幼兒園第一天開學,由於小朋友們情緒不太穩定,所以園長就沒有讓大家集合做操。

第二天上學,大概九點鐘,園長讓小朋友們排好隊,由兩個老師帶領,來到二樓樓梯口的右邊,那裡有一扇門,現在已經開啟了。

阿澤向裡面看,發現這裡有一排空房間,中間沒有隔開,園長就讓每個班級站好,每個小朋友中間隔開距離。

一會兒,音樂響起,放的是:“大公雞,喔喔叫,小朋友們準備好,大家快快排好隊,高高興興來做操……”

聽到這個音樂,大部分有孩子上幼兒園的家長都會很熟悉。

園長要求不僅班級老師要帶領孩子做操,生活老師也需要一起做。

阿澤也很喜歡這個時候,因為跟著小朋友們一起做操,她感覺自已都變年輕了,心情也愉快了。

做完操回到教室,老師一天的工作就開始了,和星期一是一樣的,就這樣,時光飛逝,來到了星期五下午。

這天小朋友們都接走了,園長通知大家來到辦公室,說:“我又找到了一個好看的幼兒操,今天咱們來學習一下。”

阿澤和其他幾個老師跟著園長,和影片裡學,阿澤發現這個幼兒操,做起來非常漂亮,就像在跳舞。

阿澤學起來很認真,雖然不知道自已跳的好不好看。

這時,園長停了下來,讓老師們繼續學,她在旁邊看著。

老師們又練習了幾遍,園長讓大家休息,順便開會。

園長首先誇獎大家學習很認真,然後她點出來其中一個老師跳的好,阿澤聽到,眼睛熱切的望著園長。

園長看到阿澤,就說:“還有雨澤,跳的也不錯。”

阿澤就像學生收到老師的表揚一樣,心情愉悅,像吃了蜂蜜一樣甜。

接著園長話題一轉,說:“我們的老師要注意,有個家長和我說,她來接孩子,聽到有老師在大聲吵孩子。雖然我知道你是在吵自已的孩子,可是家長不知道,留下的印象也不好。”

阿澤這才感覺,園長說的這個老師,好像是自已,那天蘭蘭拉在走廊裡,自已由於激動,在廁所就不由自主的對她說話聲音大了。

沒想到,正好被一個家長聽到,阿澤被園長誇獎的喜悅心情又低落下來。

園長又說:“明天上午九點,你們都過來幫忙,咱們把小朋友們的床抬到今天做操的那片空地上。”

然後園長讓大家回去了。

第二天,阿澤和牛牛,蘭蘭,難得不用早起,睡個懶覺,八點起床,他們隨便吃點東西,就去幼兒園了。

到了幼兒園,阿澤讓牛牛和蘭蘭去和其他老師家的孩子一起玩兒,園長就開始帶著老師們,一個班級一個班級的,把小朋友們的床,抬到那片空地,一張床一張床排好隊。

這樣,以後吃過午飯,老師也不用把床抬下來,睡醒覺,也不用再把床摞起來,省了好多時間。

她們大概花費了一個小時,才把每個班級的床都抬了過來,裡面的空地正好佔滿,外面的空地還能上午做操。