『你無法決定醒來後是晴是雨,愛你的人是否還能留在身邊,你此刻的堅持換來了什麼,但你能決定今天有沒有準備好雨傘,有沒有好好愛人,以及是否足夠努力,路途遙遠,前方仍舊充滿未知,但無論如何不要忘了自己堅持了多久才走到這裡,今天盡力做的雖然辛苦,但未來發生的都是禮物。』

001.

最近真的是變得越來越社牛了。

大概也許是現實中唯唯諾諾,網路上重拳出擊。哈哈哈哈哈在網路世界中每天都是瘋瘋癲癲的,然後在現實生活中就是唯唯諾諾的。

發現了某軟體的一個新功能:隨機匹配聊天。

還是匿名的那種。

於是我開始發瘋。

匹配到一個人,他的標籤裡有一個:平平無奇做飯小天才。

我:“你竟然是一個做飯小天才!”

他:“怎麼了?”

我:“我想吃你做的飯。”

他:“可以啊,你想吃什麼。”

我:“我想吃......我想吃那個......就是那個超級美味的......”

“煎餅卷辣條?火雞面涼皮?”

“超級無敵美味的蟹黃堡,就是海綿寶寶做的那個。”

“哦~那得等我和蟹老闆串通好了才行。”

“不行,蟹老闆很摳門的。”,我接著說,“你有美味蟹黃堡秘方嗎?”

“沒有哦。”

“那我陪你去偷。”

“好啊。”

哈哈哈哈哈陪我一起發瘋。

我:“你是不是覺得我很瘋啊?”

他:“怎麼了?”

我:“對不起,其實我從小就自卑。”(一個網路梗)

......

他:“不敢和女生說話嗎?”(他接上了這個梗)

我:“後面忘了......”

(後面是:我從小就離開了家......)

[大笑.jpg][大笑.jpg]

沒錯我就是瘋瘋的。

002.

還匹配到一個人。

對方:“你是哪裡的人?”

我:“我是中國人,生是中國人,死是中國魂。”

他:“......”

我:“其實我喜歡180。(身高)

體育生。

沉澱。”(哈哈哈哈又是一個梗,對沒錯,我有很多梗)

他:“我有兩米。”

我:“好吧其實我喜歡兩米一的,20塊腹肌。”(越來越離譜了屬於是)

他:“你喜歡的是人嗎?”

我:“我喜歡蛇。”(即答)

哇真的有時候會被我的腦子給驚訝到。

為啥考試的時候腦子就不好用了呢......

003.

和朋友們一起玩海龜湯。

[注:海龜湯是一個智力遊戲,也稱為情境猜謎或水平思考遊戲。遊戲的玩法是由出題者提出一個難以理解的事件,參與猜題者可以提出任何問題以試圖縮小範圍並找出事件背後真正的原因,但出題者僅能回答“是(對)”、“不是(不對)”或“沒有關係”。]

[摘自百度百科]

當時我朋友給出的事件是:小明家裡的燈壞了,總是一閃一閃的,在那之後又換了個新主人,也發現燈是壞的,但是都沒去修燈。

讓我們猜測,小明和新主人是幹什麼的?為什麼不去修燈?

我問:“這個燈,是檯燈嗎?”

朋友:“不是。”

我突然就想到了一個很合理的理由。

我突然大聲,說:“哦!!!我知道了!我知道了!那個燈一閃一閃的是一個蹦迪燈,是用來蹦迪的。”

其他人:“????”

朋友:“哈哈哈哈哈蹦迪,我看你去蹦迪還差不多哈哈哈哈。”

我:“真的很完美啊,那個燈就是用來蹦迪的,一閃一閃的,然後小明和新主人他們是幹嘛的呢?他們是蹦迪人,他們每天都會蹦迪。”(誰懂,真的很有道理)

另一個朋友:“誒!有道理誒!!!”

(我也覺得很有道理,並且我越想越覺得很有道理)

然後出題人就狂笑:“哈哈哈哈哈雖然但是,不對。”

然後我們又接著往下猜。

中途加入了一個路人,這個路人之前並不知道我們之前說的資訊。

路人問:“他們兩個是想蹦迪嗎?”

哈哈哈哈哈哈哈哈我直接爆笑,和我的腦回路神似,英雄所見略同。

公佈一下真正的答案吧:小明是一個間諜,使用閃爍的燈光給其他線人傳遞資訊(類似摩爾斯密碼)。警察突襲了他的家把他抓走,並繼續使用這個“壞了的燈”傳遞假的情報資訊。

004.

在學生物的時候,某天生物老師突然讓我們帶一些蘿蔔什麼的,讓我們試著自己做泡菜。

因為我們當時在學生物的發酵技術,為了讓我們更好的理解和記憶這些知識點,於是生物老師決定讓我們自己動手做一次。

我們小組分工,各自安排各自的任務,準備下週一起做泡菜。如果不出意外的話,還可以分著吃。

我在家裡拿了點泡菜用的蘿蔔,網上購買了一些專門的調味料,我們還斥巨資買了一個透明泡菜壇。

週末的時候,我們一起在小組群聊裡商量起了下週的安排。

我突然想起來我們帶了這些材料,好像還要現場切片加工。如果在家裡切好,再帶去學校,可能都已經焉掉了。

皮同學:“那我們豈不是還要帶刀去?”

另一個同學:“我學校有刀。”

當時就覺得這兩句聊天記錄真的特別喜感,那些不知道我們在商量什麼的人,看到這個一定會很懵。於是我把這兩句話截圖,把頭像打上馬賽克,在空間裡配圖併發文:

“今天的晚自習是獵殺時刻。[陰險.jpg]”

皮同學:“小心被誤殺。”

我回復皮同學:“我直接反殺。”

小組的另一個成員:“那你最好小心點,以免誤傷。[菜刀.jpg]”

美美:“剪刀怎麼樣?”

我回復美美:“不行,剪刀的殺傷力太小了。”

這個空間說說把初中同學搞的一臉懵。

初中同學:“你要幹啥?”

我回復:“我要大開殺戒。”

(哈哈哈哈哈哈就欺負這些不知道我們班要幹什麼的人)