何有貴是個詩人，七步成詩，作詩多產。
何有貴將他的打油詩拿給岑重看，希望他提出修改意見。
何有貴是專案領導、班子成員。領導只能是無所不能而且十分高明的。岑重不希望讓他掃興或不高興。畢竟何有貴人還可以，也能談得來。岑重也做不到折磨自已的興趣，強迫自已的耐心。
岑重便只能敷衍性地給他指出一字兩字修改，其實改不改也一樣。讓他覺得有些不甘，懷疑你是敷衍，但你確實又是給了面子，並且拜讀，也就無話可說。
這些詩既無意境，也無含蓄，只是些豪言壯語，但是謳歌了工作和勞動，符合宣傳上的需要。
咱們工人一聲吼，地球也要抖三抖！
類似這樣的詩句。
岑重將何有貴的詩，推薦到公司，轉發到平臺，在自已的宣傳稿里加以引用。
既然是種需要，何樂而不為。
岑重留在沙巴專職宣傳，也頗具戲劇性。
其實那次，同鄔珍一起從神山回來，就接到電話的邀請。
該領導做過專案經理，後來又高就。因為認識岑重，也欣賞他的文墨，就向許南陽推薦岑重。
許南陽不但在幹部隊伍裡頭很年輕，工作事業也幹得順風順水，頗得領導們的賞識，成為顯而易見的“未來之星”。
許南陽不是專案經理大田那樣的人，個人有些見識，懂得工作不但要幹得好，還要就此造勢，抬高自已。於是就在幹部圈內打聽，要找個懂宣傳的人。
這自然就是岑重暫留沙巴，供職於許南陽這裡的原因。
無疑，岑重想活得超脫，自在，有時不得不屈服於現實。
許南陽對岑重倒也優待，專職搞宣傳，享受專案辦公室副主任待遇。
專案綜合辦公室主任職位空缺。許南陽有自已的人選。
只是這人，一直還沒有過來。
起初，許南陽不甘心岑重只是搞宣傳而工作太輕鬆，還想讓他搞辦公用品等採購工作，不知為什麼，又取消了這個決定。
許南陽又讓岑重兼職搞人力資源，也就是每個月專案員工工資的造表。幾個月後又取消這個決定，改派他人。
這一系列事件，對岑重很有挫敗感。這些事情，後面再交待。
何有貴為人親切和藹，又比別人多些文墨氣，是岑重樂意去天天相處的人，便請求去了何有貴的辦公室。
何有貴是安全總監，辦公室叫安全環保部。安全工作他一個人全部包攬。
這個專案的安全工作並沒那麼複雜。日常除了小規模或零星的維修施工，並沒有大兵團施工的場面。工廠裝置又是竣工完畢的，搞好日常巡查和維護就行。
岑重進來後，加了張小桌子，坐牆壁一側。何有貴坐牆壁另一側，是張大桌子。
兩個人在一起處，也還談得來。岑重敬他是領導，處處禮讓，沒有發生不愉快的事。
何有貴很懂得充實自已，總讓自已處於滿載狀態，搞安全除了現場管理，還有大量的彙報總結之類，提交到各上級單位上級部門。安全靠人管，安全也靠人寫。何有貴駕輕就熟，日日忙碌，樂此不疲。
日常忙碌之餘，何有貴同岑重談談宣傳，談談文學。
“岑重，你搞宣傳多久了？”
“我是半路出家。進了公司機關後，雖然換了好幾個部門，一直沒有丟下這塊。後來來到一線工地，也沒有完全丟下！”
“哦！那就時間不短了！”
何有貴是專案領導，自已又能寫，許南陽就讓何有貴主管宣傳。其實也是在領導岑重的工作。
岑重的工作，要面對三個方面的要求。
專案部自已的微信宣傳平臺。
一陽公司黨群部的網路平臺。
還要應對一個更高層級的“大外宣“平臺。
“你對應對這三個平臺，自已有什麼樣的想法？”
“專案的平臺，可以發動大家都寫，都參與。實在不行，我個人多寫點，也能滿足每週兩次的更新！”
“公司的平臺，可以將我們的稿件擇優上報，或者我自已選個主題寫特稿上報！”
“至於大外宣，要求的字數少，頻次不多，咱們精選主題策劃，按要求上報就行！”
“這些任務都好完成！”
