“你確定要參加大考？”考場內，一個留著八字須的考官接過靈天的牌子，有些驚異地看著他。“還有半個多時辰就到終場了，你還能答幾道題？”
“我試試吧，謝謝考官大人！”
考官不再說什麼了，他取過一個籃子，裡面裝著一卷密封的紙筒、一頂帽子、一小罐墨，一支筆。交到靈天手裡後，考官說道：“到場中找個地方坐下，戴上這頂帽子，然後開啟試卷答題。記住，終場之前不得摘下帽子，這裡可都看著呢！不要搗鬼。”
靈天應了，拿著試卷與帽子進了場。場中的學員坐的到處都是，有的低頭沉思，有的奮筆疾書，有的抓耳撓腮，卻對靈天視而不見。靈天看到馬思與王大國就坐在前面不遠處，就向他們揮了下手，打個招呼，可他們明明面對著靈天，卻毫無表示。靈天暗笑：這兩個傢伙，裝的還挺像，想當遵紀楷模吧？
來到了一處空地，靈天席地而坐，按考官說的，先摘掉自己的帽子，又把籃子中的那頂扣在頭上，登時眼前一黑，把他嚇了一跳，再看四周時，什麼也看不到了，只能看見試卷紙與筆墨放在那裡，微光瑩瑩。哦！靈天明白了，怪不得眾人看不見自己，原來這頂帽子有古怪，戴上它不但看不到周圍的人，還聽不見聲音了，雖然坐在千百人當中，倒像與世隔絕了一樣。那試卷與筆墨不知用了什麼東西塗過，還可以看到。
原來，靈天與眾學員們頭上戴的，是靈符門生產的一種產品，叫“通冠”，原理是從靈符咒中發展出來的一種靈術附著在帽子上，使戴帽之人產生暫時與世隔絕的感覺，有了這個帽子，修者就不用專門到深山絕壁上開闢洞府去閉關苦修，只須在家中把這帽子一戴，就不會受外界事物打擾，可以靜心修煉。為此，特取名為“通冠”以圖吉利，也就是“通關”的諧音。
此帽推出後，銷路卻不太好，因為大多有志於修行的修者加入了各門派，這些門派久踞奇絕佳境，有很多靈氣充裕的清靜洞府，哪裡用得著花錢去買這種“仿洞府”？而市井之中專心苦修的修者又太少，且因“通冠”售價高，買來後還要花費靈元去維持，所以銷量很低，導致這種帽子在靈符門積壓很多。
大考之前的籌備會上，為防止考生作弊，眾人真是煞費苦心。有位執事靈機一動，把“通冠”給考生們用上，不正好可以防止考生傳紙條、打暗號、夾帶小抄等等考場作弊的行為嗎？只需把筆墨試卷塗上專用的瑩粉，就能叫考生們在“閉關”的狀態下，專心去對付卷子了。這主意一出，馬上得到了一致贊同。
靈天此時可沒空去琢磨這帽子的來歷，他恨不得多生出幾隻手來，一起執筆答題。題目對他來說都不難，關鍵是搶時間！靈天開啟一頁試卷，圓睜雙眼，一目十行，先把題大致看一遍，同時梨兒也看完了一遍。然後他寫著上面的，梨兒就準備下面的答案，等寫下面的題時，他連題都不看，不假思索地照著梨兒說的答案抄錄。
儘管如此，時間還是不夠用，兩個時辰的考試時間，只給靈天剩了半個時辰，什麼奇蹟也發生不了。正當靈天埋頭揮毫的時候，突然眼前閃出炫目的光來，他愣了一下，發現頭上的帽子被摘了去，手裡的答卷也被收走了。
“這就到時間了？”靈天喃喃地說。
前面有不少學員在那裡揉著眼，交頭接耳地議論著。回頭看過去，收試卷、收考帽的考官們還在向後面走著，靈天不禁大為懊惱，早知道這樣，就到最後面一排去找個地方多好，那還能多寫兩道題！正胡思亂想著，馬思與王大國看到了他，一邊招呼著，一邊跑了過來：“你跑哪兒去了？到處找不到你！什麼時候入的考場？”
靈天隨口應著，排在隊伍裡，從封陣的開口處出了場。路上又匯齊了李德陽與劉偉，跟著亂成一鍋粥般眾學員回了學區。
哥兒幾個見靈天悶悶不樂，就問：“怎麼啦靈天？這場考試對你來說還不輕鬆？”靈天沒回答，反而沒頭沒腦地問了一句：“試題一共有幾頁？”
