津周和北致是初中、高中同學，兩個人之前還是前後桌。如果倒推的話，還是北致先認識的津周。那時候北致的宿舍長是津周的同班同學。津周總是跟宿舍長吵架大鬧，互相還很嫌棄對方。在初中時代，這就叫做對對方有意思，在班裡他們兩個人很出名的，這叫“頂風作案”“曖昧拉扯”。
在宿舍長的描述中，津周是個嘴欠的男生，還總不交作業。所以很不幸的是，北致從小就是個乖乖女，她最討厭打鬧、滿嘴放炮的男生，津周全中招了。
等待初二上學期的時候，北致和津周還不是前後桌，她也沒反應過來是他。北致回憶著，她上初中後偏科偏得厲害，英語特別爛，如果滿分一百分的話她最多考四十五分。班主任姓什麼她實在記不起來了，只記得當時班主任讓那科最差的同學當那一科的課代表。
北致理所應當地成為了英語課代表，在英語老師的摧殘下，她需要週一、週三、週五在講臺上帶著同學進行英語早讀，按時收英語作業，最痛苦的是每次聽寫前她都需要先去英語老師那接受一對一的聽寫考試。她每次去收英語作業時，津周都慢吞吞的，有時還搶過她收的作業本來抄。在北致心中，津周不服從管教，不是個好同學。
兩個人當了三個多月同學，在一次課間操記憶復甦了，津周和宿舍長的關係在她這裡才曝光。
那天上午課間操，所有人都在做廣播體操，突然宿舍長跑過來打津周，兩個人在隊伍後面，不出聲的話沒人注意，因為一般這個時候主課老師都不在，只有兩三個體育老師盯場。再說了青春期的孩子們小打小鬧很正常，跑操的時候都能打鬧起來呢。
在他們倆打鬧的時候，北致終於發現這對“苦命鴛鴦”。
因此，北致更討厭津周了，她那時候特別喜歡陽光開朗大男孩，打籃球姿勢要帥、身高要高。不巧的是，津周那時候打籃球愛擺樣子、身高跟北致一般高。
北致算長得早的女孩，在小學六年級的時候就有一米六了，等到她初二的時候，已經長到一米六五了。看著操場上跟宿舍長打鬧的津周，小北致滿臉嫌棄，這就是她們都討厭的同學。
津周可完全不知道，北致在初中內心這麼嫌棄他。
在初二下學期，班主任提出按照學習成績排座位。北致和津周分到了前後桌，北致除了收作業很少跟津周聊天，兩個人也是相安無事個把月。
一堂生物課上，津周拽了拽北致的頭髮，“你爸可真行，生了兩個女孩，你說這是不是巧了”。課上正在講X染色體和Y染色體，北致覺得津周腦子有坑，不肯理他。
津周又踢了踢北致的椅子，沒人理會，他又轉頭跟同桌聊天去了。只能說不作就不會死，津周小時候太欠揍了，北致更加討厭津周了。
北致是個從小很努力學習但是依舊學習不好的孩子，她學習得很吃力，但是成績一直在中等。津周呢，他反正看起來就會瞎玩，成績跟他差不多。
