第 25 章 一起同過窗

除了主峰峰主為院長，其餘六峰皆由一位峰主長老掌管。外峰的峰主長老就是御書長老。也是幾位峰主長老中年紀最小的一位。

御書長老看著堂下的一群弟子，凝眉吸氣。他這峰主剛上任三年，就要遇見大事件了？

御書長老沉氣，對著人群前列的善化先生，靖和長老二人發出了疑惑。

“這一大早的捉了一群弟子是在做什麼？”

“峰主，您仔細看看？”

御書長老畢竟是在室內往外看，一開始沒看出來也是正常的。這一提醒，還真叫他琢磨出不對來。

“胡鬧！你們說說，一個個為何將光元素籠在周圍？”

[可惡，這不就是當年我想幹的嗎？當初也有一批人鬧成這樣，還好我晚了一些，不然也被罰。這是不是還是要寫進校規裡呀。]

御書長老當年還是小弟子時也有過突發奇想，只是自已還沒來得及實踐，其他想過的弟子就先嚐試了。那次鬧得也是這麼沸沸揚揚的。自然明白這事兒不靠譜，一個不小心就會傷到。

再者，後來長老也帶著那個弟子在學成後嘗試過。事實證明，效果有，但微乎其微，不如直接對症打擊好。既消耗更大，又作用更小的。

倒是激起對方研究一款法器做個功效大的光元素防護罩。聽說現在那個弟子還在研究。

不過這事兒沒記在校規，是怕有人本來沒想法，突然被啟發。這麼多年來一直好好的。沒想到突然又出現了。

雖說氣這些弟子不知輕重，卻又高興出了一批有想法，還敢做的弟子。看來這一批好苗子很多啊。

聽著善化先生的描述，御書長老也知道了事情的大概經過。雖然和當初他們那次的事件有些不同，但也大差不差。

而今天這批弟子卻是以為這能加快修煉的進度。

沒看到丙班弟子的學習進度有多快嗎？一個個的只要完成了天賦測練，就到天賦期六段了。

雖然天賦期修煉速度都很快，可這群弟子都是新生，才來承天書院不到一個星期呀！

御書長老倒是大概知道為何丙班的修煉速度這麼快。選擇承天書院，還能進來的都是優秀的人才。

雖然看起來承天書院的門檻也不過是心性測試的難度上。但其實那一節節臺階都蘊含靈氣的衝擊。過了淘金石，留下的才是真金子。

要說這屆入學的弟子除了苟祚赭是潛力值11比起來低得離譜，倒數第二都是有23的潛力值的方眠玉。

更別說這心性測試中也有悟性考核。今年加大了難度，留下的都是精英。

理解能力強，悟性高，天賦不差，又是心性好的弟子一起團結協作，進步大是自然的。

潛力值10-20是能修煉，20以上已經算小有天賦。而林木森那樣的更是百年難遇。近幾次招生，沒出過11那麼低的數值，也沒出過67那麼高的。大多是中間段，像方眠玉那般的多，最高也沒有五十以上的。

不過要說方眠玉在上一屆也不至於倒數第二這麼低的潛力值了。而今年出了一個67的林木森不止，後面第二的安歌，第三的烏比都是50以上的潛力值。

更別提雖然潛力值最低，但也是個奇葩，天賦不走常理的苟祚赭了。雖然數值低，但怎麼看也不是個天賦低的，反而掌握了正確的方法，也許他才是那個修煉起來最得心應手的。

不過比起潛力值，六大書院都是更看重心性，所以反而會有些潛力值高的在其他小書院。一開始可能亮眼，後面卻不一定走的長遠。

甚至可能有些心性太差的反而失去了修煉的機會。

而現在，御書長老對苟祚赭也多了些好奇。該怎麼處罰弟子的事情靖和長老更擅長，御書長老不會干涉。可這個看不見靈氣，元素，卻偏偏能自如運用（可能沒那麼自如，但不重要）的苟祚赭感興趣。

就連增加校規的事兒都先放在了一邊。

剛好下午有善化先生帶的實踐課，御書長老打算去旁聽一下。做好決定的御書長老迫不及待跑去主峰的書閣開始查閱資料了。

丙班上午是開啟天賦的理論課。但是在巳正（上午十點）才開始上課，所以大家起來要麼是在宿舍院子鍛鍊，要麼到慎思堂裡的書閣讀書。

因為他們是新生，自修訓練場還沒有對他們開放，能做的很少。

早上有幾個起得早的到書閣借了書回去，丙班同學陸續起來都聚在男生的宿舍院子聽烏比講課。

同學聽得有意思，烏比講得也起勁。

苟祚赭第一次聽課也覺得烏比講的好。學霸不愧是學霸。苟祚赭也從中更瞭解了這九陽大陸。

現在丙班的大家是一起幹過壞事兒，一起捱過罰的好同窗了。彼此關係都近了許多，連一向不愛說話的清冷妹子安歌都有人敢主動打招呼，還能獲得一個妹子的親切微笑。

這會兒去上課都是一個班的弟子一起去慎思堂。

善化先生剛從靖和長老那邊回來準備上課。看著勾肩搭背的丙班，想起靖和長老那的那群弟子，腦袋就突突的疼。

可到底罰也罰過了，再遷怒也下不去手了。默不作聲盯著這群皮猴子，善化先生累得面無表情。

好在都是機靈人，雖然是在院子裡學習，但也知道些早上那群被抓現行的弟子的事情，一個個很是乖覺。

善化先生今天這堂課講得格外順利，也是多虧了烏比給大家提前預習過。理解的和善化先生講得差不多，但善化先生講得更加細緻深刻。

不過先生心情不好，少了以前的風趣幽默。具體表現在故事講得少了，也不生動了。不過該講的知識都講了，丙班同學更是打起精神聽得更認真了。

果然，捱過訓的學生會變得很聽話，善化先生應該也能過幾天舒心日子了。

“好了，還有什麼不明白的嗎？”

“那行，你們自已感受感受，好好理解，回憶一下。下午是元素實踐課，也複習一下昨天講的內容。”

“先生，那我們什麼時候測練天賦？”今天講到開啟天賦，同學們都很興奮。

“不著急，看看你們下午的進度。沒有意外明天會測試開啟天賦。透過後就會正式開始測練。”

底下的弟子一臉興奮，不過誰也沒敢太激動。

善化先生輕蔑一笑，一臉看透你們的表情收好課本離開了。

果不其然，大家瞬間躁動起來，興致勃勃地聚在一起討論，猜測著彼此會開發出什麼樣的天賦。