第6章 垃圾原主

一大清早的黃兵就迫不及待地找到班主任。想趕緊測試一下自己的能力。

今天就是在這辦公室坐一天，也得把這個事情搞完。

拿到語文試卷

請找出有病句的一個選項······（黃兵有點蒙圈，這些定義早就忘記了，只能按照自己平時的閱讀習慣來試試，看看有沒有什麼進展。）

······又做了幾道題，黃兵感覺自己暈暈乎乎的，

小閱讀理解······

文末的最後一句話表達了作者什麼樣的思想感情？

這哪裡有什麼思想啊，全篇都是在寫家鄉，肯定是思鄉之情，什麼？請用三百字概括？

“三百字也叫概括？你直接說是小作文算了。我的天，後面還有一個大作文，兩個小時也太緊張了吧。”

好不容易寫完了，試卷翻過來就是古詩文，怎麼辦？自己看也看不懂，有上句的還能偶爾回憶出來下一句，只有下一句的自己是怎麼也想不起來了，又白白丟了好幾分。

兩個小時過去了，黃兵終於把語文試卷搞定了。

那就上英語吧，英語六級小王子來也，怕什麼，就是幹。

拿到英語試卷，雖然題目看起來五花八門，但是萬變不離其宗，自己拿起來就是奮筆勤書，勢必要做得準確率又高，答題速度又快。加油！

這個英語怎麼判斷自己答得怎麼樣呢？感覺不出來啊，哎喲喂。

兩個小時後，上物化生。

“黃同學，你該去吃飯了，12點半了，下午咱們繼續好麼？實在完不成，還有晚自習的，沒關係。”班主任心裡想，反正你都是班級倒數第二，只要你不在課堂上搗亂就阿彌陀佛了，在這裡做試卷，你想做多久就做多久。都對黃兵沒有任何的指望了。

黃兵急忙拿出自己打包好的早餐，三下五除二的幾口吃完，“老師，你先去吃吧，午休完回來給我改一下，我要繼續考試，老師你放心，我不會翻開書找的，也不會看答案，我會很自律的，去吧。”

“？什麼情況？就他這倒數第二？還想給自己摸個底？都不能再低了好麼?”班主任心裡想，搖著頭就從辦公室出去了，一路上還得給各科老師說一下，黃兵在自己辦公室，不知道發什麼瘋，要做高考試卷，自己一個人靜悄悄的做了一上午了，哪怕午飯都沒吃，加班加點的。

“李班主任啊，昨天黃兵還問我985大學的收分呢，他不會是給自己定了個小目標吧？我看他數學這麼好，人家孩子要是有想法，我們做老師的還得鼓勵支援才對啊。”張老師立馬給班主任反映了黃兵昨天的行為。可能是覺得黃兵後知後覺，想為了自己的目標奮鬥。

“哦，是麼？”

“物理老師，你午休後，我們一起去看看？”

“好啊，英語老師，能收到你的邀請是我的榮幸，一會兒我一定去，我得去班主任那裡看看什麼情況。”

下午三點，各科老師都已經來到了班主任的辦公室，班主任拿著黃兵已經做好的試卷放在了辦公桌上，一臉深沉的告訴大家“黃兵同學想給自己摸個底，這個各科我都對著答案改了一下，大概分數就是這樣，語文75，數學沒做，按140算，英語32，物化生一共59。怎麼樣？黃同學還做麼？知不知道自己為什麼考這麼點？”

“這怎麼可能呢？難道我的理科狀元白來的？這什麼垃圾原主啊，可惡的笨蛋思維一直困擾著我，看來肯定是我沒有好好的融合，不然我的聰明才智就要被浪費了麼？”