回到訓練場後,高辰第一時間叫來華棟、喬森、寧白召開教練組會議。

高辰開門見山:

“兩個事兒,第一個,龍城中學怎麼打?”

華棟立馬給出建議:

“高位壓迫,昨晚聽完兩位大師的建議,回去之後我就連夜開始做方案了。”

聽到華棟給出的方案,高辰點頭表示贊同,不過他又馬上提出疑問:

“高位壓迫意味著陣型提前,如果被搶斷,形成反擊該怎麼應對?”

華棟顯然是真的做了功課,馬上回答:

“傳控,如果不能確保進攻成功,先穩下來,利用控球來尋找對方的防守弱側,這樣可以減少對方的反擊次數。”

“瓜禿子(瓜迪奧拉)的打法?”高辰脫口而出,當年在阿森納踢球,因為23-24賽季被瓜迪奧拉的曼城以兩分之差拿了冠軍,許多阿森納球員私底下就這麼叫他。

華棟點頭,然後說道:

“在曼城學習時,我仔細研究過這套戰術,放在現在也不過時。”

高辰皺著眉頭思索起來,雖然自已不怎麼喜歡瓜帥,但不可否認,他確實是個天才,許多戰術打法延續至今,而且可以說正是因為有了他,才豐富了全世界足球教練員的思路。

“還有一個問題,如果我們高位壓迫,對方勢必會龜縮起來,怎麼破密集陣?對方的實力並不弱!”沉默片刻之後,高辰又問。

喬森舉起了手,弱弱的說:

“高教練,還有我呢,最近我們的角球練的也不錯。”

大家把目光集中在喬森身上,高辰一拍腦門,說:

“對啊,還有你這麼個定位球大殺器,怕啥密集防守?奶奶的,上把我們被首都四中按在地上摩擦了半天,這場必須找回場子,給我幹他們,為老高報仇!”

戰術定了下來,接下來就是訓練,寧白早就把華棟的戰術圖變成了可以在VR眼睛裡顯示的動態影像,這玩意兒就和開智慧汽車似的,你一抬頭,球往那傳,成功率是多少全部顯示的明明白白。

高辰又躺在他那把專屬躺椅上,翹著二郎腿,嗑著瓜子,哼著小曲,看著華棟和喬森在那忙活,不時的還看一眼顯示螢幕。

“呦,不錯嘛,徐峰練布馮都練到相似度80%,陳東練內斯塔79%,孫石怎麼還在偷偷練德羅巴?75%,我都跟他說了,不匹配,這孩子咋這麼犟呢!馬宇練的託尼.克羅斯81%,嚯,這個漲進大!錢文虎練維埃拉78%,石俊……”

一口瓜子皮差點把高辰嗆死,咳了半天才把那口瓜子皮咳出來,然後高辰把石俊叫了過來:

“石俊,你啥時候練貝爾練到85%了?”

石俊不好意思的摸著頭說:

“這都是在和首都四中比賽之前的事了,那段時間你不是被記者……圍……圍著嗎?”

高辰不可置信瞪大了眼睛看著石俊:

“我說小石俊,你說話怎麼能說這麼長了?而且基本不結巴?”

“也是那個時候改過來的。”石俊邊說邊傻笑著。

高辰抓住石俊的肩膀,驚奇的說:

“乖乖,厲害了,我的俊!我說打首都四中的時候對方都不敢攻你那一路了呢,你是咋練的?”

石俊認真解釋起來:

“大家都很努力,白天的訓練結束,全隊有……有一半的人都留下來練,我,我不能輸給他們,也就留下來練了。”

高辰突然緊張起來,小聲問道:

“你們晚上都加練?小蘭姐知道不?她要知道又要跟我嘮叨保護隊員的事了。”

石俊也小聲的說:

“不知道,都是小蘭姐走了我們才開始的,其實,還是因為馬宇……你給馬宇加練,他進步特別快,大家……大家就都想著加練了。”

高辰居然被感動了,這是一種什麼樣的內卷精神呀,高辰嘆了一口氣,緩緩說道:

“哎,怨我,我最近和你們交流太少了,對你們的指導也少了……”

石俊見高辰語氣這麼憂傷,趕緊安慰:

