第204章 代師授課
高考落榜我創辦世界頂級大學 爆炒大腰子 加書籤 章節報錯
9月1號開學這一天。
讓原本就很熱鬧的夢科大變的更加充滿生機和活力。
離校的學生們也陸陸續續返校。
直到下午兩點三十一分時。
人工智慧龍星提醒道:“校長,2060屆3000名學生已全部到校,並辦理完手續。”
“很好,通知下去,讓學生們到鳥巢體育場集合,我有事情宣佈。”葉星道。
葉星剛吩咐完。
龍星便控制著學校的廣播系統模擬葉星的聲音發起了全校廣播。
根本不需要葉星親自喊話。
“人工智慧這玩意確實好用,比助理機器人的效率高多了。”葉星暗自嘀咕。
葉大衛:“所以,愛會消失對嗎?”
葉俊:“校長,我的CPU燒了,請求休息一天。”
葉斌:“我要罷工。”
葉白:“這量子網路,校長您自己來弄吧。”
不過好在這些助理機器人並沒有人類的情感。
不會真的出現上面這種妒忌的消極情緒。
與此同時。
聽到廣播的同學們迅速放下手中的工作。
翡翠湖。
鄧鋼看了眼湖邊坐著的十多個釣魚的學弟、甚至學妹,無奈起身收杆:“咱們學校釣魚佬是越來越多了,看來以後,得換個地方釣魚了。”
賀強則笑呵呵的說道:“老鄧,要不咱倆過幾天去蓉城分校釣魚吧,聽說分校就建立在清水河邊,那地方我以前還去過,魚口很多。”
鄧鋼頓時眼前一亮,“這提議不錯,在學校一年,不僅翡翠湖釣膩了,學校周邊大大小小的湖泊、河流都釣了不少,確實可以考慮換個地方釣魚,反正都是夢科大,在哪釣不是釣。”
第二體育場。
李義、張洋幾人正帶著幾位準大一的學弟們練習足球技巧。
他所教的正是當初葉星教給他們的S型弧線射門法。
只不過讓他感到鬱悶的是。
這一批學弟的學習能力和他們相比。
好像差的不是一星半點。
想當初。
李義、張洋、吳立偉幾人只花了幾天的時間就學會了S型弧線射門。
就連作為守門員的陳立坤,也只用了一個星球,就順帶學會了這種射門方法。
但是這一批的新生。
已經教了他們十多天。
但是這S型弧線射門法。
卻依然沒有熟練的掌握。
李義也只能無奈的搖了搖頭,對幾位學弟說道:“校長叫我們集合了,你們先繼續練習吧。”
“或許是我的教學方法不對,等到開學之後,我再請校長親自過來教教你們。”
幾位學弟頓時有些不好意思的低下頭,輕聲應道:“不好意思,李義學長,讓你們失望了,我們學了這麼多天都沒學會S型弧線射門。”
“沒事。”李義拍了拍幾人的肩膀,安慰道:“只要多加練習,總能學會的。”
其實。
這一批新生的足球天賦。
放眼整個龍國。
都是非常頂尖的了。
之所以這麼久都沒能學會S型弧線射門法。
不是因為天賦不夠。
而是因為他們還沒辦理入學手續。
只要一天沒辦理入學手續。
他們就不是夢科大的學生。
無法享受五倍學習能力BUFF。
而S型弧線射門是一種非常高深的足球技巧。
如果沒有五倍學習能力的加持。
短則需要幾個月。
長則需要幾年。
才能將其熟練的掌握。
這些準新生練習十多天還無法熟練掌握。
也是非常正常的事情。
林蔭小道上。
五個西裝革履的年輕人正一邊朝著鳥巢體育館趕路。
一邊用手機盯著外匯市場的波動。
這五人。
正是證券投資專業的陳長生、喻文懷、肖鋒、黃賢忠和李茂升。
五人已經在夢想基金會旗下的投資機構工作大半年之久。
在五倍學習能力的加持。
他們五人已經成為了非常出手的操盤手。
恰逢此次米麗國爆發經濟危機。
他們五人也被葉俊委以重任。
每人操盤100億刀的資金。
在外匯市場對米麗國進行狙擊。
在這短短的十多天的時間裡。
五人憑藉大膽的想法和縝密的操作。
全都取得了巨大的收穫。
陳長生操作的資金盤已經從100億漲到了200億。
喻文懷的資金盤從100億漲到了180億。
肖鋒的資金盤從100億漲到了190億。
黃賢忠的資金盤從100億漲到了188億。
李茂升的資金盤從100億漲到了192億。
五人亮眼的成績讓他們在短短的十幾天便名震整個金融圈。
再加上有夢科大這個光環存在。
金融圈裡甚至將他們比作當代的索羅斯和巴菲特。
五人更是被人圈內人冠以“夢科大金融五虎”的稱號。
未來成就不可限量。
陳長生看著盤面波動,興奮的說道:“兄弟們,再加把勁,只要美指再跌5個點,富國銀行就破產了。”
肖鋒哈哈大笑道:“哈哈哈哈,看來他們是準備放棄富國銀行了,一群烏合之眾,等搞掉富國銀行,就輪到摩根、高盛、美林這幾個硬骨頭了。”
黃賢忠提醒道:“瘦死的駱駝比馬大,兄弟們不要大意。”
喻文懷道:“放心,出手的又不是隻有我們幾個。”
李茂升道:“兄弟們,屬於我們的傳奇時刻,就要到了。”
十幾分鍾後。
2060屆3000名學生,包括楊振國在內,全部齊聚鳥巢體育場。
就連那些準新生們。
也有不少趕來湊了個熱鬧。
葉星看著喜氣洋洋的眾人。
也頗感欣慰的說道:“歡迎同學們返校,很高興能再次見到大家平安歸來。”
“這次叫大家來,是有一件重要的事情宣佈。”
“想必大家應該知道咱們夢科大在蓉城又創辦了一所分校。”
“雖然蓉城分校的基礎硬體設施上和江城主校並無多少差別。”
“但是在具體的教學方面,我一個人精力有限,無法顧及到每一位同學。”
“所以。”
“為了幫助蓉城分校的新生、和江城主校的新生迅速學習成長。”
“本校決定啟用代師授課的教學模式,從你們這一批的老生當中挑選出一部分人,來擔任新生的教學工作。”
“當然,學校不會讓你們平白無故的付出。”
“我會以雙一流大學教授的最高待遇為你們支付薪水。”
“年薪100萬!”
“應該.......不會太為難你們吧?”