“別急啊,一個一個來……星洋,你說的這個理論上是可以做到的,但是我目前還不知道要怎麼做,得等以後搞明白了再告訴你。”

看著心情激動的兩人,林濤無奈地笑了笑。

“原來如此,這就是老師的玄秘嗎?我明白了!”

淵沐星洋若有所思地點了點頭,然後自覺地把時間留給了兩人。

“所以雨湘說的有意思的東西是什麼呢?”

接著,他把注意力轉回了雨湘身上。

“那些發光水母不是海洋魔獸,而是由純粹的魔力組成的生命哦~”

“你說啥?!純粹的魔力組成的生命?!”

聽到雨湘的話,他坐不住了。

縱觀他前身的記憶,哪怕是魔力佔比最多的生命也都有承載的機體,這樣的生命形式在過去被認為是不可能存在的!

如果魔力真的能組成新的生命,就意味著魔法和魔術主宰戰場的時代正式到來!無法短時間內補充的靈力戰士們將不再是不可或缺的!

對於他來說,如果能掌握這項關鍵技術,就可以正式造出之前一直心心念唸的異界機器人,透過科技來有效緩解他的實力焦慮,以及更方便偷懶了!

“嗯。無數魔術師們夢寐以求的至高魔術之一——魔造生命,哪怕像我爸那樣數一數二的魔術師也沒搞明白!老師,和我一起搞定它吧!”

祈雨湘的眼中充滿了光,雙手不住地揉搓著,興致前所未有的高昂。

能夠參透魔造生命的原理,她就能完成父親一項未了的遺願,甚至可以以某種形式讓父母重新回到世間!

再者,她或許也能借此搞明白“千面”完美偽裝背後的原因!

“正有此意!就是得麻煩千花和星洋幫忙照看一下了。”

林濤爽快地答應了下來,之後向剩下兩人說明了情況。

遠浪千花表示自己正好需要時間緩一緩,淵沐星洋雖然表示很感興趣,但還是把解密的工作交給了他們。

有了開展工作的條件,兩人馬上來到了奇怪的島礁上。

“老師,檢視它們內部構造需要像這樣,不然很快就會引起結構崩潰!雖然拿到了內部的結構,但我實在搞不明白它的組合邏輯是什麼,也不像一般的魔法那麼直觀……”

祈雨湘一邊說著一邊半跪在島礁上,雙手按在上面緩緩注入魔力,小心翼翼地引出了一整塊藍圖。

不同於一般的線性結構,整幅藍圖都是由雙螺旋結構組成的,而且上面連一個像樣的文字都沒有,想要區分各個外觀幾乎一樣的部分只能依靠稍有區別的魔力波動。

“雙螺旋啊……”

看到熟悉又有些陌生的東西,他回想起了高中時期生物課上的內容。

儘管具體細節與眼前所得的資訊出入不小,但基本規律應該是差不多的,只需要舉一反三一下就能破解。

不過,破解密碼子規律只是一部分,想要最終搞出魔造生命還需要針對性程式設計,設定好系統整體的運轉方式再用血魔力啟用才行。

一旦成型,之後就不再需要另外補充魔力。魔造生命會自己從周圍的環境中吸收和利用,上限取決於藍圖的設計。

坐下思考著可能的組合,他彷彿感覺自己回到了那段成天研究計算機結構和原理的時候。

對自成體系的偉大造物的著迷,與想要再一次感受曾經實現過完整系統功能後的喜悅,讓他哪怕是從零開始也不懼挑戰。

“如果把這裡出現的五種不同的節點分別看作AGTCU,再根據對應節點來編排具體功能……”

一步步的嘗試中,他逐漸掌握了構成這張藍圖的邏輯。

一般的魔法和魔術的組成是完整的過程,裡面描述了從頭到尾的所有魔力變化。

魔造生命的組成是宣告式的,只需要把所有的基本規則用對應密碼子描述出來,剩下的交給魔造生命自己演化就行。

如果想要實現更為具體的功能,就需要在上面搭載的執行環境基礎上做相應程式設計。

而是否能夠成功的關鍵,在於這些規則所形成的開環或閉環系統會不會產生衝突。一旦發生了,輕則出現預期之外的效果,重則當場崩潰。

數學學得不好確實影響了他解決問題的思路,讓他一下子腦子轉不過彎卡住了進度。

“老師是碰到什麼問題了嘛?別一個人死磕呀~”

看到他開始抓狂撓頭,祈雨湘抬起左手扣在了他的手腕上。

“這個問題有點複雜,整體上是這樣的……”

自知一時半會沒法解決的他接受了提議,把問題和自己的思路一五一十地解釋了一遍。

“原來是這樣。唔,用這組約束條件怎麼樣?”

聽完他的話,祈雨湘思考了一會,之後用左手在一旁變出了另一張相對簡潔的藍圖。

藍圖上所寫的規則透過類似超越函式的方式,巧妙地把幾條規則互相關聯了起來,有的甚至只需要額外加一個變換計算。

“好厲害的思路!這樣的話就能直接實現通用的基礎系統了!”

仔細分析了一遍雨湘給出的解法,他感嘆著拍起了大腿,讓他一度覺得雨湘的先天實力大部分都跑到智商上了。

如果不是因為眼下這玩意對於雨湘來說是全新的,他甚至覺得多給點時間雨湘就能一個人玩明白。

“通用的基礎系統嗎?”

兩人對視了一會,隨後很有默契地站了起來,在半空中向新生成的藍圖注入了剛轉化的血魔力。

“嗡……嗡嗡……”

一陣輕微的響動和光亮過後,一隻與一般蝴蝶的感覺幾乎一樣,翅膀上長有獨特紋理的青藍蝴蝶漸漸誕生。

“撲騰,撲騰……”

伴隨著光亮的褪去,包裹著蝴蝶身體的翅膀張了開來,拍打著讓自己不至於掉到地上。

只是,剛剛誕生的小蝴蝶還沒有適應飛行的感覺,飛行軌跡一度十分混亂,栽到島礁上好幾次後才穩住身形,重新飛上了天空。

“老師,它好可愛,好好看啊!”

見證了生命的奇蹟與美好,祈雨湘迫不及待地想要與他一起分享。

“是啊!很奇妙的感覺!”

他也發出了由衷的讚歎。