高思一臉黑線，直言道：“這個事兒咱們不是已經說開了嗎？怎麼又提起來了？”
李裡的臉紅紅的，低聲說道：“我也知道，反覆跟你提這件事情沒意思。
我也知道我不應該不打招呼就偷偷跑來這裡。
但是我沒辦法控制我自己。
現在連我自己都覺得我有毛病.”
高思也很無奈，說實話，他一點都不討厭李裡。
李裡為人爽朗，做事也很有分寸。
即便談論感情，也可以攤開來明說。
著很對高思的胃口。
高思自己都弄不明白，他拒絕李裡是出於什麼目的。
是給莊祖琴留個位置？還是覺得現在不是談戀愛的時機？或者只是因為自己已經實現了財富自由，未來可以有更多選擇？他說不清楚。
這特麼也是個玄學。
高思很想安慰李裡，但他找不到合適的措辭。
他覺得，任何安慰的話從自己嘴裡出來，就好像是說：你想要的東西我給不了你，還有其他事情需要我幫助嗎？這特麼就很假。
李裡繼續說：“你上次說，我是荷爾蒙失調。
我承認你說得對。
你要是有辦法把我治好，我也接受。
現在的感覺太難受了。
我做設計時候，得把你的照片設成桌面背景，否則我工作都不踏實.”
“你抽菸了？”
高思突然問。
“嗯.”
李裡承認。
“什麼時候學會的？也是因為我？”
“嗯.”
李裡再次點頭。
高思嘆了口氣，說道：“你要覺得抽菸能減輕這種壓力，那就抽吧。
儘量節制。
煙可不是好東西.”
“我知道，你現在帥氣，聰明，多金，身邊有成群的女孩子追求你。
如果我是你，我也不想立即做出選擇。
可是我不要求你做出什麼選擇呀，你可以試著跟我相處。
你可以不當我是你的女朋友都行，我只希望能跟你走得更近一些.”
高思笑道：“哈哈，你這種什麼都能直說的性格還真是對我的的胃口.”
“那你答應了？”
“當然沒有。
如果我跟誰都能試著相處一下，那不成了渣男了嗎？”
高思搖頭苦笑。
“那你可以只跟我一個人走近一點啊.”
“哈哈，你可千萬別給我下套，這不是你的風格。
行了，快吃飯吧，吃完飯早點兒回去休息.”
“今天我要住這裡。
我從學校搬出來了.”
李裡說完立即大口吃飯。
高思一愣，隨即說：“好啊，那你吃完好好休息。
我去江邊別墅住.”
說完就起身往外走。
李裡突然衝上來，抱住了高思的胳膊。
高思說道：“我尊重你的感情，但我不希望因此陷入困擾，你明白嗎？我是地道的農村孩子，最近當了投資人之後，我的生活發生的變化，連我自己都不適應。
所以理智告訴我，感情的事，我暫時不能碰。
我要適應了現在的生活再說.”
高思低頭看了一眼李裡抓著自己胳膊的手，李裡知趣地立即鬆開。
高思笑了：“這就對了。
我還記得在圖書館那天，你說不要設計費也要把事情做到最好。
當時我從你的眼神裡看到了‘追逐夢想’四個字，這也是我願意給你投資的原因.”
“去追你的夢，別追我。
說不定你追夢的過程中，我就愛上你了呢.”
李裡用力點了點頭，說道：“你好好休息吧，我走.”
高思毫不在意地擺擺手，說道：“今晚還是把這裡讓給大設計師吧。
我本來就跟王善良有約，晚上要談事情。
你就算不在這裡，我過一會兒也要走的.”
……江邊別墅。
王善良竟然還沒有回來。
別墅裡，只有二哥劉可亮一個人在。
劉可亮見到高思，相當驚訝：“你怎麼來了？”
高思沒有回答，直接進了劉可亮生活的房間。
房間不大，裡面比較凌亂，很有單身宅男的氣質。
顯然劉可亮是故意選擇了這個小屋。
開著的電腦上，是劉可亮正在編寫的課稿。
“注意身體啊，別把自己累壞了.”
“沒事兒，我一個單身狗，本來也閒不住.”
劉可亮自嘲道。
“最近怎麼樣？”
“還行吧，我錄製的課程已經上線開賣了。
不過賣得不溫不火。
祖琴的課程還沒錄完.”
高思笑道：“莊祖琴還是比較貪玩。
隔壁《為情所困》劇組的事情對她來說肯定更有吸引力。
你雖然是小股東，但是擔子可不輕啊.”
“這倒是沒什麼。
我是死腦筋，也不懂管理。
市場、渠道這些亂七八糟的事情基本上都是她聯絡，應該是雜事太多，略微耽誤了進度吧.”
劉可亮為莊祖琴解釋了一波。
高思道：“我這次回家，去了我爸任課的鄉村小學，我有新發現.”
“什麼發現？”
“我先不說我的發現。
二哥，你覺得課堂上什麼事情最重要？”
劉可亮想了想，說：“最重要的肯定是課程本身的趣味性，學生覺得有趣，想聽，才能不走神兒。
這也是我現在追求的東西.”
“我原來的想法也跟你一樣。
但是這次我親自給孩子們上了一堂課，我對上課這件事情有了新的理解.”
“快說來聽聽.”
“如果有趣的課程是最重要的，那麼只需要找全國最好的老師，錄製一個影片，然後給同學們播放就可以了。
而事實上，這種邏輯不可能成立。
你說說看，為什麼每個學校都需要配備自己的老師。
哪怕老師水平不行，也好過給同學們放影片？”
劉可亮倒吸一口涼氣。
他沒想到高思對課堂教育的思考如此深刻。
劉可亮道：“確實是個好問題，不過我還真沒有答案。
你覺得是為什麼？”
“是因為面對面的教學可以有效地管理學生們的注意力。
你可以提問題啟發孩子們思考，可以敲黑板劃重點，還可以根據課堂上的實際情況調整教學的節奏。
這都是影片課程解決不了的東西.”
“沒錯，確實是這樣。
我跟祖琴還討論過，要不要開一些直播課程。
直播課程就能解決你說的互動不足的情況。
但是，直播課程不僅要投入更多的教師資源，而且課程的水平又再一次變得良莠不齊了。
這個問題好像無解.”
高思道：“並非無解。
這就是我此行的最大收穫了.”
劉可亮一臉疑惑，卻看到高思雙手揹負在身後，眼睛望向窗外，逼氣四溢。
他繼續說道：“樂趣教育這一回要有大機會了.”
