馬車沿著小路穿過一個個村莊，遇到顛簸的地方，兩個小娃兒都從小凳子上彈起來。
七郎掀開車簾子看向外面，路過一片又一片的竹林，竟不知走了多遠。
“這些路也是官府修的嗎？”七郎好奇地問。
劉茂笑道：“當然不是。這些是村民自己修的……有時是里長組織修，有時是村長領頭。”
七郎問：“那和官府徵徭役有什麼不同？”
董月明也好奇地看著劉茂。
“當然不同。”劉茂看著兩個小孩兒，耐心地解釋：“在自己村子附近修路，為的是方便自家，大家都不好推脫的，不然就不好在村子裡住下去了。”
“修村道，大多是一家出一人，沒壯丁的，健壯婦人也行。大家農閒時邊說笑邊幹活，餓了渴了，也能回家吃點東西。今年修不好明年修，這一代修不好下一代修，也不會有人用鞭子盯著。”
蜀道難，可百姓一代接一代的還是開出路來。
七郎若有所思：“一是內驅力，修路是給自己走的；二是自由，百姓不覺得艱苦；三是有村民間的議論，也不敢太偷懶。”
誰家不出工或出工不出力，也會被其他村民嫌棄。
憑藉著內外驅動力，這鄉村小道竟也能修起來。
劉茂詫異地聽著七郎的話，細細一想，還總結得很到位。
這是六歲小孩兒能想到的嗎？難怪羅先生說趙七郎的天資是他生平僅見。
他今日出門，原是為益州城的事感到鬱憤，出來散散心，順便也看看徭役的真實情況，沒想到又有意外之喜。
第一次賣白糖，是他帶著幾個小孩子去的，那時候只覺得七郎聰慧可愛，現在卻覺得，這孩子比他想象中還要厲害。
劉茂讚道：“這些都是你自己想到呢？你可真厲害。”
七郎謙虛地說：“也不是很厲害啦~~就是比普通小孩子聰明一點。”
尾巴又要翹起來啦~
他做夢的時候，是以旁觀者的形式圍觀了“夢中人”的一生。
因為是旁觀者，他沒有對“夢中人”的喜怒哀樂感同身受，他還是六歲的趙全。
但他卻陪同著“夢中人”上了一遍學，其中有些記憶清晰，有的模糊，要仔細回想才能想到。
……比如蜀王，他現在已漸漸記起。在另一個時空，蜀王李愔因過度遊獵、鞭笞屬官，被唐太宗斥責“禽獸不如”。
如今雖換了一個時空，蜀王的行事還是沒變啊！
難道他還有機會做先知？那不是有可能做宰相？
劉茂想到他檢查阿植的功課，上面全是圈圈，阿植還理直氣壯地說“不會寫的字就是圈圈啊”，如今看到聰明伶俐的七郎，突然覺得趙全也是自家弟弟就好了。
兩個孩子一路提問，劉茂知道的都耐心回答，不知道的就坦然說不會。
知之為知之，不知為不知，沒什麼不好意思的。
行了一個多時辰，他們才找到趙四郎服徭役的地方。
這一隊民夫大約有五十多人，有的搬運著石頭，有的在用石頭鋪路……兩個差役拿著鞭子不遠不近地看著，時不時吆喝一聲。
看到有一輛馬車到來，駕車的馬還挺神氣的，兩個差役互視了一眼，其中一人把鞭子收在腋下，走過來問：“去哪裡的？這裡修路呢，要繞行。”
大勇跳下馬車，站在一旁。
劉茂掀開車簾，笑道：“我是府學的學生，來此處觀摩徭役事務，打擾差爺了，請通融一二。”
差役看著穿綢緞長衫的劉茂，神色溫和了一些：“這位郎君，工地雜亂，不是讀書的地方。”
學生來工地學習？見鬼了。
更見鬼的是，跟著這個“府學學生”下馬車的還有兩個小娃娃。
“他們也是來學徭役事務的？”差役嘴角抽了抽。
要不是看在“府學學生”的名頭，他就該揮鞭子趕人了。別說兩個小娃娃，就是大的那個也未成丁的樣子，恐怕就是來搗亂的孩子！
七郎笑嘻嘻的上前，從袖子裡摸出幾個銅錢，遞到差役手中：“我們也是來學習的，請大哥通融。”
萬萬沒想到，這麼個小豆丁就知道花錢收買人了……劉茂默默收回往袖兜掏錢的手。
差役也愣了愣，手卻麻利地把錢收了，皺眉道：“遠遠看著就行，可不能搗亂。不許去碰石塊，砸了腳可沒人賠錢。”
他的態度能那麼好，可不僅僅是看在這幾枚銅錢的份上？笑話，他是幾枚銅錢能收買的嗎？好歹也要十幾枚~~
主要是，上頭特意交代，說縣令不許差役過度打罵民夫，更不許借徭役滋擾附近村民。
他們這位新上任的縣令可了不得，一人兼著兩個縣，聽說連王爺的命令都敢駁回的……
劉茂笑著答應了。
七郎又問：“那我可以和服役的民夫說話嗎？我舅舅和哥哥也在這裡呢！”
差役從胡思亂想中回過神，不滿地說：“現在不行，說話也是偷懶呢！要說話，也得等中午吃飯的時候。不過那時候忙著搶飯，恐怕也沒時間搭理你們。”
“大哥放心，我不打擾他們幹活。”七郎乖巧地應了。
趙四郎和周小石兩人抬著一塊大石頭，早就看到七郎了……都嚇了一跳。
這孩子，竟敢跑那麼遠，這裡都快到新都縣了。
劉大郎也陪著他們胡鬧……
七郎揹著竹簍，和董月明手拉著手，小心翼翼地避開坑坑窪窪的地面，數著搬石頭的有幾個人、修路的有幾個人。
看到有一個穿短衫的中年漢子和他們一樣，也拿著紙筆在計算，七郎小跑去差役旁邊，問：“大哥，那位老哥也是文書嗎？”
差役看著剛到自己腰的小孩兒，無奈地說：“那不是文書，也是徵的民夫。因為他能寫會算，就讓他記錄物料。”
“本來是沒有人記錄的……昨日主簿來了一趟，看到西邊一堆石頭沒人搬，東邊一堆人等著石頭鋪路，氣得夠嗆……就問哪個能寫會算的，竟然真找出了這麼一個。算他好運氣，不用幹苦力的活了。”
這些民夫都是縣裡各個村的，識字的都不多，會算的更少，可不是運氣嘛！
七郎鄭重點頭：“知識就是力量啊！”
走過來的劉茂聽到此語，說：“所以讀書還是很有用的，能寫會算，長大了服徭役就有機會不幹苦力。”
七郎認同地點點頭，他要是服徭役，就覺得是動腦不動手的！