李德陽他們大吃一驚：“一共有十頁啊？你沒數數？”
靈天在頭腦中回憶著作過的題目，嘆道：“我大概才寫了五頁多些。”
“啊？不可能吧？！你的學習水平誰不知道？”
“我是在終場前的半個時辰才入考場的。”
“哦，這樣啊……啊？不會吧？！你半個時辰就答了五頁題？”
回到客房，靈天倒頭睡了個足覺。這幾天他太緊張了，這一睡就是一整天。醒來後，在床上發了一會兒呆。
唉，不就是個不及格嗎？算了，在乎它做什麼？反正該學的也學到了，這個學堂念不念也無所謂，至於那本《靈符心經》下篇，既偷不到手，也學不到手，還是不必理它了。嗯，就這麼辦，要是考不及格，叫我交罰款，乾脆就退學走人。
想到這裡，他心情又好些了，忽想起很久沒和聖女團員們說說話了，她們一定要抱怨了吧？於是就把阿月、水容兒她們找來聊天兒，頓時燕語鶯聲，一室皆春。靈天道：“這些天我太忙了，沒去招呼你們，大家沒生我的氣吧？”
“哪能啊，我們現在已經很快活了，隊長哥哥不在我們眼中時，就在我們心中，怎麼會生氣呢？”
靈天一聽，心想：這幫女孩兒，難道沒心沒肺沒苦惱嗎？這還是不是人了？簡直就是一大把會說話的鮮花兒。無影谷的聖女訓練真是慘無人道。
靈天一直呆到吃完飯的時間才出屋，找到了李德陽他們，又大吃了一頓。飯桌上討論的，無非是考試的事，成績沒公佈，都提心吊膽的，誰也沒有吃喝的豪興。反而是靈天放得開，在席間談笑自如。
散席的時候，靈天告訴他們，自己還要閉關幾天，有事給個傳話，說著把一張自己作的傳話符交給了李德陽。
李德陽道：“你怎麼這時候閉關修煉？馬上就放假了，你就不能再等幾天？”
【章末密言】---------------------
易：老師，我看了不少關於孝道的資料，感覺我們中國特別提倡孝道，這裡有什麼天機嗎？
米：肯定有，中華就是傳承天機的民族。文化元素中包含著宇宙與生命的深層奧義。
易：您能給多講一講嗎？
米：可以，我在這方面的學習成績還不錯呢。你知道中華代表著什麼嗎？中華並不是簡單的地名、族名，中華是文化的名稱。中華文化還有一個別名，就叫孝文化。
易：孝文化？
米：是的，在中華傳統思想中，父母雙親，是人生第一親。養親是贍養。順親是恭順。敬親是禮敬。祭親是追思。《說文解字》有言：“善事父母者”為孝。中華文化正是從孝這條根上成長起來的。你可以細想想，普天之下億萬生靈，是不是隻有高階生命能認知長輩？是不是隻有人類能有意孝行？
易：還真是這樣唉，這樣的孝心從何而來呢？
米：從上天打造有物種開始，就在培養育子與孝行了。靈魂從混沌中混然生成，本是各自獨立的，相互之間沒有關係，哦，要說有關係，那也是吃與被吃的關係，來到宇宙之中，進入生命體中輪迴，先是培養能力，考的是功德中的功能、功力、功效分數，在有德物種出現之前，靈魂們完全保持著混沌中的原態品質，沒有任何道德意識，生命之間的基本上還是吃與被吃的關係。
易：是的，我就見過家裡養的熱帶魚，母魚把剛生的孩子當飯吃。
米：一直到了爬行動物時期，能力考核才告一段落，天工們開始改造出哺乳動物和鳥類，把它們的孩子設計成不能自理的狀態，親獸必須照顧子獸才行，這時就開始考核功德中的品德了。之前咱講過，照顧孩子這種品德不是突然出現的，而是真靈界中的靈聖們在漫長的人際社會輪迴中培養出來的。
易：哦，當地球上出現人類後，品德考核就進入頂峰時期了吧？
米：是的。到了人類階段，品德就不再是親獸向幼獸單向輸入關愛，而是親子之間的雙向輸出了，父母先養育孩子，孩子長大後再孝敬父母，這就是孝道的來歷。
