學校的建築氣勢恢宏，裝修奢華而高調。校園佔地面積廣闊，每個年級都有一棟專屬的教學樓，彼此獨立又相互呼應。走進校園，首先映入眼簾的是華麗的校門，熠熠生輝的校名鑲嵌在上方，彰顯著學校的地位和品位。校園內的道路寬敞整潔，兩旁綠樹成蔭，花壇中的鮮花爭奇鬥豔。
教學樓外觀設計獨具匠心，融入了現代與傳統的元素，顯得典雅而大氣。樓內的裝修更是精緻入微，教室寬敞明亮，配備了先進的教學裝置。牆壁上掛滿了藝術作品，為學生們營造出濃厚的文化氛圍。學校的圖書館、體育館、藝術中心等設施一應俱全，為學生的學習和生活提供了舒適的環境。在這樣的校園裡，學生們彷彿置身於知識的殿堂，盡情汲取智慧的養分，茁壯成長。
因為一樓一般是老師們待的地方，所以一樓沒有班級。秦柱他們還是低估了學校的闊綽，當上去二樓時，發現一個班級就要佔掉一個樓層感慨學校的實在闊綽。
無奈，只好又走到了四樓。終於找到了屬於自已的班級。
不過他們好像來的有點早了，此時教室內空無一人，他們只好靜靜等待著上課鈴的響起。
隨著時間的流逝，同學們也一個一個的來到了班級。秦柱等人發現，這個班級年紀最大的估摸著也就十七八歲的樣子。
很快，上課鈴響起了。同學們也早坐在了教室靜靜等待著，教室內的座位也是座無虛席。
隨著上課鈴的響起，過了兩分鐘左右。一名大約四十歲出頭的男人走進教室。
“同學們，早上好。我先自我介紹一下，我叫王毅。是你們的班主任兼能力使用指導老師，以後請多多指教。”
說完，全場一片掌聲。配合著王毅老師所說的話。
“謝謝大家，但是雖然剛開學我也不想掃大家的興致。但是我們的進度已經落後其他班級好幾截了。”王毅老師開口說道
臺下的同學依舊沉默不語，又不敢當面說出來。只能在心中吐槽道“wc，這好比就我剛出生，你就說我要不行了？這也太誇張了吧。”
“大家第一次進這種能力者的學校，所以不瞭解也是正常的。我先來介紹一下吧，這個學校總共分三個年級，分別是。初一，中二，和大成三個階段。”王毅老師又開口接著自顧自的講到
“因為能力者的學校創辦的時間短，所以很多東西都不完善。像上一屆，也就是第一屆只有兩個階段就是初一，和大成。沒有中二了，所以你們這算是第二屆。”
“而像這種學校，京城只有三所。我們算是最後一所學校了，三個學校互相扶持制衡平立著。每三個月都會在京城舉辦一次能力者大賽，為的就是看你們學習的成果。參賽者只能是京城氣修學校的學生，也就是京城一，二，三中。另外在課堂平時裡，我不僅會教給你們如何使用能力，餘下的時候也會教你們文化課。畢竟能力者可不能是滿大街的文盲啊，說出去讓人笑話。”
“你們有什麼疑問嗎？現在可以說出來，老師會教你們的。”王毅說道
“老師，你要怎麼教我們使用能力？靠你那三寸不爛之舌嗎？”此時一個大約也是十五六歲有著劍眉的少年開口提問道
“問的好，這正是老師接下來要說的。首先能進入京城的氣修學校都不是泛泛之輩，因為京城的錄取條件十分苛刻。一是學生年齡不能超過二十二歲。並且等級最少是地級。二就是還有覺醒的天賦也不能太差。這一個條件或許還好，加在一起就顯的極為苛刻了。”
“至於什麼沒有廢物的天賦，只有廢物的人。或許真的有這種意志力堅強的人。老師也很佩服這種人。但很抱歉，這裡是京城。最不缺的就是這種人，如果一直靠蠻力而不動腦筋的話，世界何時才能夠成長？”
“這是老師能教會你們的一大緣由，就是你們都是地級，都很年輕。有悟性和能力。第二就是老師知道你們很多人不知道的事情，例如……天級的感覺是怎麼樣的！”
