來了個老師。
“同學們好，歡迎大家加入應城第三中學高一九班這個大家庭，我是你們的班主任兼語文老師，我姓唐，我叫唐梅，希望與大家一起在三中度過美好的三年。”
唐梅是個不太年輕的女老師，怎麼講呢，走在街上一看就是個老師。
“接下來，我們將進行為期半個月的軍訓，一會大家就先去行政樓大廳領課本，行政樓大廳知道嗎？就在教學樓左邊，下午教官到達學校後我們再對軍訓進行安排，有沒有同學願意幫忙組織一下大家？”
唐老師的話音剛落，教室裡就舉起來兩隻手。
“你們兩個態度很積極嘛，好，可以，正好一個男生一個女生，就你們兩了，跟大家自我介紹一下吧。”
先張口的男生大家都很熟悉，就是剛剛跟連霍單方面吵架的秦常越：“大家好，我叫秦常越，我性格活潑開朗，為人大方熱情，很高興能跟大家成為新同學。”
說完就坐下了，女孩又接著自我介紹。
“同學們好，我是舒好，很開心能跟大家成為同學，能為大家服務是我的榮幸。”
舒好留著短髮，說話帶著親和力卻不失氣場。
唐老師帶頭鼓了掌，九班的同學們也跟著呱呱呱用力拍了起來。
“好，希望大家都可以向秦常越、舒好這兩名同學學習，勇敢表達，自信發言。好了，你們兩個帶著大家去行政樓大廳領書吧，注意安全，老師要去開個會，一會就回來。”唐老師說完就走了。
“也不用全體出動，一部分同學去領書，剩下的同學打掃一下教室的衛生，怎麼樣？”舒好一邊說話一邊帶著徵詢的目光看向秦常越，畢竟老師讓他們兩帶著一起去領書，自已單獨決定不好。
“可以啊。”秦常越立馬就答應了舒好的建議，旁邊的同學也覺得沒問題，都應聲附和起來。
“覺得自已力氣大的去搬書，其他人就打掃衛生，走吧大家。”秦常越說完就從椅子上站了起來，示意大家開始行動。
連霍和吳次方也站了起來，跟著領書大隊出發。
從三樓一直往裡走經過高一其他班級再拐向走廊右邊通往致遠樓的方向，兩棟教學樓中間還夾著一棟樓，就是行政樓了。
一行人從行政樓三樓下到一樓，到了大廳才發現，領書的人可真不少。
雖然分時間分批次了，大廳裡還是人擠人。
“九班的來了沒？九班的來了沒？”發書的老師拿著個大喇叭，聲音大到離喇叭近的同學猛的躲開，異常刺耳。
“這這這！”舒好快速做出回應。但是大廳人太多又很嘈雜，老師並沒有聽到舒好的回應。
“九班九班，九班在哪？”大喇叭依舊響著，“這！老師！”聲音不是特別大但穿透力很強。
舒好回過頭去發現站在自已後面的高高的女生舉起來手，就是她剛剛說話的。
好像是叫連霍吧，舒好心裡想，剛剛班級裡的動靜其實她也有關注，秦常越那麼一喊，多多少少有些印象。
老師顯然也聽到了，招手示意他們都過去。
“來吧，把這些都搬走，這都是你們班的。”
領書大隊小跑著過去，“老師您辛苦了！”秦常越的嘴真的很甜，說著還鞠了個躬。
眾人也跟著“老師您辛苦了！”就開始搬運課本了。
“我們一個人數一種，確定好數量就按自已力所能及的搬吧。”舒好蹲下來指著這些課本說道。
“行。”吳次方同意這個方案。
“行啊！”連霍覺得這個主意挺不錯的，應聲的同時已經蹲下來開始清點。
大家也開始數了。
“我這物理46本，齊了。”“我這也齊了。”“語文也齊了。”
確定沒有問題後舒好就在領書登記欄上籤上了自已的大名，準備帶著同學們回教室了。
“來吧，都分一分，看怎麼抱回去。”秦常越雙手兜起來了一摞書，“再給我加點。”
吳次方看他還有餘力，就把拿起幾本薄的放在上面。
