第339章 司馬懿再獻策，各部官員匯聚一堂。

劉辯拿起文書看了起來。

這次的文書並沒有起名，但從第一條開始，就牢牢吸引住了劉辯的目光。

他要的並不是從根本上改變大漢的選才制度。

而是一點點的去改變。

畢竟紙張與書籍才徹底推廣不久，此刻如果要求百姓之子的名額壓過世家子的名額，那便是隻追求所謂的公平，而忽視了真正的國家需求。

司馬懿與陳群兩人見劉辯不說話，也只好繼續低著頭吃飯。

“張讓，兩位大臣夙夜憂慮為國操勞，便在朕的大殿內布好床榻，供他二人安睡片刻。”

張讓聞言，立刻讓手下的人按照劉辯的吩咐佈置好了一切，甚至還貼心地點起了薰香。

“陛下……”

司馬懿拱手正欲說什麼，卻被劉辯打斷了。

“不必拘禮，你等是為國事操勞，朕自然也要為你們操勞，此番所獻文書不差，但其中的具體細則朕還需召集戶部、吏部、兵部大臣，商議如何配合之事。”

“你等且在殿中休息，不必太過緊張。”

劉辯說罷，便把手中的文書交給了荀彧。

荀彧只是掃了一眼，便對著兩人投去了滿意的目光。

直到這一刻，兩人這才安下了心來。

隨著心中大石頭落地，睏倦之意也隨之攀上了兩人的頭腦。

恰逢酒足飯飽，兩人捂著嘴巴，防止做出冒犯天子的舉動。

一開始兩人拘著身子不肯就範，但隨著時間的推移，聞著那助眠的薰香，兩人著實有些擋不住睏意在桌案上伏倒了下去。

張讓見狀，立刻安排內侍將兩人扶到了床榻之上。

恰逢此刻荀彧讀完了文書，“陛下，此政可行，臣這就去召集各部官員，商議配合之事。”

“嗯，便讓眾臣公聚於此殿之中吧，等他二人醒了，也好及時參與。”

“臣，遵旨。”

荀彧告退之後不久，便帶來了一眾相關得到大臣。

吏部的蔡邕、滿寵，戶部的袁滂，兵部的諸葛亮與戲志才。

眾人云集在劉辯的大殿之中，先是看過了司馬懿兩人的文書，其後便開始各自討論如何配合察舉的改革。

“陛下。”

袁滂手握柺杖，有些艱難的拱手說道，“每個縣推舉十人是否太過了些？”

“畢竟各縣的人口、土地等情況各有不同，若是一律按照標準而來，只怕有些地區會難以應付啊。”

劉辯聞言微微點頭，“袁老所言極是，這也是朕請袁老前來的主要目的。”

“朕知道袁老對於我大漢目前統領的各地人丁、財稅、土地都瞭然於胸，若請不到袁老，只怕這察舉的改革，需要耗時良久了。”

袁滂聞言，自然是喜上眉梢的，這些老臣對於劉辯的誇獎是最為受用的。

“陛下謬讚了，老臣不過是盡了分內之事。能為陛下革新我大漢的用人之標準，也算老臣盡了最後一絲綿薄之力。”

“老令君，朕給你調撥的陳宮可還堪用？”

劉辯握住了袁滂的手問道。

“陛下不提老臣也是要說的，陳公臺此人，才思敏捷，且有任職縣令的經驗，與人口田畝一道卻有不錯的天賦。”

“老臣交於其的任務也能完成得十分出色，陛下所選之人當真是上上之選。”

袁滂十分認真地回答了這一問題。

“那邊好，但公臺始終初入戶部，還需要老令君時時提攜才是。”

“陛下放心，老臣雖然年歲已大，卻也知道盡心培育繼任者的道理。”

“老臣建議，陛下或可從個縣、鄉的實際人口以及當地世家的數量來綜合考量推舉的名額。”

“例如弘農一地，雖然人口不多，但卻是楊家的祖地，若是此地的名額定得少了，必然全是楊家的子弟前來應試了。”

“老令君所言有理啊，那這名額便不用定死，可根據當地人口與世家數量的變動，每年制定不同的人數。”

“老臣所言便是此理。”

袁滂見劉辯十分輕易地便接受了自己的提議，顯得非常高興。

一旁的滿寵聞言，立刻拱手道，“老令君，如多次重要的修改，你可要與我好好說道說道，今年司隸、西涼、幷州、冀州各地的人口世家啊。”

袁滂擺了擺手說道，“如果朝中能掌握的，只有司隸與西涼的南部，幷州的南部，以及冀州的南部而已。”

“並且這冀州南部的人口田畝也是來自袁紹先前所統計的，老夫覺得並不可靠。”

“此事還需陛下下令，調集各地人口田冊，再做定奪。”

滿寵聞言，點了點頭，立刻拱手說道，“老令君，青兗兩州暫且不提，只需陛下一紙文書便能調來田冊，那荊、徐兩州如何打算？”

袁滂沉吟片刻，看向了劉辯，“此事還需陛下定奪。”

劉辯點了點頭，“此事無需將荊州、徐州考量進去。”

“此刻若去問陶謙和劉表要田冊，豈不是要讓他們嚇一大跳？”

對於此刻的州郡制的大漢來說，向一方州牧要當地的田冊，相當於是想要了解州牧對於當地得到治理基礎。

這還要提到劉辯那便宜爺爺和便宜老爹留下的爛攤子，若不是他們兩位將州牧和刺史的權利提高到一州之主的程度。

此刻劉辯也無需顧慮那麼多。

“暫且先以司隸、青兗、西涼之地為模板，制定察舉新規。”

“如此一來，若是行之有效，各州百姓與寒門若是知道了有此晉升之路，定會向著青兗等州遷徙。”

劉辯說罷，滿寵和袁滂便理解了他的意思。

一旦新的察舉規則開始執行，那麼別說是百姓了，只怕此刻不在大漢掌控的各州大族，都會趨之若鶩的。

而且此計妙就妙在，旁的州牧刺史學不來。

若是要學，第一步要做的便是推廣縣學、鄉學，耗資費力不說，最大機率便是培養出來的人才，最後還是會湧向大漢朝堂。

而第二步便是要推廣紙張書籍，但作為紙張與書籍的源頭，得利最多的將還是大漢朝堂。

並且各地的州牧情況各有不同，若是當地的世家不配合這項工作，只怕最後是竹籃打水一場空了。