第三天組隊考核，剩下的兩支球隊實力平平，所有球隊在經歷兩天高強度的對抗後，隊員體力都出現明顯下滑，這個時候拼的就是耐心和球隊的配合了。
早上遇到的是有卡爾巴擔任中鋒的一組，幾乎沒什麼懸念，破釜沉舟組這次可能真的要沉船，過去兩天三負一勝，還有隊友在對抗中受傷，拿分之路已經變得極為艱難，
古雙全不太忍心這支球隊幾個年輕隊員就這麼被淘汰，原本計劃適當放水的，所以這場比賽中，古雙全故意沒有上場，
奈何自己這一組其他球員不願放棄這樣一個得分機會，徐軍在這組對抗中內外線都有亮眼發揮，得分30分，助攻4次，籃板5個，還有兩次封蓋，資料搶眼的同時，也展現了其全面的實力。
卡爾巴為年輕付出了代價，全場一直繞前防守徐軍，卻被古雙全組的後衛看破意圖，多次採用高吊球，讓徐軍在內線接連打成。最後古雙全組相對輕鬆贏得了這一場比賽，全隊每個成員再次拿到一分。
下午遇到了幾位大前鋒組合的一組，古雙全組隊內現在已經拿到4分，大家已經很滿意了。
所以決定最後這場再放開打一次，發揮出自己隊內成員們的單打優勢，
古雙全打滿4節，全程負責助攻和搶籃板，三個後衛，加上郭鵬，在外線徹底拉開空間，一對一單防，只要有機會就斷球下快攻，
一旦古雙全搶下防守籃板，就立即發動快攻，把球往前場全力一扔，幾人後衛都化身田徑運動員，不停突破穿插尋找機會，
郭鵬接球后每每完成高難度的暴扣，場面十分好看，
最後兩隊你來我往，古雙全組憑藉防守反擊成功率高，拿下比賽，
組隊環節考核古雙全組拿到了五勝一負的好成績。
幾人待比賽結束時候，都緊緊的抱在一起，享受著勝利的喜悅，這幾場完全是按照自己的想法在打球，每場都打的酣暢淋漓，
讓隊內每個人的實力得到了全面的釋放，
可惜喜悅的時間馬上被緊張的考核安排所淹沒。
在人們經歷了三天高強度的比試後，沒有任何休整時間，戰術執行考核就開始了，
教練組按照事先準備好的方案，將所有隊員分成了6個隊伍，在三個場地上，兩兩一組分別用20分鐘交代進攻和防守的戰術，隨即要求隊員們上場開始實戰，
比賽中每一節教練組多次要求暫停，幾乎每次暫停，戰術都有所調整，意味著球員上場必須全神貫注，在行動上完全按教練的意圖執行，一旦做錯就會立馬被換下，再次聽取教練的佈置，直到再次被換上場。
大家經過一上午的戰術演練，幾乎是全攻全守的模式下進行，所有人早已經累的精疲力盡，爾曼民族的古匹教練彷彿意猶未盡，在所有比賽結束後，還讓所有球員每人50個罰球，進了40個可以休息，不進繼續。
當宣佈暫停訓練的哨聲響起的時候，所有人都癱坐在球場上，
偌大的球場上此刻能聽見只有人們粗重的喘氣聲，
古匹教練並沒有讓大家就此解散，而是帶著教練組和翻譯讓大家圍坐在一起，說是有事和大家交流一下，
翻譯將總教練說的內容仔細給大家講解著，無外乎每個人現在的動作特點，和要注意改正的點，
在點評完每個人以後，當大家以為終於可以休息了，可古匹教練站了起來，慢慢繞著場子來回踱步，眼睛看向了在場所有球員，好像在思索著什麼，
就當大家以為總教練又想到什麼戰術準備搞了加練的時候，總教練喊來了翻譯，說了一通，
年輕的翻譯看向坐在地上的球員，招呼大家集合在一個場地內，說是教練想和大家聊聊，
所有人集合在一塊場地上都納悶教練葫蘆裡到底賣的什麼藥，
已經6旬的總教練卻第一個坐在了地上，隨後翻譯示意大家席地而坐，所有隊員不明就裡看著教練，
古匹教練明銳的眼睛看向大家，說了些什麼，從翻譯口中大家得知，古匹希望和大家聊聊關於球隊現在的一些狀況，希望大家能暢所欲言，
第一個問題古匹看向了離他最近的一個後衛球員，這個小夥子這幾天表現很搶眼，成績不錯，
古匹教練的問題是，“你覺得做個一個組織後衛，你在場上最關鍵的作用是什麼”。
小夥子認真的回答道“組織後衛是球隊的發動機，把控進攻節奏，是場上球員的連線點，是戰術執行的發起點”。
古匹教練聽完翻譯的解釋後，一臉讚許，並沒有對小夥子的解答做出什麼評價，
後又轉向卡爾巴，問了一些問題，翻譯解釋道“教練想問你，你對中鋒的防守有什麼理解。”
卡爾巴撓了撓頭，他也沒想到教練會問防守的問題，如實回答道“我其實也說不好啦，防守應該是有效的限制對手得分吧”。
教練又提出一個問題，“那如果球隊現在陷入膠著狀態，你要從防守做起慢慢追分，這個時候你要怎麼做”？
卡爾巴下意識的回答，“和對手拼體力和耐力，陣地貼身防守，然後轉為區域聯防，最重要的是限制他們的重要得分手”
總教練微笑點頭，“你的答案很標準，像很多教練會提到的一樣，可這不是我想聽到的答案”。
