“沐辰同學，你好？”
在經歷了整整兩天的擺攤售賣滋潤術經歷之後，沐辰一直深陷於精神力嚴重過度消耗的困境之中，難以自拔。雖說能夠透過冥想的方式來進行一定程度的恢復，然而，意志層面所承受的疲勞卻始終無法得到有效的緩解。
也正因為如此，當他踏入教室的那一刻，便迫不及待地開始閉目養神，試圖竭盡全力地彌補這兩日所積累下來的巨大消耗。
就在沐辰靜靜地沉浸在閉目養神的狀態之時，一道清脆悅耳且嬌柔溫婉的聲音陡然在他的耳畔響起，毫無疑問，這清晰的聲音表明有人正在呼喚著他。
沐辰帶著滿臉的疲憊，緩緩地睜開了自已的雙眼，順著那聲音傳來的方向投去目光，只見那天那個擁有著一頭迷人藍色長髮，性格傲嬌並且曾經與自已進行過激烈決鬥的女孩藍雨，此時正笑意盈盈、目光專注地凝視著他。
“哦，原來是藍雨同學呀，不知此番找我是有何重要之事？”
沐辰用略顯輕柔的聲音開口詢問，他的眼神之中除了明顯的疲憊之色，還隱隱流露出絲絲縷縷的困惑之意。
難道這個小姑娘還心存與自已再度決鬥的想法？應該不太可能吧，僅看當下這態勢，似乎是有著其他不為人知的事情。
“是這樣的，沐辰同學，我們今天中午吃過午飯之後，計劃前往學校的訓練場，對最近剛剛掌握的滋潤術進行一番練習。你的滋潤術水平那可是出類拔萃，今天是否能夠與我們一同前往練習呢？順便還能憑藉你的高超技藝為我們指點一二喲。”
藍雨小姑娘在察覺到沐辰望向自已之後，內心明顯感到一陣緊張，不由自主地嚥了咽口水，隨後臉上綻放出燦爛的笑容，語氣歡快地向沐辰說道。
沐辰輕輕微微地皺起了那對好看的眉頭，下意識地萌生出了拒絕藍雨小姑娘邀請的念頭。此時此刻的他，實在是疲倦到了極點，滿心所想的唯有好好休息，根本沒有絲毫的精力和時間去陪伴這些嘰嘰喳喳、充滿活力的小姑娘們玩耍。
的確如此，在年僅九歲的沐辰同學的認知當中，這些小姑娘們口中所說的練習，歸根結底無非就是一群小姑娘聚集在一起，嘰嘰喳喳、熱熱鬧鬧地嬉鬧玩樂罷了。 畢竟在當下這個時刻，沐辰同學的內心之中尚未萌生出任何有關男女之間差異的明確概念。對於他而言，所謂的女孩子，不過就是留著修長飄逸的長髮，身著精美漂亮的小裙子，渾身散發著迷人香氣的存在而已，除此之外，再無其他格外顯著的特點。
沐辰剛張開嘴巴，正準備開口拒絕之時，腦海之中突然無比清晰地浮現出媽媽那親切和藹的笑臉，以及媽媽在近期頻繁對他所說的那些飽含關懷與期望的話語。
“辰辰在學校裡一定要跟同學打好關係哦。”
“不可以一直就這樣孤僻下去喲~，這樣的話，辰辰的心理狀態會出現一些問題的。”
“媽媽希望辰辰能有好多好多好朋友呢~”
“如果辰辰能跟每一個同學都處好關係的話，媽媽可是會非常開心呢~”
“辰辰一定要學會微笑哦~”
“......”
就在這一瞬間，沐辰那原本即將脫口而出的拒絕之詞，硬生生地被堵在了喉嚨深處，回想起媽媽那充滿期待與關愛的話語，他的心中實在是不忍心讓媽媽感到傷心和失望。
“好的，沒問題，身為班裡的一份子，集體活動我又怎能缺席呢，中午咱們就一同前往~”
“非常感謝你的誠摯邀請，我真的感到無比開心。原本我還一直擔心，就我一個男孩子，你們或許會因此而對我有所排斥呢？”
沐辰的臉上瞬間綻放出如春日花朵般絢爛的笑容，神色柔和地點了點頭，緊接著溫文爾雅地站起身來，目光溫和地朝著藍雨小姑娘微笑著說道。
“怎...怎麼會呢？”
“我們都是好朋友呀~”
“我們最喜歡沐辰同學了...”
“......”
