第9章 高考是否考聽力有了定論

吃完宵夜回到宿舍，我早早洗漱，躺床上閉目養神。

可能由於昨晚沒有睡好，今天白天又沒有補覺，很快便睡著了。

不過，似乎並沒有睡好。

我做夢了。

夢裡的我走在一條空曠的路上，漫無目的地向前走，耳邊響起父母和妻子的呼喊，焦急四顧，卻什麼也找不到…

這時候醒了一下，我閉眼繼續睡，渴望能繼續那個夢。

睡著是睡著了，但並沒有繼續那個夢。

第二天，依舊被汪峰的《飛得更高》喚醒。

重生一世，我一定能飛得更高，走得更遠吧，我在心裡默默唸道！

今天週四，是老班的語文早自習。

我早早到教室坐下，老班也前後腳來到教室，準備逮遲到的同學了。

結果不出所料，有3位同學被逮住，需要在教室外站著自習了。

今天的風格外有些刺骨，我能想象是怎樣的痛苦。

高中的語文有很多文言文和詩句需要背誦，在老班看來，這在高考中屬於“送分項”。為了讓同學們拿到這個“饋贈”，早自習課中多有抽查某篇文章的默寫情況。

今天的早自習，我們需要完成李白《蜀道難》的默寫。

老班先給了同學們20分鐘的時間複習，然後就需要完整的默寫整篇文章。

一般來說，少一句扣3-5分，少或者錯一個字或詞扣1-2分，整篇文章需要達到95分以上才算過關，否則要麼被罰重新默寫，要麼罰抄寫不少於10遍。

前世，這項任務對我來說是頗具考驗的。

經常在95分左右徘徊，險而又險地透過，也有被罰重新默寫和抄寫的時候。畢竟前世我的記憶力真的是差得離譜。

還好，今時不同往日。

我擁有超強的記憶力，再疊加對課文字身就有的記憶和理解的雙重buff，複習20分鐘再完整默寫這篇文章是不難的。

事實上，我僅僅用時15分鐘左右，就已經胸有成竹了。

20分鐘後，罰站的同學被老班叫進來了，便知道默寫即將開始。

老班發下作文紙，盯住同學們防止作弊。

默寫開始，我下筆如有神。

噫籲嚱，危乎高哉！

蜀道之難，難於上青天！

蠶叢及魚鳧，開國何茫然！

爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。

西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。

地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。

上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川…

錦城雖雲樂，不如早還家。

蜀道之難，難於上青天，側身西望長諮嗟！

不到15分鐘，我便完成了這篇加上標點350字左右的文言文。

此後，又花了幾分鐘檢查整體的內容，防止漏寫；檢查了字詞，防止錯寫。

再愣神了一會，待有其他同學提交後，也跟著提交了上去。

又過去幾分鐘，更多同學完成默寫上臺提交了試卷，但也不乏撓頭抓耳的同學。

劉薇也還沒交，只見她轉了轉眼珠，輕聲道：“‘使人聽此凋朱顏’後面一句是啥子？”

我小聲地回道：“連~峰~去~天~不~盈~尺，枯~松~倒~掛~倚~絕~壁。”

她聽完恍然大悟，唰唰唰幾筆快速寫完，便笑嘻嘻交卷去了。

待她回到座位，嘿嘿笑道：“我就感覺這裡漏了兩句，還好沒有直接交上去，不然估計是夠嗆了，還好有你。”

等下課鈴聲響起，依然還有同學磨磨蹭蹭地沒有提交試卷。

這些多半是課文背誦不過關的，再磨蹭也沒法完成了，只是在身邊同學的提醒下寫個幾句，被老班要求馬上停筆交上去。

課後，吃完早飯，我先回宿舍整理了下內務，然後回到教室。

只見教室裡同學們三三兩兩坐一起擺龍門陣，真是難得的歡樂時光了。還有些在做作業或者刷試卷，包括劉薇也正在學習著什麼。

坐回課桌，在劉薇的請求下，我跟她簡單交流了下昨晚理綜試卷裡部分大題的解題思路，自然旁邊的同學也都豎起耳朵來傾聽，最終都有所收穫！

下午英語課上，發生了一件意料之中又是意料之外的事情。

尹老師在課堂上宣佈了一個“好訊息”：關於今年高考是否要考聽力的爭議終於有了定論，有通知下來，今明兩年四川省高考不考英語聽力。

這個訊息宣佈後，最高興的竟然是劉薇。她的欣喜溢於言表：“陳明，太厲害了，我就知道你不會騙我！”

尹老師也專門走到我跟前：“不錯啊陳明，真如你所言。”

我只是笑了笑沒有說什麼。

其他同學對我能預言這麼準確也是議論紛紛，不過具體討論的什麼，距離太遠聽不清楚。

除了這個小插曲，這幾天基本也就沒有什麼大事了。

我利用上課時間複習本科目的課本，下課和休息時間整體協調安排複習課本，偶爾為劉薇和身邊其他同學解答遇到的問題。

當然，中間也遇到過一些我也解決不了的問題，因為複習進度還沒到那個知識點。

不過在看過課本的相關知識和答案後，也能夠條理清晰地為大家解答。

單調的高中生活，吃飯-學習-睡覺，食堂-教室-寢室三點一線。

我按照自己的進度複習、刷題，偶爾講解，還要聽老師的講課，以及完成要求的學習任務，每一天都在忙碌中度過。

…

轉眼間，已經來到了週日上午第四節課，下課鈴聲正響起。