第56章 我沒捨得動她

這裡面到底都是些什麼工具？

教育學生需要用到這些工具嗎？

劉詡皺了下眉，雖然之前說過不再輕易亂吃東西，但聽見工具室三個字肚子還是不爭氣的動了下。

要不要趁著晚上過來直接把工具室吃空呢？

劉詡猛地甩了甩腦袋，他現在食量已經很充足了，沒什麼必要還是別亂吃了。

如果這些工具正好是通關需要的道具呢？

他轉了下腦袋，發現關歆也在盯著工具室窗戶。

注意到劉詡看向自已，關歆移開了視線，悶頭跟著白霆。

關歆看見工具室內的景象，好像沒有很驚訝的樣子……

劉詡留了個心眼，決定之後多加註意關歆的動向。

四人上了樓梯，到了二樓。

二樓四間教室，還有一條露天走廊，此刻教室門敞開著，似乎迫不及待地想要迎接老師到來。

“到了，這裡就是教室，總共有四間教室，而你們要做的，就是擔任學生的班主任和任課老師，教授他們知識。每個人負責不同的班級，具體負責哪一個可以看你們剛剛抽到的紙條。”

說完沒等四人詢問更多問題，白霆急匆匆上了三樓，似乎很不想在二樓待的樣子。

“三樓是教研室，沒什麼緊急情況的話不要上來！”

留下這句話後，白霆的身影消失在樓梯轉角處。

二樓的四個人面面相覷，敞開的教室門裡寂靜無聲，讓人心裡一陣不舒服。

“你們幾號？”傑羅邁問向劉詡和關歆。

“三號。”關歆展開了紙條，上面寫著大大的“3”。

“我是一號，樸正豪二號。”

傑羅邁和樸正豪分別向劉詡和關歆展示自已的紙條。

上面果然是大寫的“1”和“2”，唯一不同的一點，字跡雋秀，很有潑墨書法的意境。

而關歆紙條上的字跡看上去就有些潦草了。

三個人看向了劉詡，一二三號都出現了，他自然是剩下的四。

劉詡展開紙條，眼睛一眯。

紙條上，是血紅的“4”！

字跡凌亂，像是剛剛學習寫字的孩童寫上去的。

字型也顯得粗大，仿若血書。

見到這一幕，傑羅邁露出不出所料的表情，樸正豪眼中則閃過一絲幸災樂禍。

任誰都看的出，劉詡抽到的號碼很是不詳。

“咦？”

這時，關歆突然發現了什麼。

“紙條角落還有一行小字！”

她眯著眼睛，一字一句念道：“不要讓他們陷入憤怒。”

其他三個人也立即看向了自已的紙條。

“我的是不要讓他們陷入悲傷。”傑羅邁揮了揮手中的紙條。

“不要讓他們陷入孤獨。”樸正豪擰著眉毛，不清楚這是什麼意思。

劉詡看著自已紙條上幾乎糊到一起的字，緩緩開口。

“不要讓他們陷入……死亡。”

“這是什麼意思？”樸正豪忍不住發問。

關歆手指捲了卷頭髮，思索著。

“可能是某種提示？規則說要以學生為主，不要讓他們陷入負面情緒，而我們對應的班級中的學生，可能對某些情緒極為敏感，隨時有可能陷入這種負面情緒，需要我們謹慎對待。”

此言一出，傑羅邁點頭附和：“我也認為這種可能最大。”

“那劉詡的不要讓他們陷入死亡又是什麼意思？”樸正豪問。

關歆沉默了一瞬，輕聲說道：“就是字面意思……可能四班的學生自殺傾向很明顯，所以……”

後面的話她沒有再說，但在場的人都知道是什麼。

“我要提醒你一句，信上說讓我們教授這一屆畢業班，使他們成功畢業，如果在畢業日之前學生們就死完了的話，那……”

她看向劉詡的眼神中帶著一絲憐憫。

樸正豪和傑羅邁對視了一眼，心中一喜。

這就意味著劉詡的任務將直接失敗，不管他是能抵抗侵蝕還是能一拳打碎空間，一旦任務失敗，怪談遊戲照樣能抹殺他。

“這樣看來，你很不走運啊。”樸正豪關切地看著劉詡，但嘴角不經意揚起了淺淺的弧度。

劉詡神色平靜，一副事不關已的樣子，彷彿抽中四號的人根本不是他。

“劉詡，發生這種事我很抱歉。”傑羅邁嘆氣。

“你既然感到抱歉不妨把自已的紙條跟我換一下。”劉詡翻了個白眼。

傑羅邁臉一僵，隨後帶著慍色走向自已的教室。

關歆搖了搖頭，也邁出了腳步。

在轉身前，她遲疑了一下，輕聲對劉詡說道。

“你多保重……”

好歹是第一個在這所學校和她說話的人，但可能這就是最後一面了。

關歆心中不由感到一陣悲傷。

她握了握拳頭，似乎下定了什麼決心，風一般地走向了走廊另一頭。

劉詡摸了摸後腦勺，大咧咧地走向走廊盡頭的四號教室。

樸正豪看著劉詡漸漸走遠，用微不可察的聲音淡淡說道。

“西巴，慢慢享用吧……”

劉詡抽到四號和他有直接的關係。

他的天賦是s級的靈性直覺。

透過這個天賦，樸正豪可以察覺到對自已不利的事物，繼而進行規避。

偶爾甚至可以感受到一件事的發展走向，以此來提前做出對自已有利的選擇。

在抽紙條時，他發動了這個天賦。

立馬知曉了那張紙條對自已最為不利。

所以他選擇了一張第二有利的紙條，將剩下三個紙條的情況告知了傑羅邁。

傑羅邁理所當然地選擇最有利也即危險程度最低的紙條。

不僅如此。

他還用魔術般的手法將最不利的紙條捏成皺巴巴的模樣。

和一張方正的紙條擺在一起對比，正常人一般都會傾向於選擇整齊方正看上去讓人舒服一些的紙條。

事實證明，他的引導確實有效。

關歆不出所料選擇了方正的紙條，而那張被他捏得皺巴巴的紙條就最終落在了劉詡手上。

一切都在他的計劃內。

樸正豪和傑羅邁二人相互配合，一上來就將劉詡推入了一條險路。

劉詡走到四號教室門口，發現講臺上已經坐了一名男老師。

在走廊上明明聽不見任何聲音，可一旦站在了教室門口，裡面學生的聲音立馬就傳了出來。

嘈嘈切切，幾乎整個班的學生都在小聲說話。

這其中聲音最大的幾個聲音是幾個男生的。

似乎是在討論作業的事。

“和作業在一起六天了，沒捨得動她，她太乾淨了！”

“我去，陳哥還得是你啊，牛！”

“不過今晚實在忍不住了，不過我會帶著答案的，往死裡抄！”

“好好好，這麼玩是吧？”

“陳哥你是真男人，我老奶奶都不扶就服你！嫂子a4腰冷白皮這你都能忍得住？”

“陳哥，你抄歸抄，一定別動真感情啊，不然弄出成績，就不好笑了。”

“……”

教室外，劉詡聽得一頭黑線。

你管這群沙雕叫有極強自殺傾向的人？

這怎麼看都是群活寶，教他們上課，有自殺傾向的人得是老師吧……

教室內的男教師面對吵鬧的教室根本沒有維持紀律的打算。

相反他神色緊張，坐立不安。

感覺到劉詡站在門外，男教師噌的站起身來，嘴唇哆嗦，滿臉激動地衝了出來。

“謝天謝地，你可算來了！”