時間如流水般逝去，數月的時光就這樣平淡地流淌而過。未五依舊是那個熱情善良的人，她像往常一樣，為全宿舍的夥伴們帶來了各種美味的零食。
這一天，未五提著一大袋零食回到了宿舍。她微笑著將零食分發到每個人的手中，大家都開心地接過這份小驚喜。然而，當他遞給宣五那份單獨準備的零食時，眼神中流露出一種特別的關注和溫暖。
宣五感受到了未五的好意，她微笑著接過零食，心中湧動著一股感激之情。這份單獨的零食成為了他們之間一種默契的交流，無需言語，卻能傳遞出彼此的關心和友好。
在這個平淡的日子裡，未五的舉動讓宿舍裡瀰漫著一種溫馨的氛圍。大家分享著零食，歡聲笑語迴盪在空氣中。這一刻，他們彷彿忘卻了外界的喧囂和煩惱，只享受著彼此間的陪伴和快樂。
或許，生活中的平淡才是最真實的幸福。未五用自已的方式，為宿舍帶來了一份小小的喜悅，讓大家的心更加貼近。這樣的平淡日子，因為有了彼此的存在，而變得更加有意義。
未五給她的朋友們也帶了一份零食。
黑角和小白一臉嚴肅地站在未五面前，等待著她的回答。未五感到有些困惑，她不明白為什麼她們會突然這麼問。
“我當然對你們都好啊，你們都是我的朋友。”未五真誠地說道。
“可是你給宣五單獨準備了零食！”小白指出。
未五這才意識到，她的行為可能引起了她們的誤會。她連忙解釋道：“那只是因為我看到宣五最近好像有點心情不好，所以想給她一點特別的關懷。並不是因為我對她更好啊。”
黑角和小白聽了未五的解釋，臉色稍微緩和了一些。
“我們還是好朋友嗎？”未五小心翼翼地問道。
“當然啦！”黑角和小白異口同聲地回答道。
三人相視一笑，矛盾就此化解。未五決定以後要更加註意自已的行為，避免再引起不必要的誤會。
徐成饒有興致地看著眼前這一幕——宣五、未五、黑角、小白、陳京空和李遠苑正在嬉笑打鬧著，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
就在這時，伍老師和吳老師匆匆走來，一眼便瞧見了未五。他們徑直走到未五面前，神情嚴肅地說道：“這下可怎麼辦才好呢？上次運動會的時候居然有人翻牆，結果受了傷！我們已經把傷者送往醫院救治了，但現在面臨一個難題，到底要不要把這件事情告訴給其他同學們呢？”
說話間，伍老師和吳老師的眼神充滿了擔憂與困惑，似乎對於如何處理這個突發情況感到有些棘手。而一旁的未五聽聞此事，也不禁愣住了，原本歡快的氣氛瞬間變得凝重起來。
未五思考片刻後，建議道：“老師，我覺得還是應該告訴同學們。這不僅可以讓大家提高安全意識，還能避免類似事件再次發生。”
伍老師和吳老師對視一眼，點了點頭，表示贊同未五的意見。
“那我們應該怎麼跟同學們說呢？”吳老師問道。
未五想了想，提議道：“可以在班會課上講，或者發一封通知郵件，提醒大家注意安全。”
伍老師拍了拍未五的肩膀，說道：“好主意！那就交給你來負責吧。”
“沒問題！”未五爽快地答應下來。
隨後，未五便開始著手準備通知的內容，她希望能夠用一種溫和而有效的方式，讓同學們認識到安全的重要性。
伍老師和吳老師走進了校長辦公室，他們的臉上帶著一絲憂慮。校長坐在辦公桌後，看著他們進來，眼神中透露出一種無奈。
伍老師先開口說道：“校長，我們這次來是想跟您討論一件事情。”他的聲音中帶著懇切。
吳老師接著說：“是的，校長，我們覺得這件事需要您的意見。”她的語氣也很嚴肅。
校長微微皺了皺眉頭，雙手交叉在胸前，說：“你們看著辦吧，我不想參與。”他的聲音顯得有些疲憊。
