聽完眼前人說的話,王曉曉便看著眼神中充滿期待的張二河。

心中也在想著他說的話,寶物?陣法?呵呵!

要是他也是土生土長的人,說不定也信了。

畢竟不來的時候不知道,一來到這裡就會發現這片區域存在的一個大問題。

就是不適合修仙者居住。

不是說這裡靈氣濃度過低,也不是不允許,而是相對較亂和窄。

以及很多建築看上去不錯,但實際卻沒什麼作用的。

比如一些辦公樓,哪怕如今巨陽城中看上去有點超現代的感覺,但依舊沒有電腦這種東西。

也就沒有依靠網際網路這型別的工作,因此辦公樓裡更多是被人當做了居住場所。

但是在裡面做對於一個普通人來說還算可以,但對於修仙者來說就有點窄了。

而且很多地方都顯得毫無意義,比如樓梯。

所以這個區域裡的修仙者比較少,哪怕有也就是修為在最底層的,恐怕也是找不到好地方才住在這裡的。

因此住在這裡的主體依舊以凡人居多。

所以這個張二河口中所說的什麼陣法寶貝之類的肯定不存在。

完完全全就是誤會。

不過王曉曉想了想雖然那傳說中的寶貝是個誤會,但找個人帶帶路也不是不可以。

至於給點財物,那就更簡單了,隨便塞幾個靈石就行,自已多的是。

“張二河是吧?行,我給你這個機會,如果我覺得還滿意的話,我就給你10枚靈石。

但要是我不滿意,那你就自已掂量掂量!”

此時張二河聞言,臉上驚喜的同時又有些猶豫。

10枚靈石?大錢!

猶豫片刻,他便一咬牙點頭說道:“好,就按這位仙師說的辦,小人一定竭盡全力讓兩位仙師滿意!”

王曉曉嗯了一聲點點頭。

隨後兩人的隊伍中又多出了一個畢恭畢敬的張二河。

“看你的樣子,結合你之前所說的,這些年你給不少人帶過路對嗎?”

“是的,小的之前幫過兩三位仙師大人帶過路!”

“這些人一般都會去什麼地方?”王曉曉裝作隨意的問道。

“仙師大人,您一定是其他地方來的了,只要是在巨陽城的都知道,這個區域只有三個地方的建築最為奇特,而且都沒有人住。

一般來的仙師大人都會去這三個地方仔細的看一看的。”

“哦,是什麼地方?說說看。”

“好的仙師大人,要說到那三個奇怪的地方,分別是實驗小學、第三工廠、靠山水庫。”

王曉曉聽著這三個熟悉的地名,這不就是自已上學的學校,父母工作的地方以及自已家附近的那個水庫嗎?

看來這裡真的是按照另一個世界1:1建造出來的,雖然這一路看下來,細節上還是有所不同的,但這有可能是因為當地人生活習慣的原因。

她到底想要做什麼?

建造這麼一片區域是為了吸引我過來,然後呢?

不可能費這麼大力氣,就是為了讓自已開心吧,還是說想勾起自已的回憶?

王曉曉讓張二河,帶著自已在這三個地方走一遍。

第1個先是來到了實驗小學。

“這裡挺大的,為什麼你們沒有人在這裡居住?”王曉曉指了指前方的小學,有些疑惑的問道。

“仙師您有所不知,這三處地方被人認為奇怪的原因就是,巨陽宗的大仙師們,在建造完此處後就下令這裡不許居住。

所以其他人才會有所猜測,是不是藏有什麼寶物的!”張二河解釋道。

王曉曉點點頭表示知道後便在學校隨意的逛了起來。

自已在穿越之前就已經畢業了很多年,眼前的學校只是他小學初中時就讀的學校。

讀了9年,說實話確實是有一些懷念,如今還能在這個世界見到,還是有一些感慨的。

王曉曉自顧自的走進教室裡,發現裡面並不是空無一物。

而是會擺放一些紙條啊,筆啊,一些雜物一類的東西,還有課桌課椅。

甚至課桌上字條上都會留有字跡,王曉曉搖了搖頭並沒有在意。

直到他來到了4班,自已以前就讀的班級,然後來到了自已的座位,最後一排靠窗的位置。

習慣性的望向窗外,外面的天已經矇矇亮了起來,同時還有無微風吹過窗外的樹,被風吹的沙沙作響。

一片葉子落下,隨風飄動著。

“還活著真好啊!”王曉曉感慨地說著,身旁跟著的張二河低著頭不敢說什麼,而小藤蔓則是開始在教室裡到處跑,到處看。

似乎覺得這裡挺新奇的。

王曉曉也不在意,下意識的伸手摸進抽屜裡。

“嗯?這是…”

緊接著王曉曉從抽屜裡拿出了一張紙條,開啟紙條後他看著上面寫的字,一時間有些愣住了。

良久過後看到了王曉曉依舊沒有什麼反應,跟著身後不遠處的張二河,在大著膽子開口解釋道。

“仙師大人這裡到處都有這種紙條,上面總是會寫一些不知何意的文字,其他的仙師大人也研究過,他們都說這沒有什麼意義…”

話還沒說完王曉曉就抬手打斷。

“你先去校門外等著,等我探索完了,我就去校門口找你,你再帶我去其他地方!”

張二河聞言自然不敢拒絕,恭敬的行了一禮後便退了出去。

而王曉曉卻不知何時已經將那張紙條緊緊的握在了手中。

但腦海中不禁的浮現出上面所寫的文字。

【放學了,該回家了!】

“回家?這是讓我回去?”王曉曉已經明白,這就是故意留給他的資訊,讓他回家。

但他又有一絲僥倖,會不會是意外?畢竟其他課桌裡也有不同的紙條,內容中也有著回家或放學一類的詞語。

所以為了確定心中的猜想,王曉曉便走遍了一到九年級,小學到初中自已所在班級裡屬於自已的位置。

果不其然,裡面都有這一張紙條,甚至連內容都是一樣的。

“放學了,該回家了!”

王曉曉喃喃的念出了紙條上的文字!

“還是先去工廠那邊看看吧!

離開學校,找到在門口等候的張二河,然後就讓他帶路來到了工廠這裡。

工廠這裡也是一樣,沒有任何人居住,擺設也和自已印象中的大致相同,但有些地方卻是空著的。

僅僅只有一個外表的框架。