第一百七十章 升級版能量協調
寶可夢攻擊種族值排行榜 水產鮮鳥 加書籤 章節報錯
第170章 升級版能量協調
第二天正常出現在精靈高校的沈七著實讓紀香鬆了口氣。
她心中最棒的學生沒有出問題!
而且沈七今日的表現一如既往的優秀。
上午的課程完成,下午的寶可夢測試中,沈七和裙兒小姐組合展現出超高的契合度。
所謂契合度測試,無非是寶可夢放個技能,訓練家同步能量協調。
契合度越高,疊加出的效果越好。
契合度不達標的雙方只會互相干擾,得出反效果。
30%的契合度即可領走寶可夢;
50%的契合度是測試中的滿分。
沈七和裙兒小姐表現出的契合度絕對在50%以上,愈發讓紀香覺得未來可期。
會不會是精靈高校建校以來最優秀的學生呢?
精靈高校的歷史至今只有8年,學生幾乎是第6島本土,少數來自第5島。
學生的底子、家庭背景以及學校裡的老師水平都沒法跟外邊的其他學校相提並論。
因此精靈高校歷史上沒出過什麼大人物,校友會的局面和村民趕集差不多。
透過契合度考核,認證沈七從精靈高校領走裙兒小姐。
換做其他學校,學生領走校內精靈時,需要交付一筆領取費用,相當於學校飼育寶可夢的支出。
這筆錢無可厚非,可精靈高校依舊沒有這方面的限制。
的確,大多數學生家境一般般,但沈七總覺得再這樣搞下去,精靈高校要倒閉。
不知道學校是怎麼營利的,就靠那麼點學費肯定不夠。
“沈七,恭喜你。”
紀香和鐵管一同表示祝賀。
“也謝謝老師們的教導。”
“太客氣了,別說得和畢業典禮一樣。”
幾番笑談後,紀香問起沈七希望學習的方向。
考核到當前地步,沈七已經可以自由選擇分配課程。
通識教育之外,寶可夢交流、能量溝通、圖鑑等基礎課程,沈七能自主決定是否聽課,也沒有強制性的考核,留下足夠的空間往選定方向發展。
“老師,我想繼續學習能量協調的內容。”
最基本的能量協調就是增幅包括包括技能的強度、穩定性,比如把技能威力提上去,以及改善增益技能的持續效果。
說是最基本也是最核心的。
繼續深刻學習,訓練家可以透過能量協調調整技能形態。
沈七在拿到【技能分析眼鏡】後,想到可以把“生長”提升雙攻的效果拆開,獨立去提升扭力或者馬力。
其他寶可夢有單獨提升其中一項的增益,但裙兒小姐沒有。
想要進行更加細微的操作,只能沈七幫襯著。
“深化能量協調學習?”
紀香對於這個方向表示困惑,“這是技能研究的基礎課程,往前的方向偏向於科研領域了呀。”
寶可夢工作者的分支之一,技能研究方向。
從能量協調開始不斷學習寶可夢或者訓練家的技能構成,其中的佼佼者或許能成為某個地方的博士。
這條道路相當艱辛,甚至比職業訓練家還難。
一個地區吃的開的職業訓練家能有很多,上千不奇怪。
作為科研人員,想要混到獨立自己自足的水平,難度可比在比賽中取得些成績高多了。
研究能量協調初期沒什麼作用,需要相當精深後才能在對戰中顯山露水,科研那就是更遙遠的事情了。
分析完這些,紀香再次詢問。
“沈七同學,要不要先學點其他訓練家技能試試?”
在提交申請書之前,沈七做過大量功課。
精靈高校可學習的訓練家使用技能主要就是官方公佈的那幾類。
人類在能量運用效率上遠遜色於寶可夢,所以在對戰擂臺上主要起輔助作用,對應的訓練家技能無非也是增益、治療,還有提供防護結界之類。
寶可夢工作者方向,可選的領域在醫療、建築、維修方面,暫時沒有沈七需要的。
“謝謝老師的建議,我還是想深化一下能量協調方面的水平。”
平日裡裙兒小姐看似非常淡定,其實心中的願景相當強烈。
沈七在看到《極速辣妹-夙願》的拓展劇本後只是提了一嘴,裙兒小姐滿心的情感便像是找到突破口般喧洩而出。
擁有寶可夢並非擁有一大堆工具,寶可夢也會有自己的追求和理想,他們和訓練家相互陪伴、相互成就。
不管出於攻略遊戲的角度還是出於情感,沈七都想幫裙兒小姐實現目標。
“瞭解。”鐵管點點頭,“年輕人總要多嘗試嘗試才知道自己真正適合什麼,我們有時間慢慢來。”
今天只有沈七這麼一個學生參加契合度考核,或者說精靈高校每個月都不一定有學生能做到這個地步。
完成考核後距離放學還有一段時間,紀香叫來美麗花,開始對沈七進行初步指導。
作為老師,想要教導學生能量溝通方面的課程,自身在能量協調技巧上要求比較高。
“沈七,你感受一下我和美麗花的配合。”
紫色能量在空中凝聚出飄蕩的粉末,毒系技能:毒粉
毒粉並沒有像常規技能效果那般灑下,而是被紀香的能量協調效果聚攏成一個個小花苞,分批次一點點觸發。
這樣一來毒粉的持續時間增加,成了一個帶有留場的效果的延時技能。
沈七心裡很清楚,這樣的變化…沒有太大卵用。
讓毒粉一點點灑下來,造成敵方中毒的機率直線下降。
紫色花朵飄在空中,只要沒瞎都懂得規避。
實戰中幾乎用不到,沈七還是沒有成功看到了對技能進行微操作的可能。
“紀香老師,能不能使用一些增益技能,比如生長。”
“可以的。”
美麗花、裙兒小姐、沙鈴仙人掌,她們都是純草系寶可夢,自帶的技能池和可學習的技能池大同小異
美麗花使用生長,紀香進行能量協調將提升雙攻的效果拔高了一些。
“老師,能只增加物理攻擊或者特攻嗎?”
“行,可是這樣一來就浪費了一半的能量消耗。”
“老師,可以在只增加物理攻擊的前提下,把特攻提升效果打包起來延後一段時間生效嗎?”
“你是來拿老師尋開心的嗎…”