第八章 聽風花落

第五百零九節

相思

月起傷心處，

花落空寒中。

相思情不盡，

回首憶相逢。

賞析：這首詩描繪了一個人在秋天的寒冷季節中，因思念而傷心的情感。

首句“月起傷心處”，表達了在夜晚月亮升起時，傷心之情也隨之而來。這裡月亮被用來象徵時間的流逝和孤獨的感覺，與傷心的心情相呼應。

接著，“花落空寒中”，描繪了花朵在寒冷的環境中凋謝的景象，與主人公內心的孤獨和失落相呼應。花朵的凋謝也暗示著愛情的凋零和失去，增加了詩中的悲傷氛圍。

“相思情不盡”，表達了主人公對思念之情的深沉和無法割捨。相思是一種強烈的情感，無法被時間和空間所阻隔，一直縈繞在心頭，使人難以忘懷。 最後一句

“回首憶相逢”，回顧了過去的相遇和美好時光，讓人不禁感慨時光荏苒，歲月如梭。這句話也暗示著主人公對過去美好時光的留戀和懷念，希望能夠重溫那段美好的記憶。

整首詩透過對自然景物的描繪和對內心情感的表達，展現了主人公內心的孤獨、思念和對過去美好時光的留戀。透過簡潔而深刻的語言，將主人公的情感表達得淋漓盡致，讓讀者感受到了詩人的憂傷和思念之情。

第五百一十節

相思

聽風花落去

倚劍燕歸來

相思情未盡

愁雲剪不開

賞析：聽風花落去 這句詩意蘊含著一種離別的情感，彷彿是在傾聽著風吹落花的聲音，感嘆著時光的流逝和人事的無常。風花落去，暗示著一段美好時光的結束，讓人不禁感嘆歲月的無情。

倚劍燕歸來 這句詩描繪了一個倚劍等待的場景，劍是武士的象徵，倚劍則是一種英雄氣概的表現。而燕歸來，則是在描述春天的到來，燕子是春天的使者，歸來意味著新的希望和生機。

相思情未盡 這句詩表達了一種思念之情，相思是一種深沉的情感，情未盡則是在暗示著思念之情永不停歇。無論是距離還是時間的阻隔，都無法阻擋思念之情的延續。

愁雲剪不開 這句詩描繪了一種愁緒繚繞的景象，愁雲是一種象徵，剪不開則是在暗示著愁緒難以散去。愁雲籠罩著整個心靈，讓人無法擺脫憂慮和煩惱。

整首詩透過對風花、劍燕、相思和愁雲的描繪，表達了一種離別、等待、思念和憂慮的情感。作者透過細膩的描寫和深刻的意境，將人們內心深處的情感表達得淋漓盡致，讓讀者在閱讀中感受到一種深沉的情感共鳴。

第五百一十一節

蹉跎

白日雲臺下

錦鯉爭上游

一夢蹉跎過

天涼幾度秋

賞析：這首詩描繪了一個富有哲理的意境，透過對自然景象和人生境遇的描繪，表達了詩人對生活的感悟和思考。

首句“白日雲臺下”描繪了一個明亮的白天景象，雲臺下的景色清晰可見，給人一種明朗的感覺。這裡的“白日”象徵著光明和希望，展現了詩人對美好未來的嚮往和期待。

“錦鯉爭上游”這句描繪了一幅錦鯉在水中努力向上遊的畫面，錦鯉是中國傳統文化中的吉祥物，象徵著好運和幸福。錦鯉爭上游的場景表現了生命的頑強和奮鬥精神，寓意著人們在面對困難和挑戰時要堅定信念，勇往直前。

“一夢蹉跎過”這句表達了詩人對人生短暫和時光流逝的感慨。人生如夢，轉瞬即逝，蹉跎的歲月讓人感到無奈和惋惜。詩人透過這句表達了對時光流逝的無奈和對生命短促的思考，喚起人們對珍惜時間和珍惜生命的反思。

“天涼幾度秋”這句描繪了秋天的涼爽和清涼的氣息。秋天是一個收穫的季節，也是一個凋零的季節，天涼幾度秋的描述讓人感受到秋天的深邃和淒涼。這句表達了對時光流逝和歲月無情的感慨，讓人不禁思考生命的意義和價值。

整首詩透過對自然景象和人生境遇的描繪，表達了詩人對生活的感悟和思考。詩中蘊含著對生命短促和時光流逝的感慨，對人生奮鬥和堅持的呼喚，以及對珍惜時間和珍惜生命的思考。透過簡潔而深刻的語言，展現了詩人對生活的獨特理解和感悟，引發人們對生命和時光的思考。

第五百一十二節

照

東南走馬盡

白月一飛天

動靜皆得照

遠近復能觀

賞析：東南走馬盡，這句詩意蘊含著一種追求自由和遠方的精神。東南是一個方向，走馬則是一種行動，盡則表示走到了盡頭。這裡可以理解為詩人在追求自已的夢想和目標時，不畏艱難，不停止前行，直至達到終點。

白月一飛天，這句詩描繪了一輪明亮的白月在天空中翱翔的景象。白月象徵著純潔和美好，一飛天則表現了它的高遠和自由。整句詩給人一種清新、明亮的感覺，讓人感受到自然之美和宇宙之大。

動靜皆得照，這句詩表達了一種超然的心境。動靜是一種對立的狀態，但在這裡卻被統一起來，照則是一種照耀、照亮的意象。這句詩暗示著詩人能夠超越世俗的喧囂和紛擾，看清事物的本質和真相。

遠近復能觀，這句詩強調了詩人的洞察力和智慧。遠近是一種距離的概念，能觀則表示能夠看清、看透。詩人在這句詩中展現了自已對事物的全面觀察和深刻理解，不受限於表面現象，而是能夠洞悉事物的本質和內在聯絡。

整首詩展現了詩人追求自由和遠方、對美好和純潔的嚮往、超然的心境和洞察力。詩中融入了對自然和宇宙的讚美，展現了詩人對世界的獨特看法和感悟。整首詩意境深遠，給人以啟迪和感悟，讓人感受到詩人對生活和世界的獨特理解和表達。