲的事情，人一定要自立自強自愛自尊。”
“媽媽……”
鍾馨繼續說：“不要因為輸一盤棋就耿耿於懷，應該想怎樣在下一次比賽中打敗
對手，應該總結經驗。”
“嗯。”兒子點點頭。
這時學校出了一件大事。事情是這樣的，這天，正值賈老師和杜老師值班，她
和杜老師私自帶著自己的班級到附近一個水庫遊玩去了。當天，學校發生學生打群
架事件。
當天，值班組長是恭副校長，他是一個五十多歲、身體偏瘦、虛弱、不善言詞
的人。在學校的人事鬥爭中，他明顯鬥不過那些有手腕和後臺的人，他雖然是副校長，
但學校的大小事務他都沒能參與決策，他能掛著副校長的職位只不過是學校看中他
有多年工作經驗，而且是學校唯一一個畢業於中央民族學校的高材生，而不是看重
他的實力。
在這樣的情形下，學校有一些教師對他熟視無睹，平時有事也不和他商量，甚
至越權去做一些理應屬於他管轄範圍的業務，這讓他很受傷，雖然他極力表明他的
存在，但收效甚微。
這不，當賈老師和杜老師沒和他商量就帶著學生出來玩，再加上學生髮生打架
鬥毆事件時，他一個人忙不過來，為了處理、善後事故，他跑前跑後地足足忙了一天，
直到將近下午六點鐘，賈老師才帶著學生興沖沖地回來了。
賈老師一回來就聽到發生學生打架鬥毆的事情，她大言不慚地指責恭副校長的
種種不是，激動地發表自己的意見，否定恭副校長的處理方法。
恭副校長本來就有一肚子氣，看到賈老師這樣頤指氣使，就更氣不打一處來，
他一氣之下就把賈老師和杜老師當天的出勤記曠工處理了。
這下可捅馬蜂窩了，賈老師氣焰囂張地到處抨擊恭副校長，振振有詞地為自己
辯解，好像她成了受害者，她臆測就她目前的地位，學校不敢拿她怎麼樣，畢竟技
能教學離不開她。為了壯大聲勢，她到處煽風點火，唯恐天下不亂，妄圖挑起強大
的輿論，迫使恭副校長更改其考勤記錄。
在此情形下，杜老師喪失了判斷力，與賈老師結成同盟。她跑去找恭副校長吵
了一架，她沒想到，正是這個自以為可靠的同盟者把她引向了災難。
如此一來，學校就好比被投下了“震撼彈”，寧靜的校園瞬時沸沸揚揚，一些人
同情賈老師，說出去玩也是為了搞好學生的業餘生活；一些人認為恭副校長做得沒
錯，兩種意見涇渭分明。
賈老師決定給學校一點顏色，她找藉口少上課，還推掉班主任的工作；杜老師
也把自己的課推掉一半，兩人在學校散佈各種謠言，鞭撻學校的各種規章制度，說
學校這麼做打擊了教師們的工作積極性，恭副校長是打擊報復。
為此，學校減少了賈老師的課程，並免去了杜老師班主任的職位。學校的氣氛
變得凝重了，有的老師幸災樂禍，有的暗自慶幸沒有和賈老師站在同一立場上。可
被傲慢自滿弄得膨脹的賈老師沒能洞察事態的嚴重性，她還陶醉在勝利的幻想中，
藉口身體不舒服三天兩頭不來上課，想以此來對學校施加壓力。
可賈老師的所作所為根本是強弩之末，為了給賈老師一次教訓，學校領導把她
原來負責的課程全分配給了其他老師，鍾馨也分到了一部分，而且這種任務是沒有
條件可講的，是必須絕對服從的。按理說，一個老師能多上課是好事，它除了證明
學校領導對你的信任之外，無形之中也給你多學習鍛鍊的機會。但現在加課對鍾馨
並不好，夜校的功課就已經夠吃力的了，她哪有精力去接那麼多的教學任務。
只是一直以來賈老師被學校委任了太多的任務，現在突然解除了她的工作，就
好比把她身上的衣服給脫下來似的，平時總是聚在一起的朋友們也都開始有意疏遠
她了，而比被冷落更讓賈老師難受的是，人人都看清了，原來賈老師並沒有自己所
吹噓的那樣無所不能，她只不過是校長手下的一個無名小卒，學校離開賈老師之後
並沒有塌，學校的一切照常運轉。
眼看胳膊擰不過大腿，窮途末路的賈老師來了個一百八十度的態度大轉變，她
開始變得安靜。可如果以為賈老師從此一蹶不振，或者就此脫胎換骨、改過自新那
就大錯特錯了。賈老師雖然偃旗息鼓，私底下還和過去一樣驕傲自滿，她從來沒有
放棄張揚的機會，也沒有放棄討好領導的機會。只是如此前倨後恭讓她落下了把柄，
成為大家茶餘飯後的笑料。
正在這個時候杜老師的男朋友要她調到市裡某個學校去，杜老師向學校提出調
離申請，學校立刻同意了，並且讓杜老師馬上把行李搬出，在一個月之內把調動手
續辦妥，否則，就把她的檔案送走。學校的態度如此堅決，斷絕了杜老師的後路，
杜老師只有破釜沉舟，拼命去搞調動，否則，後果不堪設想。
當天杜老師來收拾行李，當著大家的面，杜老師表現得很堅強，可仍然掩飾不
住她的內心是多麼委屈、遺憾和憤懣。平時要好的朋友們都來了，可這一次大家聚
在一起卻沒有歡笑和爭吵，聯想到杜老師的遭遇和學校的氣氛，大家都不免有兔死
狐悲的感覺，異常低調地為杜老師送行。
俗話說樹倒猢猻散，沒了杜老師的狂放不羈，大家也沒了暢所欲言的勇氣。關
鍵是，此次事件讓很多人心有夢魘，那種寒蟬效應在很長時間一直微波盪漾著。
杜老師寂寞且淒涼地走了，失去了她的笑聲、失去了領頭羊的俱樂部只好解散；
學校的氣氛從此變了一個樣。杜老師走了，不久裴老師和蘇老師也相繼調走了。可
更多新的老師填補了留下的空缺，新的俱樂部也形成了。（未完待續）
