會是一種什麼樣的感覺呢？
現在，他感受到了。
好傢伙，在場的一百多名學生，還有十幾位教授和德國考古隊的成員，都齊刷刷的看向他。
投過來的目光有佩服、有震驚、有厭惡、有迷惑，甚至還有害怕。
“這人什麼情況啊？瘋子嗎？”
“戴個口罩，估計自己心裡也很虛吧，都不敢以真面目示人。”
“我們學院還有這號人物嗎？怎麼一點兒印象都沒有啊。”
“這人不是偽史論者，這明明是個野史愛好者啊，說的話也太野了。”
“……”
儘管大家都在小聲的議論著，但並沒有人主動站出來反駁張揚。
因為大家都知道，張揚是衝著誰來著。
那就是最後一排那個戴眼鏡的男生。
所以大家這時候的想法是：這下有好戲看咯，前排出售瓜子飲料小板凳～眼鏡男聽到張揚的話，心裡也是咯噔一下。
心說：“壞壞壞，自己被真正的偽史論者給盯上了。”
“聽說這種人，最擅長的就是把其他人的智商拉到和他們一個水平，然後用豐富的經驗取得勝利。”
眼鏡男瞬間有點慫了。
他看大家好像都在看張揚，沒有人注意到他，於是趕緊悄悄彎下腰，想要換個座位坐下來。
“喂，哥們兒，你要坐下的話，我可來你面前請你了啊？”
張揚盯著眼鏡男呢。
看到他有不軌的舉動，馬上對著話筒點了他一下。
“伱也別站在那兒了，上臺來吧，咱們面對面的溝通，免得你覺得我聲音大欺負你。”
“當然，你要是怕了就算了，當個縮頭烏龜不丟人的。”
張揚的激將法還是挺有用的。
眼鏡男本來畏畏縮縮的，想矇混過關，被他這麼一說，直接站起來，大步流星的走到了講臺前。
他向張揚伸出手，示意把話筒給他，他有話要說。
張揚立刻搖搖頭：“不好意思啊，我還沒說完呢！”
“那你倒是說啊。”
眼鏡男不耐煩的催促道：
“你說完直接給我，不管你說什麼鬼話，都準備好給我跪下吧。”
“哼，這可是你逼我的。”
“好。”張揚非常友善的點了點頭，“那你看好了，我只表演一次啊。”
講臺上的電腦還在放考古隊的ppt，他剛好利用上，把展示的頁面連續後退了好幾頁。
來到了十五把青銅劍大合照的那一頁。
點選圖片，直接最大倍數放大，選定其中一把比較清晰的青銅劍：“來，大家看看，這是什麼？”
張揚把滑鼠懸停在劍格正中間的地方。
青銅劍的這個位置，有很深的綠鏽，但是順著張揚滑鼠滑動的方向看的話，隱隱約約可以看到，上面刻著一個“十”字。
當然，也可以說這是個加號，或者普通的劃痕，底下的觀眾們各有各的說法。
就這麼看，肯定是看不出來什麼的。
不過張揚特別會舉例子。
他把話筒伸向旁邊的眼鏡男，問他：“來，說說，你覺得這是什麼？”
後者輕蔑的笑了一聲：“能是什麼，劃痕罷了？你不會想說，這是古代漢字裡的【十】吧？”
“那我感覺你可能是擼出幻覺了。”
“哦？是嗎？”張揚衝眼鏡男挑了下眉毛。
“那如果我告訴你，這是【七】呢？”
“七？這是七？掃盲怎麼把你給落下了？”眼鏡男嘲笑著說道。
在場的大部分人，都是這個反應。
十和七，差了不止一點。
但是剛剛一直老神在在的李教授，這時候卻突然面色凝重的站了起來。
他看向張揚的眼睛，瞪大得像銅鈴一樣。
接著默默走到臺上，觀察起展櫃裡的青銅劍。
“哦？看來這位老先生是懂行的啊。”
張揚給李教授豎了個大拇指。
他移動圖片，繼續尋找下一個細節。
在另一把青銅劍，也是劍格上，幾乎相同的位置，這次的“劃痕”，由“十”字，變成了一個沙漏的圖案。
“你猜猜，這又是什麼？”
張揚繼續問旁邊的眼鏡男。
他喜歡懟著一隻羊猛薅羊毛。
後者回頭看了一眼反常的李教授。
發現對方還站在青銅劍的展櫃前，皺著眉頭仔細的看著，手裡同時還寫寫畫畫，好像在驗證什麼。
不會是在驗證剛才說的那個字吧？
眼鏡男不禁菊花一緊。
壞了，好像有問題。
“嘿，哥們兒，我問你話呢！”
張揚又問了一遍。
眼鏡男故作輕鬆的回答說：“還能是什麼嘛，估計是這把劍的主人做的標記，這有什麼好大驚小怪的？”
“沒見識。”
“是嗎？”張揚笑了。
“什麼是不是的，聽不懂你在說什麼。”
眼鏡男撇了撇嘴，擺擺手說：
“那什麼，我肚子有點不舒服，你先講著，我等會兒就回來。”
他已經被李教授的行為弄得有點虛了，想要先開溜。
但是之前被他扣帽子的那個男生，哪裡肯這麼輕易的放過他，直接擋在他面前。
