第503章 武舉選拔

皇宮。

東宮。

李承乾正坐在搖椅上，百無聊賴的看著地球儀，研究著海上絲綢之路的行進路線。

日不落帝國的殖民地，終將成為大唐的領土。

“皇兄，皇兄…”

兩聲略顯焦急，又難以掩飾激動的聲音從門外傳了進來。

李承乾從搖椅上坐了起來，楞了一下，以為出現了幻覺。

自從來他來大唐，還沒有哪個皇子主動找過他。

緊接著，靈兒跑了進來，輕聲道：“太子殿下，吳王來了，靈兒觀他那副模樣，好似很焦急。”

“李恪？”李承乾疑惑道：“這是什麼風，將他給吹到東宮來了。”

“走，隨本宮出去看看。”

李承乾說著，向外走去，剛到門口，李恪迎面而來。

一見李承乾，李恪的臉上立刻露出了喜色，“皇兄，你在東宮真是太好了，我還以為你出宮了。”

事出反常必有妖。

李承乾上下打量著他，淡聲道：“你找本宮所謂何事？”

“呵呵…”李泰輕笑道：“皇兄勿怪，是臣弟唐突了。”

“臣弟聽聞皇兄要重開武舉，若是表現優異者更可參加皇兄籌備的軍事學院？”

李承乾點了點頭：“確有此事。”

李恪應聲道：“那真是太好了，不過我想參加武舉，但父皇不準。”

李承乾眉頭微蹙，“你身為皇子，去參加武舉考試，確實不妥，再者說你在乎這虛名？”

李恪急忙解釋道：“臣弟是想能不能參加軍事學院，武舉名頭臣弟倒是不在乎，可這軍事學院，臣弟是打心眼裡想去。”

“不知道皇兄可否給臣弟一個名額。”

“就這事？”李承乾疑惑道。

他沒想到為了這點小事李恪竟然親自來找他了。

李恪從李世民那裡得知了這件事，而李世民卻沒做主。

由此可見，李世民對這件事十分重視，以至於他都沒有給自己的兒子開後門。

“就這事。”李恪不住的點著頭。

李承乾淡聲道：“好，本宮答應你，軍事學院本宮給你一個名額，但你得答應本宮一個條件。”

“皇兄但說無妨，臣弟定當盡心竭力。”李恪拍著胸脯保證。

李承乾沉聲道：“你去了軍事學院，本宮需要你維護風氣，萬事不要搞特權。”

這是李承乾最在意的事情，也是他刻意維護的事。

若是李恪參加軍事學院，那他無疑是學院中地位最高，背景最大的學員。

只要他以身作則，不搞特權，那學院中所有人全都得老老實實的。

李恪堅定道：“ 就這事？皇兄放心，只要臣弟到了軍事學院，定會以身作則，萬不會因為自己是皇子而搞什麼特權。”

此時的李恪也已經開啟了心扉，釋懷了太子之位，螢火豈能與皓月爭輝？

依李承乾的實力來看，他完全就是白給，沒有一點機會。

李恪這點自知之明還是有的。

況且他身為皇子，衣食無憂，這大唐也無人敢欺壓於他。

想通之後，李恪釋懷，將自己的精力全部放到了軍事學院進修上。

這是將是他今後歲月中的追求。

李承乾點了點頭，“那好，軍事學院正式成立之後，你直接去報到便可。 ”

李恪拱手道：“ 多謝皇兄成全，臣弟告退。”

話落，李恪飛似的向東宮外跑去。

望著李恪消失的身影，李承乾眼中多了幾分善意。

李承乾本就對這些皇子沒有什麼太大的感覺，畢竟這些人都是原本應該與他爭奪皇位的敵人。

他們之所以不敢再對皇位有非分之想，那全是因為李承乾碾壓性的實力優勢。

不過李承乾也不是大惡之人，既然他們沒有與自己爭奪皇位，他也沒有必要去為難他們。

翌日清晨。

帶刀千牛衛張貼皇榜於城牆之下。

皇榜周圍人山人海，人頭攢動。

大唐重開武考之事，像一陣風，迅速席捲長安城乃至大唐。

他們等著這張皇榜已經不知道有多少時日了。

“太好了，我終於等到這一天了，不知道我段家絕學能令我在這武考中奪得什麼樣的名頭。”

“陛下皇恩浩蕩，重開武考，這對我們這些有著不俗武藝的白衣來說，是一次光宗耀祖的機會。”

“此事哪裡有你們想象的那般簡單，那些王侯子弟們早就知道了訊息，為了武考他們早已做好了充分的準備。”

“那又怎樣？武考憑的是實力，又不是靠誰的背景大，我們寒門一樣有機會將王侯子弟擊敗於武場之中。”

周圍圍觀的吃瓜群眾們，望著張貼的皇榜議論紛紛。

但絕大多數都是看熱鬧的人。

畢竟，武考考的不光是武藝，更有謀略兵法在其中。

尋常白衣哪裡有多餘的錢購買兵法。

不過即便如此，寒門子弟亦是不少。

由於今歲大唐各地報考武舉的人數實在太多，武考開始前，依照背景身份與一些定向考試，篩除了大部分的人。

只有極少數的才能入圍武考。

長安城。

甘露殿。

李世民端坐於上首位。

大唐軍神李靖將今歲參加武舉考試的花名冊遞到了李世民手中。

“陛下，這是今歲入圍武考的人員，一共三百人整，他們的背景身份末將已經進行了第二次核查，經得起考量。”

武考恢復，除了李世民，最高興的莫過於李靖。

如今他最在乎的便是大唐軍事發展，武舉考試恢復，李承乾籌備建立軍事學院。

這對大唐軍事發展來說，又是里程碑式的一大步。

尤其是李承乾建立軍事學院的設想，簡直顛覆了他對軍事將領培養的認知。

原本他認為，優秀的將領全都生於戰場，只有不斷經受戰火的洗禮才能成長。

而兵書，兵法的學習，那全都靠自覺。

李承乾的軍事學院打破了這一傳統，他將軍事學習進行了系統化，將軍事編輯成各種課程。

可以讓選拔出來的人才進行系統化的軍事學習，更容易懂，更容易吸收，將領成長的速度也更快。

這種批次式的優秀將領人才的培養，讓李靖看到了大唐軍事發展的無限潛力。