就在此時，班級內那些一直在觀望此處情形的十幾個天真無邪、活潑可愛的小姑娘們，看到平日裡總是一臉冷酷、不苟言笑的沐辰，在這一刻竟然展現出瞭如此溫文爾雅、親切友善的一面，一時間紛紛放下了心中原本存在的忐忑與隔閡，甚至還沒等藍雨同學來得及開口回應，就迫不及待地迅速圍了上來，嘰嘰喳喳地向沐辰表明自已真誠的態度。
畢竟她們最初的想法只是想要與同學們建立起友好和睦的關係，想要透過這種方式引起沐辰的關注而已，可絕對不想因為自已的行為而引發沐辰的任何誤會。
【叮鈴鈴~】
依舊是那熟悉無比的清脆鈴聲，葉雨老師依舊如同往常一般極其守時。只不過，這一次走進教室的葉雨老師，敏銳地察覺到班級裡的整體氛圍，與以往的任何時候都有著顯著的不同。
具體如何不同，確實難以用精準的言語來確切描述，就是能夠清晰地感覺到所有人的臉上，都洋溢著一絲絲溫暖而親切的微笑，瀰漫著一種溫馨和諧的暖意，這種美好的感覺簡直令人陶醉。
“早上好呀，同學們，今天教室裡的氛圍，真是格外的溫馨溫暖呢，老師感到由衷的開心和喜悅。”
葉雨老師的臉上滿是欣慰的神情，內心感覺今日的狀態比起往常更加出色和令人滿意，當下也不再有任何囉嗦的話語，直接準備開始講述今天的課程內容。
“看在今天大家都如此高興愉悅的份兒上，老師就悄悄地向大家透露一些小小的秘密喲~”
“那便是，今天我們又要開始嘗試去接觸一個全新的魔法了，它就是四大水系基礎魔法之一的水盾術哦。”
“還有就是需要向大家詳細說明一下練習滋潤術的標準，那就是必須能夠連續成功施展滋潤術五十次，才能夠順利地進入下一個階段，大家千萬不要輕易放棄，一定要加油努力訓練喲，各位小仙女們...”
隨著葉雨老師的最後一個訊息清晰地傳出，原本和諧寧靜、充滿歡樂的教室，瞬間被一片此起彼伏的哀嘆之聲所籠罩。
“五...十次，我現在連五次都未必能夠穩定地做到...”
“五次，你那還算比較好的了，我最多也就只能做到三次...”
“這到底是怎麼一回事啊？誰能給我詳細地解釋解釋？”
“我能弱弱地說一句麼？我到現在還沒完全學會呢...”
“......”
聽完葉雨老師所宣佈的這一要求，沐辰不禁驚訝地張大了嘴巴，內心感覺這一標準實在是過於誇張和苛刻。就目前的實際情況而言，班級裡表現最為出色的同學，最多也僅僅能夠連續成功施展八九次滋潤術而已。 雖然沐辰自已目前能夠連續施展十七八次滋潤術，但是，這毫無疑問是屬於極為罕見的個別現象。
像他這般刻苦努力練習的人幾乎是獨一無二的，整個班裡也就只有他一人能夠達到這樣的水平。
葉雨老師看著班裡的學生們那一張張叫苦不迭、愁眉苦臉的模樣，不禁輕輕搖頭，臉上依然掛著微笑，耐心地為大家解釋道：“沒錯，就是五十次。只有當你們擁有能夠支援連續施展五十次滋潤術的強大精神力，才能夠真正地邁入初級魔法師中級的階段。與此同時，大家的冥想能力，也將會得到極大幅度的提升，從而成為一個真正意義上具備實力的魔法師。在此之前，大家依然只能算是剛剛入門的菜鳥魔法師而已，並非是真正意義上掌握了魔法精髓的魔法師。”
或許是感覺到自已所說的這番話顯得有些過於殘酷和嚴格，葉雨老師略微停頓了一下之後，開始更加深入細緻地解釋其中所蘊含的緣由。
“依照魔法師職業漫長的發展歷程來看，魔法師在初級中期的階段，對於精神力以及實戰能力等多個方面，都是有著明確且具體的要求的。在歷史的記載當中，最早具備初級魔法師中級實力的人物，年齡也才僅僅十歲而已，並且這個令人驚歎的記錄，直到如今都無人能夠成功打破。”
班裡的小姑娘們在聽到葉雨老師的這番話語之後，不由地面色變得鐵青，好半天才有人從這震驚之中緩過神來，聲音顫抖著向葉雨老師詢問道：“葉雨老師，我記得您之前好像曾經說過，水系的攻擊魔法，最少也要等到初級法師中期之後，才能夠開始學習。如此說來，參考您剛剛所提到的這個記錄，在未來整整一年的時間裡，我們班裡的同學，根本沒有任何可能去學習攻擊法術，是這樣的情況嗎？”
葉雨老師聞言輕輕地點了點頭，眼神之中充滿了溫柔和鼓勵，出聲安慰著班裡的同學們。