“不怪……不怪高教練,你的事真的好多,我們都想幫你,可惜幫不上什麼忙。”

高辰重重的點了下頭,對石俊說道:

“好孩子,去吧,繼續訓練吧。”

石俊返身回了訓練場,高辰又心安理得的躺下嗑起了瓜子,心想“都這麼捲了,我還知道個P啊,自個兒練去吧,石俊說的對,我太累了,得好好休息休息…………”

比賽如期而至,這場比賽是半決賽,勝者將爭奪冠亞軍,所有人都神色緊張,一臉嚴肅。

但是高辰卻在出場的時候穿著一雙人字拖,結果被裁判發現,出示了一張黃牌。

高辰這才老老實實的去找隊員“借了”一雙大小合適的球鞋穿上,三中的球員看著高辰這個樣子,才放鬆了緊繃的神經,相視一笑,這才是他們的主教練——一名名副其實的“街溜子”。

本場比賽馬蘭三中除了錢文虎累積兩張黃牌停賽,主力左邊衛李羽有點小傷,其餘全部主力出戰。

高辰排出了4-1-2-3的陣形。

右邊後衛王子,中後衛陸文濤、陳東、左邊後衛石俊,後腰馬宇,中前衛鍾飛翔、蘇莫,中鋒孫石、方劍,右邊鋒凌一。

王子用自已的意志力為自已爭取到了主力的位置,這個陣形最重要的變化在石俊,雖說他打的是左邊後衛,但其實高辰把整個左路通道全部讓給了他,所以沒有左邊鋒,只有左邊後衛。

主裁判一聲哨響,比賽開始!

如高辰所料,三中的高位壓迫戰術一打出,龍城中學馬上進入到了擺大巴階段。

兩道移動的人牆密不透風,三中也不急,由馬宇居中排程,嘗試將球打到龍城中學的防守弱側。

一旦三中的球員持球發現難以突破時,他們一般會選擇穩妥的將球回傳,然後又重新組織。

說實話,這套戰術,高辰是懂的,但是他非常不喜歡這種打法,以前在英國的時候就和曼城二線隊踢過,這種打法太催眠人了,一點激情都沒有,不符合高辰對足球的理解,高辰的足球是那種我可以丟一個球,但是必須灌兩個回來。

現在場上的情況正是高辰討厭的那種情況,龍城中學想上搶,面對蘇莫、凌一這種技術嫻熟的搶又搶不下來。

想截斷傳球線路,華棟的調教又很成功,每名球員持球的時候,身邊總有三個人接應。

搶又搶不下,斷又斷不了,比賽陷入到了沉悶的半場攻防演練。

高辰更是在教練席上打起了呼嚕……

場上龍城中學的球員更是難熬,三中搞了半天都是在緩慢的傳球,也不知道什麼時候會發起進攻,神經一直繃著,就像皮筋一樣,總會斷的。

馬宇就抓住了這一時刻,龍城中學以為三中又是從左到中間再到右邊的傳球,看到馬宇拿球就沒當一回事,散起步來。

突然,馬宇一個直塞,皮球從龍城中學右邊後衛和右中後衛中間的空隙手術刀一般穿過。

石俊心領神會,快速啟動,一瞬之間就插到了龍城中學小禁區。

龍城中學的防守球員如夢初醒,趕緊落位防守,首當其衝的就是不能讓石俊傳出倒三角,於是紛紛盯死方劍、孫石。

但石俊做出了個對方萬萬沒想到的舉動,他調整了一下身姿,隨後左腳一腳捅射,皮球滾向了龍城中學門將的近門柱方向。

龍城中學門將反應不及,再想下地已經來不及了,皮球從他的雙腿之間滾進了網窩。

1:0,三中改寫了比分!

全場沸騰起來,高呼馬蘭三中。

教練席上,華棟瘋狂的搖晃高辰,讓他醒醒,高辰被猛烈的晃醒,擦了一下嘴角的口水,說著:

“別搖啦,假寐!假寐!誰進的?”

高辰沒看到進球瞬間,只得抬頭去看LED螢幕的回放,一看是石俊,大叫著:

“這小子開竅啦!行啊!”

龍城中學的主教練則在一旁氣的直摔礦泉水瓶,冷靜下來後趕緊叫來助理教練,在戰術板上商量起了對策……