一對一的盯防，把他防得一步也動不了。
“別急啊，我告訴你答案不就行了嗎？”
張揚在眼鏡男身後說道：
“諸位，其實這並不是什麼標記。”
“這是一個【五】字。”張揚語氣平淡的說出來的話，讓李教授虎軀一震。
他趕忙在展櫃裡尋找對應的那把劍。
不光是他，現場有幾位知識比較豐富的學生，也明白過來了。
“我知道了！”有人大聲喊道：“這是甲骨文裡的【五】字！”
“剛才那個十字圖案，是甲骨文裡的【七】！”
“對不對？”
“沒錯，我也是這麼認為的。”張揚透過話筒回應道。
“就是華夏商代的象形文字，甲骨文。”
“如果我沒猜錯的話，其他的青銅劍上，應該也有甲骨文寫的編號。”
“牛逼！”現場有學生大喊。
“這個老哥有點東西啊。”
“果然，歐洲的青銅器技術來自華夏。”
“沒發現嗎？那幾個德國人不說話了，明顯是被鎮住了。”
“……”
其實在場的德國的考古隊員，並不知道發生了什麼。
他們根本聽不懂。
學校給他們配的幫忙翻譯的志願者，剛才跟著李教授一起，去幫忙找青銅劍上的甲骨文了。
而且還真的幫李教授找到了其中兩個。
“這位同學猜的，應該是對的！”
李教授站在臺上，中氣十足的回應道：
“我已經在剩下的這些劍裡，分別找到了六、八、九的甲骨文。”
“大家感興趣的，也可以上來看一下。”
李教授這話一說，現場哄的一下，頓時亂成了一鍋粥。
好多人以百米衝刺的速度，往講臺這邊衝了過來。
“停！”張揚大喊一聲。
現場很快安靜下來。
大家都想看看，臺上這個男人，還有沒有別的驚世駭俗的言論。
在這麼多人的注視上，張揚走到剛才的眼鏡男旁邊，把話筒遞給他：“來，輪到你了，給大家講兩句吧！”
“我這個偽史論者，剛才說了一個暴論，該你反駁我了。”
“別別別。大哥你別這樣。”
眼鏡男連連擺手，但是張揚硬把話筒塞進了他手裡。
“你別緊張嘛，隨便講兩句。”
“順帶一提，我還是喜歡你剛才桀驁不馴的樣子。”
“哈哈哈哈！”
現場的學生們爆發出一陣鬨笑聲。
眼鏡男看著自己手裡的話筒，衝著張揚擠出一個比哭還難看的笑容。
眼看沒有後續了，剛才衝刺的學生們，又湧向了講臺。
大家都想看看，青銅劍上的甲骨文到底是什麼樣子。
張揚也趁亂逃出了禮堂。
至於以安娜媽媽為首的考古隊員們，則被人遺忘在了角落，他們正不解的看著面前瘋狂的學生們。
剛才那個戴口罩的男人到底說了什麼，怎麼大家的態度突然變了。
自己的青銅劍有這麼受歡迎嗎？……
張揚走出禮堂的時候，安娜不知道人去哪兒了，並沒有在等他。
他在門外找了一圈都沒找到。
剛準備打電話問問，突然身後有人拍了拍他的肩膀。
“張揚？”
問話的聲音像一個上了年紀的老人。
張揚轉過身，身後站著李教授。
老爺子剛才應該被學生們衝的很厲害，頭髮都亂了，衣服也歪歪扭扭的，如果臉上有點傷的話，那就跟被群毆了一樣。
“教授，你怎麼在這兒啊？”張揚假裝一臉迷茫的問道。
“你沒看到我嗎？”
李教授指了指身後禮堂的大門：“剛才我看到你和一個白人小姑娘坐在最後一排，不過一回頭你們就不見了。”
“怎麼現在就你一個人了？”
“其實我也不知道為什麼？”張揚無奈的笑了一下。
這一笑，在李教授看來有點悽慘。
他安慰似的拍了拍張揚的肩膀，指了指前面通往學校大草坪的路：“我陪你走走？”
“不用了，這麼晚了，教授你該回去教孫子做作業了。”張揚婉拒道。
但是李教授一聽到“孫子”兩個字，應激了一樣，立刻表示：
“那你陪我走走吧！”
“額……教授你有這麼怕嗎？”張揚繃著臉問道。
他怕自己笑出聲。
之前和小沈打聽了一下，他才知道，原來李教授的孫子，就是那個無情的樂子人高中生。
平時馬老師在家的時候，還能拿起鞭子，壓制一下這個孫子。
但是她一不在家，熊孩子就無法無天了。
“嗨，說這個沒意思。”
李教授嘆了口氣往前走，張揚不好意思直接溜，只好跟了上去。
“咱們還是來聊聊文物的事吧。”
“老馬她聯絡了你沒？”李教授問道。
“有啊，她說要把我仿的畫，復原到對應的洞窟裡。”
“就這？沒了？”
“沒了啊，難道還有什麼事嗎？”張揚好奇的問道。
“這老傢伙，又賣什麼關子？”
李教授小聲的嘀咕了一句，接著告訴張揚：
“老馬她想給你個驚喜，具體是什麼，我就不透露了。”
張揚：？？？。