“大家先不要一門心思地只想著學習攻擊魔法之類的事情。在未來這一年的時間裡，大家首要的任務，就是竭盡自已的全力，將諸如滋潤術這樣的幾個輔助系的水系魔法修煉到極致就可以了。順便再全力以赴地努力提升自已的修為，爭取儘快能夠連續成功施展五十次滋潤術。”
“再者說了，我們水系魔法師，也並非是完全沒有任何有效的攻擊手段。就我們自身的魔法體系而言，在能夠施展強大的冰系魔法之前，我們水系魔法師除了那極具標誌性的治療魔法---滋潤術之外，還有一個備受矚目的招牌輔助魔法---泥沼術，以及一個堅固可靠的招牌防禦魔法---水盾術哦。”
“如果能夠完全熟練地掌握這些神奇的小魔法，大家也算是初步具備了一定程度的戰鬥能力。”
葉雨老師繼續用溫和的語氣寬慰著同學們。
“但是...，我聽爸爸媽媽們說，這個泥沼術...不是應該屬於地系魔法嗎？我們水系魔法師，真的也能夠成功施展泥沼術麼？”
這時，一個留著清爽短髮的女孩子，臉上滿是疑惑的神情，向葉雨老師詢問道。
“那都是外界那些不夠了解的人的誤解罷了。我們大家千萬不要輕易相信這個錯誤的觀點。事實上，泥沼術從本質上來說屬於對水元素的精妙控制。雖說地系魔法師也能夠施展泥沼術魔法，但是，他們必須藉助於大自然界中原本就存在的水元素，才能夠成功施展魔法。倘若，是在一個完全沒有水元素的環境之中，他們也是根本無法施展泥沼術魔法的。”
“而我們水系魔法師就截然不同了，我們可以隨時隨地不受任何環境限制地施展泥沼術魔法。事實上，地系魔法師他們，是透過控制地面的結構和狀態，從而順帶實現對地面中所蘊含的水元素的控制。而我們水系魔法師，則正好相反，我們是透過精準地控制地面中的水元素，進而巧妙地控制整個地面使其形成泥沼。嚴格說來，地系魔法師只是對已經形成的泥沼進行一定程度的控制和利用而已，而我們水系魔法師才是能夠從無到有真正創造出泥沼的神奇存在。”
葉雨老師撇了撇嘴，毫不掩飾自已對地系魔法師的不屑之情，之後用輕柔的聲音向同學們詳細地說道。
“這個關於魔法歸屬的爭論其實已經存在了相當長的時間。但是這種不同魔法系之間存在相似特性的情況，不僅僅只是存在於地系和水系之間。事實上，七系魔法相互之間，都或多或少地存在著類似的現象。所以，為了避免無休無止的爭議和誤解，魔法公會經過深思熟慮之後，就把這樣的魔法，統一定義為公共魔法，而這泥沼術，就是地系和我們水系所共有的公共魔法了。”
說到這裡之後，葉雨老師看到同學們的情緒狀態逐漸開始好轉，這才終於成功地切入了正題，當下微笑著向同學們說道：“除了那至關重要的治療魔法---滋潤術，以及實用的輔助法術---泥沼術，還有強大的防禦法術---水盾術之外，在大家十歲之前，或者更確切地說，在成為初級法師中級之前，我們唯一能夠掌握和運用的攻擊魔法，就是看似簡單的水球術了。”
“唉~”
“水系太慘了，不過好在我們是小仙女，不需要參與戰鬥...”
“你腦子是不是糊塗了？不透過戰鬥的磨礪，水系又怎麼能夠崛起和強大呢...”
“天不生我凝水，水系萬古如長夜...哇哈哈...”
“......”
在葉雨老師完整地表述完自已的話語之後，班裡所有的同學都開始不由自主地唉聲嘆氣起來，因為沒有人比這些小姑娘們更加清楚水球術那相對微弱和有限的威力了。
想要僅僅依靠水球術去擊敗敵人或者造成顯著的傷害？別做這種不切實際的白日夢了。
當下所有人都呈現出一副無精打采、垂頭喪氣、唉聲嘆氣的狀態，葉雨老師見此情景，內心不由得升起一種既悲哀又憤怒的複雜情緒，當下臉色一沉，用嚴肅的口吻說道：“怎麼？看不起水球術，是不是？萬丈高樓平地起，不積跬步無以至千里的淺顯道理大家難道都不明白嗎？水球術目前的威力確實相對較小，幾乎可以忽略不計，但是，如果大家因此而輕視水球術的重要性，在今後的魔法修煉道路上必然會因為自已的短視而自食惡果啊！”
小姑娘們聽到葉雨老師這一番嚴厲而充滿警示意味的話語，都紛紛停止了抱怨和哀嘆，不禁立刻正襟危坐起來，神情專注而認真地聆聽著葉雨老師接下來將要講述的話語。
至此，誰也不敢再肆無忌憚地不停地發牢騷了...