伍老師和吳老師對視了一眼，顯然對校長的回答感到有些意外。他們原本期望校長能給予一些指導或建議。
吳老師試圖說服校長：“校長，這件事對學生們的影響很大，我們需要您的支援。”
校長搖了搖頭，說：“我知道你們的出發點是好的，但是我現在有其他的事情需要處理，真的無法參與。你們自已商量解決吧。”
伍老師和吳老師感到有些失望，但也理解校長的忙碌和壓力。他們點了點頭，說：“那好吧，校長，我們會盡力處理好這件事的。”
說完，他們轉身離開了校長辦公室。出門時，伍老師輕輕嘆了口氣，吳老師也眉頭緊鎖，似乎在思考著接下來該怎麼做。
清晨，陽光透過校園的樹葉間灑下斑斕的光線。同學們整齊地站在操場上，準備進行早操。這時，廣播裡傳來了一個聲音，伍老師和吳老師同意的故事即將被講述。
廣播裡的聲音帶著一絲神秘的氛圍，緩緩地將同學們引入了故事的世界。未五用生動的語言，詳細地描述了一個同學翻牆受傷的經歷。同學們的目光漸漸集中，表情嚴肅而專注。
隨著故事的展開，未五講述了那位同學如何在翻牆時不小心摔倒，受傷的細節以及後果。聲音中透露出對安全的重要性的強調。同學們的臉上浮現出驚訝和擔憂的神情，似乎能感同身受地想象到受傷的痛苦。
故事結束時，廣播裡傳來一陣沉默。隨後，伍老師或吳老師可能會發表一些簡短的評論，提醒同學們注意安全，遵守規定，不要輕易冒險。同學們默默地點頭，似乎在思考著故事中的教訓。
整個場面氣氛凝重，同學們的心情或許會被故事所觸動。這個早操時間的廣播故事成為了一次生動的安全教育，讓同學們深刻認識到了翻牆可能帶來的危險。希望透過這樣的方式，同學們能夠更加自覺地遵守校規，保護自已的安全。
在校園的一角，伍老師和吳老師正聚精會神地討論著每個星期的廣播計劃。他們希望透過講故事的方式，讓同學們在輕鬆愉悅的氛圍中領悟一些人生道理。
伍老師眼神中透露出睿智，他手中拿著一本故事書，微笑著說：“我們要選那些既有趣又富有教育意義的故事，讓同學們在聽完後有所啟發。”吳老師點頭表示贊同，她補充道：“故事的內容要貼近學生們的生活，這樣才能引起他們的共鳴。”
陽光下，他們的身影顯得格外堅定。兩位老師用心策劃著每一期廣播，彷彿那些故事都將成為學生們成長道路上的明燈，引導他們前行。
校長和副校長站在一旁，靜靜地觀察著伍老師和吳老師忙碌的身影。他們臉上露出滿意的笑容，輕聲說道：“看起來咱們這兩把老骨頭沒有選錯人呀！這對夫婦確實有能力處理各種事務。等過不了多久我們倆退下來了，就讓他們來接替我們的位置，擔任正副校長吧。”
此時此刻，陽光灑在校園裡，映照出伍老師和吳老師辛勤工作的身姿。他們或與學生交流溝通，耐心解答問題；或組織教學活動，激發學生們的學習熱情。而校長和副校長則站在遠處，眼中滿是讚賞之情。
隨著時間的推移，伍老師和吳老師的表現越來越出色。他們不僅在教育教學方面取得了顯著成績，還積極參與學校管理工作，提出許多創新性的建議。校長和副校長暗自慶幸當初做出了正確的選擇，並期待著未來能夠將學校交給這樣優秀的接班人手中。
校長和副校長決定考驗一下伍老師和吳老師的能力，他們故意設定了一些困難和挑戰，看看這對夫婦能否應對自如。
不久後，學校迎來了一場重要的活動——校慶。校長和副校長把籌備工作交給了伍老師和吳老師，包括策劃節目、組織排練、安排場地等等。伍老師和吳老師欣然接受了這個任務，他們充分發揮自已的才能和智慧，全力以赴地投入到校慶的籌備中。他們與學生們一起商討節目內容，精心設計舞臺佈置，努力打造一場精彩紛呈的慶典。