“其實咱們的專案，也存在這方面的一些困難！”
“哦？”何有貴睜大眼：“什麼困難？你說？”
“一是寫稿的不多，發動難！二是並非大施工，施工節點少，新聞相應少！主要還是靠腦力風暴，開啟思路，尋找新聞的由頭！”
說得何有貴笑起來：“好！好！有你在，困難就不困難！”
岑重的內心也在微笑。能有個懂文字，或者說懂自已的人，其實相當難得與不容易。
因為即使是在這個專案，自已尚算得上工作體面、坐在辦公室裡的人，能寫許多冠冕堂皇的文章，希望以此打動大家的心靈，贏得工作上的認同，可是，未必就能心想事成。就是那些曬在太陽底下，揮汗工作的許多人，也在鄙視地看待自已這個一無是處、討生活的人！
其實文人之間，由於性格都不相同，與普通人的相處並無二致。
但是又有所不同，文人儘管相輕，文人也能相近，彼此最基本的互相欣賞還是有的。
這就是岑重透過個人經歷體會到的。
“對了，岑重！你對文學怎麼看？”
偶爾也寫點隨想或是小說的何有貴問道。
“文學就是人學！是對人物的刻畫！包括行為刻畫、靈魂刻畫！”
“文學是社會的良心！儘管它有娛樂作用，我反對將它娛樂化！”
何有貴點點頭，也是同意的。儘管他經常寫豪言壯語的打油詩篇。
岑重的父親是個工人，文化程度不高，對岑重有啟蒙的作用。
岑重幾歲時，父親上新華書店，給他買了《看圖識字》。
這本彩圖版的《看圖識字》，不僅教他認識各種生活物品、各種動植物，甚至各種建築，也啟蒙了他認字的興趣。
這套《看圖識字》共有五本，後來只要出版一本，父親就買回一本，全部買齊給他。
他性格內向，不喜說話，最大的興趣就是看書。
父親還經常買“小人書”回家。先是革命鬥爭之類的，後來年代發生變化，買回來的就是中國名著、世界名著之類。
他上小學以後，就喜歡自已買書。省下吃早餐的錢，省下坐公交的錢，放學後步行到新華書店淘書。
在學習上他嚴重偏科，他的作文寫得不錯，但是數理化卻很差。
上班入職後，他是一線工人。在異國他鄉的地方，晚上趴在自已的床頭，在淹沒自已的麻將聲裡，依然還是讀書。
那時起，他又多個習慣：寫日記。
上班幾年後，他受了傷。
在家裡寫。文章發在報紙上。
文章被人看到，被公司看到。他被借到機關，然後轉正為文職人員。
他還是寫。在產業系統小有名氣，也得了些獎。每年參加筆會。
他對加入省作協沒有興趣。每年五百元會費是小事，沒有像樣的作品才是大事。
靠一塊招牌就能享譽終生？沒有著作等身就只是沽名釣譽。他需要不斷修煉自已，有自已滿意的作品。
當他投稿某草雜誌後，主編給他寄來一封信。信的內容不知所云。沒有對那篇小說的認可，也沒有指出不足和修改。莫非希望他去拜見這位主編？他笑了笑，將那封不知所云的信，扔進角落裡。
這個故事或許勵志，或許並不勵志。
對於同道中人，或有些共鳴的效果。
來自農村、喜好讀書的何有貴，產生了這樣的共鳴。
所以何有貴是岑重的宣傳工作的領導，也是他的好搭檔。
每次重大節日或者紀念日，應上級的要求，要拍攝紀念影片上交，何有貴就負責組織和動員，然後由岑重來拍攝。
所謂不官不長，放屁不響。何有貴是領導，何有貴跑到這些員工的工作點，一號召一動員，這些員工聽他的。呼啦，安全帽，紅背心，穿戴好都出來集合。
要是岑重來動員他們，他們就沒那麼情願了。儘管岑重謙和，禮貌，友好。
工廠這種特殊環境下，崇拜權力，注重利益。有威勢能壓人，被當成一種魂力，反而受到禮遇。反之則遭人白眼。“小人畏威不畏德，庸人敬惡不敬善”，層次低的人，對他們尊重沒用。
所以岑重正好借用何有貴的領導魄力。