還沒放上去呢秦常越一個旋轉就快速躲開了，“不要你放！”
“你真是有病。”吳次方說著就換了幾本厚書，往秦常越懷裡狠狠壓下去。
每個人抱的書不一樣，重量不同，步速不同，領書大隊分成了好幾個小隊。
秦常越抱著書慢悠悠的挪著步子往教室磨。
連霍悠悠的跟在最後，可能大家覺得她不好惹，也可能大家覺得她是個金疙瘩，不適合搬書，連霍手裡的書並不多。
哐噹一聲，前面的同學沒抱穩，掉了一本。
“同學你好，可以幫我撿一下掉了的書嗎？我抬著書不太方便。”
前面這人雙手拱托著一沓書，因為壘的太高下巴也懟在書上，確實不方便彎腰撿。
連霍緊著步子上前，撿起了掉的數學書，上面沾了些地上的灰水，痕跡在新書上有些明顯。
“我拿著吧，你繼續走。”連霍說著又把他手裡的書分擔了點。
“謝謝。”男生感覺到輕鬆了些。
等兩人重新出發，已經完全落後大部隊了。
吳次方到教室裡見連霍沒跟上，放下書就又出來接她，路上還順道把舒好那摞強制抱走。
走到高一十一班門口，就看到連霍和一個同學在拐角處了。
“需要要幫忙嗎？連霍。”吳次方竄到連霍跟前。
“不用，就這麼點。”連霍真覺得大家都低估自已了。
“那行。同學你好，我叫吳次方，你叫什麼名字啊。”吳次方又跟旁邊的人搭起了話，說著還幫這人拿了一摞書。
“同學你好，我叫周予。”男生長的很白，個子也高，說話溫溫柔柔的，衝著吳次方笑著點了點頭。
“我是連霍。”抱著書的連霍也加入自我介紹這個話題。
“我知道。”周予也笑著回應了，話說出來又覺得奇怪，連忙解釋道：“我的意思是我知道你叫什麼，我是秦常越的同桌。”言外之意就是剛剛那場鬧劇我聽到了。
看來幼稚鬼這麼一折騰，大家都知道自已是誰了。連霍心裡想著沒有表露出來，也笑著跟周予說道：“你好。”
三人幾句話的事情，已經到九班門口了。
連霍的腳剛邁進去，針對她的話又響了起來，不用猜都知道，說話是秦常越。
“連霍你真是慢死了，搬個書都這麼慢。”
還是老樣子，連霍沒接他的話，放下書就回自已的座位了。
吳次方看著秦常越吃癟的樣子，朝他做了個鬼臉表示略略略，也回自已的座位了。
周予看著兩人走遠，也把書放下來，回到了自已的座位上。
“好了，好了，大家都辛苦了。”舒好出來打了個圓場。
“書都已經數齊了，放在第一排的桌子上，教室進門這組為第一組，接下來是第二組，第三組，第四組，大家按從前往後從左到右的順序依次上來拿自已的書，注意不要拿重、拿多或者拿少，開始吧。”舒好說完就回到自已的座位上，讓大家都上來拿自已的書。
連霍坐在第一組的最後一排，上去領書時，她拿走了那本放在最上面卻沒人拿的數學書。
沒錯，就是剛剛掉在地上弄髒的那本。
按照秩序很快大家就領完書了，核對也沒有錯誤。趁著班主任開會還沒回來，連霍去了趟學校小賣部，買了一支秀麗筆，想著在書側寫上自已的名字，吳次方也跟著一起去。
兩人回到座位上，連霍就開始在書側寫自已的名字，放下物理書，拿起數學書，準備提筆，連霍卻愣住。
這不是自已的數學書，手裡的這本是嶄新的，而剛剛那本有痕跡的書不見了。
“吳次方，你見我數學書了嗎？”“不就在這嘛？”吳次方指了指連霍手裡，疑問的回答。
“這不是我數學書啊，讓我看看你的。”
吳次方雖然不懂書有什麼不一樣的，但也聽連霍的話把自已的數學書遞了過去。
連霍看了一眼書側邊，嶄新的，那就不是自已的，然後還給吳次方了。
誰換我書幹嘛啊？書還能不翼而飛了？連霍沒在這本數學書上寫名字，但也想不通書去了哪裡。
