週二下午的鋼琴課上，孩子們果然就被分開了。
二十三個小孩，每人一個助教，在小琴房上課。
沈老師會在不同的琴房間巡視，把控全域性。
助教都是江城音樂學院鋼琴系的學生。
林秋君的助教叫朱玉婷，鋼琴系大三的學生。
7號琴房裡，林秋君和助教老師打完招呼，在鋼琴前坐下後，就迫不及待的問：“朱老師，我們今天學什麼啊！”
朱玉婷早得了沈老師的叮囑，這個學生求知慾比較旺盛，人也比較聰明，理解能力比其他孩子強點，可以少一些提升興趣的小遊戲，多教一些專業知識。
這會兒她就說：“今天的任務是進一步的學習五線譜知識，認識全音符、二分音符和四分音符……”
“那個，老師，我昨晚回去看教材把樂譜知識都記下來了。”
林秋君說著，翻開昨天發的那本書：“這些，這些，還有這些這些，全部都記下來了。”
朱玉婷聽了，只覺得她自作聰明。
知道她學習好，但是學鋼琴和學文化課是不一樣的，死讀書沒有用！
雖然心中惱火，但她依舊保持著耐心和微笑。
因為指不定沈老師什麼時候就來了。
“林秋君小朋友，你聽老師說，背樂譜和你背古詩不一樣，不是記下音符的樣子和名字就夠了的，還要知道每個音怎麼唱，在琴鍵的什麼位置，還有節奏和節拍問題，把書背下來是不夠的。”
“要不老師你考考我吧！”林秋君說。
雖然書不能說話，但她家裡有鋼琴啊！
還是剛安裝，師傅調好音的。
她對照著書上畫的每個音在鋼琴上的位置圖，就知道每個音大概是什麼調了。
朱老師說的這些，她確實是掌握了。
朱玉婷見她還不死心，便翻到音符那頁：“那好！我指一個，你唱一個！”
“do~”
“re~”
“mi~”
“fa~”
“so~”
朱玉婷驚訝了。
竟然都對了，不僅音名對上了，音唱的也是對的，非常標準。
至少她挑不出一點兒問題。
她認真了一些，打亂順序，混雜高低音，再考她。
“so~”
“do~”
……
又對了。
“你是怎麼做到的？唱得太準了！之前學過嗎？”朱玉婷問。
光看書或許能記住音名，但絕對不可能把音調也分清楚的，書可不會出聲！
“我媽媽給我買了一臺鋼琴，我看著書上的鍵點陣圖，按鋼琴，學的唱音。”
“沒有老師教？”
“沒有。”
朱玉婷看她的眼神都變了。
她知道是可能是自已小看這個孩子了，這孩子說不定還真是個天才。
要知道，就算是跟著唱音，很多人都模仿不準確的。
這孩子卻自已看書按鋼琴就學準確了。
她開始正視林秋君之前說的話了：“能唱譜嗎？”
“能！唱兩隻老虎的譜子可以嗎？”林秋君說。
“可以！”
朱玉婷剛要把書往後翻，把譜子給她看，就聽到她唱了起來：
“Do re mi do，Do re mi do，Mi fa so，Mi fa so，So la so fa mi do……”
又是完全準確，音名、音準、節奏都沒有問題。
“你把曲譜也記下來了？”朱玉婷問。
林秋君點了點頭：“書上的曲譜我都記下來了。”
她不怕自已表現的太突出。
想要引起沈老師的注意，爭取成為她真正學生的機會，就是要努力的表現自已。
事實上，她也有些驚訝自已的音準。
畢竟她只是用1min強效記憶卡提高了記憶速度和效果，幫她把書裡的內容快速記了下來。
但是音準這個，她真的就是跟著鋼琴的聲音模仿出來的。
沒有人幫她糾正，正常來說，有幾個音不準，高了低了，都是正常的。
沒想到一點兒都沒差。
看來她的音樂天賦確實不錯。
朱玉婷這次沒有懷疑她說的話了。
直接就相信了。
也沒有讓她背其他曲譜，而是讓她試著彈一彈《兩隻老虎》。
“你說你跟著鋼琴學的唱音，那每個音對應的位置，應該知道了吧？一個一個按就好了，不要求連續不斷。”
“這個我還沒試過……”
林秋君嘗試了一下。
每個音對應哪個鍵已經深深地印在了她的腦子裡，根本不需要多想，一邊唱著音，一邊就按下去了。
非常流利，沒有一絲停頓，只不過，她是一指禪。
只會用一根手指彈。
不過對朱玉婷來說，這些都不是問題。
她甚至懷疑，是因為這本教材裡，沒有什麼關於指法的東西，不然這孩子說不定也提前學會了。
太不可思議了。
她絕對是個天才！
朱玉婷激動不已，沈老師可是說了，誰手下發現了好苗子，會給發大紅包的！
“林秋君小朋友，你乖乖的在這裡坐一會兒，老師出去有點事，馬上回來！”
“好！”林秋君乖巧回答。
朱玉婷在12號琴房外找到了沈老師，立刻衝了過去。
沈芳蓮聽到腳步聲看過來，不贊同的說：“穩重一點，都是當老師的人了，什麼事這麼慌里慌張的？”
朱玉婷深吸了一口氣，找回了理智，壓低了聲音才說：“沈老師！我發現了個天才！”
“天才？”沈芳蓮先是驚喜，緊接著又淡定了：
“你教的是林秋君那孩子吧？不是跟你說了嗎？她是一中英苗班的，6歲文化課就學到三年級了，絕對是很聰明的，識譜快也正常。她在文化課上算得上天才，但在音樂上，還不一定呢！”
“可她不僅識譜快，她還把一整本教材都背下來了，認音符，記音名，唱音，唱譜，這些都沒有問題，甚至能不看譜子彈兩隻老虎了，就是指法上還很欠缺。
最關鍵的是，她唱音準得嚇人！
我記得，您昨天下課時才發這本教材吧？一個晚上加一個上午，她就靠著一本書和家裡的一臺鋼琴，就學到這個水平了，這還不算天才嗎？”朱玉婷說，生怕真正的天才被老師錯過了。
“你說什麼？”沈芳蓮聲音都飄了。
這有點超出她的認知了：“那孩子在哪個琴室來著？”
“7號！7號琴室！”朱玉婷連忙說。
