第17章 鄧布利多：他只是在炫技

羅恩清了清嗓子，發出一聲咳嗽，這突如其來的聲響像是一聲驚雷，瞬間將眾人從震驚中喚醒。

如果不是這聲咳嗽，還不知道他們會繼續沉浸在這份驚訝中多久。

麥格教授也逐漸恢復了平靜，她的心中泛起漣漪。

作為資深教授，她清楚地意識到羅恩展現出的實力，已經遠非一年級學生所能達到的水準。

往年也確實有學生在第一節課上就能成功將火柴變成針，但這樣的學生寥寥無幾，每年也只有一兩個而已。

羅恩的表現讓麥格教授感到意外，甚至可以說是震驚。

如果羅恩只是簡單地將一根火柴變成針，那或許還不足以引起她如此大的關注。

但羅恩所做的事情，卻遠非如此簡單。

麥格教授深知變形術的複雜程度，因此當她看到羅恩先將施法範圍限定於自身時，心中便已經有所觸動。

這需要對魔法的精細掌控，以及對自已魔力的深刻理解。

然而，羅恩接下來的舉動更是讓她瞠目結舌。

他居然能夠將範圍擴大，以自身的魔力覆蓋到整個格蘭芬多的學生座位面前。

這一點，即便是經驗豐富的麥格教授也感到不可思議。

它所要求的不僅僅是大量的魔力支撐，更是對魔法技巧的極高掌握。

通常，只有那些出類拔萃的高年級學生，在經過長時間的刻苦修煉和不斷磨礪後，才有可能達到這樣的境界。

羅恩所展現的這一招，實則是多重術法的巧妙巢狀，每一層都需要精準的掌控和深厚的底蘊。

首先就包括了“熒光閃爍”“魔力擴散”“複製咒”等等。

然而，最令麥格教授感到震驚的，還是羅恩能夠讓自已的火柴在如此強大的魔力波動下依然保持原狀。

這一步看似簡單，實則難度極大。

因為在這個過程中，羅恩不僅要保持自已的魔力穩定，更要精準地控制每一根火柴的狀態，防止它們受到其他魔法的影響而發生變化。

這需要極高的專注力和對魔法的深刻理解。

麥格教授在上課之初就反覆強調了變形術法的複雜性和挑戰性，而且變形術的核心之一是想象力。

想象力不僅需要天賦的加持，更需要日復一日的積累和訓練。

羅恩卻似乎輕而易舉地突破了這一界限，他究竟是如何使用出如此精妙絕倫的魔法，這讓麥格教授感到好奇。

看到周圍的人逐漸從震驚中回過神來，羅恩淡淡地開口道：

“這其實也沒什麼，最重要的還是日積月累的練習。”

他的語氣平和自信，彷彿真的只是將這一切歸功於長期的努力。

然而，周圍的小巫師們卻並未完全信服。他們紛紛發出噓聲，臉上寫滿了懷疑。

畢竟大家都是一年級的學生，羅恩所展現出的實力實在太過驚人，讓人難以相信僅僅是靠練習就能達到這樣的水平。

看到小巫師們的反應，羅恩微微一笑，接著說道：

“當然，除了練習之外，我還從我家中的一篇魔法古籍中，發現了變形咒的一些竅門。再加上我的億點點天賦，就成就了今天的表現。”

他的話音剛落，周圍的小巫師們再次議論紛紛。

他們仍然對羅恩的實力感到驚訝，但聽到他提到魔法古籍和天賦，他們心中的懷疑也稍微減輕了一些。

眾所周知，在這個世界中，確實存在著許多未被記載的魔咒和古籍，羅恩能夠從中發現竅門也並非不可能。

羅恩看著周圍的小巫師們，心中暗自鬆了一口氣。

他知道自已編造的藉口有些牽強，但在這個充滿神秘的魔法世界裡，也有著一定的合理性。

大不了以後，他真的可以自已寫一篇“古籍”，來圓上這個藉口。

麥格教授恍然大悟，心中的疑惑瞬間煙消雲散，這下子一切都說的通了。

在遠古的魔法時代，人類巫師掌握著大量的魔咒術法，這些魔法的威力與深度都遠非現如今的魔咒所能比擬。

隨著時間的推移，許多這樣的魔法由於戰爭、動亂或其他逐漸湮滅在歷史的長河中，成為了傳說。

就如同那位傳奇的大法師梅林，他創造的無數魔法如今大多都已消失，只留下了他偉大的名字和少數幾個流傳下來的神話。

麥格教授也研究過梅林家族的一些失落的魔咒，不過很難使用出來就是了。

羅恩身為“二十八聖族”的一員，目前家中條件破落，無疑也留存著一些珍貴的魔法古籍。

這些古籍中或許就記載著那些失傳已久的強大魔法，而羅恩正是從這些古籍中汲取了知識，才能夠在課堂上展現出如此驚人的實力。

聯想到羅恩的哥哥韋斯萊雙子，他們那獨特的魔術戲法，也是許多小巫師所不會的。

這更加證明了羅恩家族中確實有著與眾不同的魔法傳承。

羅恩密切觀察著麥格教授的表情變化，她的眉頭時而舒展，時而緊皺，彷彿在內心深處進行著激烈的思考。

最終，當麥格教授的眉頭完全舒展開來，羅恩心中一鬆，知道她已經理解了自已的意思。

果然，對於麥格教授這樣的強者來說，自我攻略，最為致命。

他們擁有敏銳的洞察力，一旦某個概念或想法在她們心中生根發芽，便會迅速生長壯大，直至完全理解。

麥格教授聽完羅恩的解釋後，點了點頭，對眾人說道：

“好了，大家現在應該都理解了吧。韋斯萊先生所展現出的實力確實令人驚訝，但正如他所說，最重要的還是他的努力和堅持。希望大家能夠向他學習。”

說著，麥格教授轉向羅恩，微笑著補充道：

“格蘭芬多加十分，以表彰你的出色表現。另外，韋斯萊先生，你可別忘了我們之間的賭約哦。”她的語氣中透著一絲戲謔，顯然對那個賭約還記憶猶新。

羅恩聞言，心中一凜，臉上卻保持著淡然的笑容，他回答道：“沒問題，麥格教授。”

他的內心在不停地盤算著如何訓練幾個弱雞室友。

今天這節變形課羅恩觀察了幾個室友的的施法方式，一眼就看出了他們的錯誤。

羅恩不是很能理解這麼簡單的變形術他們竟然都不會。

今天在課堂上的精彩表現，已經讓幾個室友對他產生了深深的崇拜。

他接下來，他需要考慮的是如何更好地訓練他們，以及如何在日常相處中培養他們的信任。

果然是任重而道遠啊！

兩個小時的變形課在羅恩引起的轟動聲中結束了。麥格教授佈置好了作業，便匆匆離開了教室。

她心中充滿了對羅恩的好奇，決定要去向鄧布利多校長彙報這個驚人的發現。

麥格教授來到了鄧布利多的校長辦公室，將羅恩在課堂上的表現一五一十地描述給鄧布利多聽。

鄧布利多聽完後，眉頭微挑，沉思片刻後說道：“羅恩的魔法天賦遠不止如此。”

他頓了頓繼續說道：“這節課，他只是在炫技。”