在籌備過程中，他們遇到了一些意想不到的問題，比如演員臨時有事不能參加、道具損壞等。但是，伍老師和吳老師憑藉著豐富的經驗和應變能力，及時解決了這些問題，使得校慶活動順利進行。
校慶當天，校園裡充滿了歡聲笑語，精彩的節目贏得了師生們的陣陣掌聲。校長和副校長看到這一切，心中暗喜，他們知道，伍老師和吳老師已經透過了考驗，具備了擔任正副校長的能力和素質。
未五心裡很清楚，上次他給宣五送禮物的時候，可能讓黑角和小白產生了一些誤解，但她從未料到這些誤解竟然會導致她們最終絕交。這實在令未五困惑不已，他怎麼也想不明白其中緣由。
憂心忡忡的未五隻得去尋找徐成姐姐，希望能從她那裡得到一些建議和幫助。見到徐成後，未五迫不及待地問道：“徐成姐姐，你說我是不是真的做錯了什麼呀？我只是想送個禮物給宣五而已，可誰知道會變成這樣……現在她們都不理我了，我該怎麼辦才好啊？有沒有什麼辦法可以讓她們重歸於好呢？”
未五滿臉愁容，眼神中透露出深深的自責與無奈。她急切地期待著徐成姐姐能夠給他一個答案，告訴他應該如何彌補這個錯誤，挽回失去的友誼。
未五滿臉愁容地找到徐成的姐姐，眼中閃爍著焦慮和自責的光芒，聲音略微顫抖地問道：“姐姐，難道真的是因為我做錯了什麼嗎？否則怎麼會讓黑角和小白鬧到絕交的地步呢？”他的眉頭緊緊皺起，彷彿心中揹負著千斤重擔。
徐成的姐姐輕輕拍了拍未五的肩膀，安慰道：“你不要太過責備自已了，事實上，這件事只是一個導火索罷了。即使沒有這次的事情，她們之間的矛盾遲早也會爆發，最終導致絕交的結果。所以，你無需為此感到過度愧疚。”
她頓了頓，接著說：“而且，她們兩個人本身的性格就存在一些差異，相處起來難免會有摩擦。這並不是誰對誰錯的問題，只是人與人之間的緣分吧。所以，你不必把責任都攬在自已身上。”徐成的姐姐用溫柔而堅定的目光看著未五，希望能減輕她內心的負擔。
未五聽了姐姐的話，心情稍微輕鬆了一些，但仍然無法完全釋懷。她默默地點點頭，表示明白了姐姐的意思。然而，她還是忍不住嘆了口氣，自言自語道：“要是我能更細心一點，或許就能避免這樣的事情發生了……”
許學長坐在辦公桌前，眉頭緊鎖，手指不停地敲擊著桌面，心情異常煩躁。他拿起手機，撥通了一個熟悉的號碼——那是徐成姐姐的電話。
電話那頭很快接通了，傳來徐成姐姐溫柔的聲音：“喂？”
許學長深吸一口氣，儘量讓自已的語氣平靜一些：“是我，最近公司事情太多了，我真的好累啊……”話還沒說完，他就忍不住嘆了口氣。
徐成姐姐關切地問道：“怎麼了？遇到什麼困難了嗎？可以跟我說說。我們是戀人。”
許學長撓了撓頭，無奈地說：“唉，最近工作壓力太大了，專案進展不順利，老闆又天天催進度，我都快崩潰了。而且身邊也沒有人能傾訴，所以就想到你了。”
就在這時，未五默默地離開了現場。其實他心裡也很煩亂不堪，但卻不知道該向誰訴說。猶豫再三之後，他決定去李老師的辦公室看看。
進入辦公室後，未五靜靜地坐在一旁，眼神迷茫地望著窗外。過了許久，李老師注意到了未五的存在，便熱情地招呼道：“未五啊，你怎麼來了？有什麼事嗎？”
未五搖了搖頭，低聲說道：“沒事，就是有點心煩意亂，不知道該怎麼辦。”李老師理解地點點頭，然後拍了拍未五的肩膀，安慰道：“別擔心，如果你願意的話，可以把煩惱告訴老師，或許我能幫你出出主意呢。”
