高二，那是高二，那時的章小魚，無憂無慮，臉上整天洋溢著快樂的笑容。
學習生活緊張有序。
中午下課鈴聲響起，大家拿起碗具，爭相跑去食堂。
教室相距食堂約有千米，先跑到視窗者，會省去排隊時間，也可以優先選擇食材。
章小魚手拿碗具，跑的迅速，只是輕擦了下旁邊同學，碗筷忽啦一下，就掉在了地上。
那時章小魚芳齡16歲，正是花骨朵嬌嫩的時候。
這一變故，讓她稍顯難堪。
慌亂之中，快速撿起了碗筷。
眼睛未敢向周邊遊離半分。
到了食堂門口，洗刷了一番。
站到了5號視窗，裡面有她喜歡吃的米粉，前面排有6、7個人。
往前移了兩個人距離時，走過來一個男生。
“這是你的勺子吧？”一位清瘦中等個子的男生，將一個勺子亮在她的眼前。
章小魚看都沒看，緊張說道：“不是我的。”
男生平心靜氣說道：“你東西掉落的時候，我恰好在旁邊，勺子撿起來後，你已經跑遠了，快收起來吧。”
其實在剛才的慌亂之中，章小魚是忘了勺子的事。
男生用勺子戳了一下她的胳膊。
章小魚這才接了過來。
恍惚中說了聲謝謝。
男生笑了笑，已經轉身。
突然回頭，說了句：“哦，對了，那個勺子我已經洗過了。”
猛的一下，兩人的眼睛對視了一番。
那是一個留著平頭的男生，國字臉，彎月眉，眼睛清澈。
章小魚略顯尷尬。
“謝謝，謝謝”，只是這一連串的聲音。
“沒事”，男生就留下了這簡短的兩個字。
遠處有人揮舞著手喊道：“超哥，我們在這呢。”
章小魚第一次聽到了這個名字，他叫超哥。
還有個印象，他的心思好細膩。
超哥走遠，章小魚繼續打飯。
週末下午，章小魚報的音樂班第一節開課。
音樂老師，用她溫柔圓潤的聲音說道：“同學們，特長訓練班今天正式開課。本班同學，由我負責，叫我李老師就行。”
“報告”，一個聲音響起，所有人目光被帶到了教室門口。
李老師上下打量一番，說道：“這位同學，本班音樂課是學校無償組織的，專為有藝術細胞真正可以憑此邁向優質高校的同學而開展的，所以在篩選工作方面，學校跟我本人，都是做了層層選拔工作的，所以，我聽過你的聲線，下面已經考量過，你不適合進我們這個班級。非常抱歉。”
章小魚瞧的仔細，國字臉，那正是超哥。
超哥抿嘴一笑：“是我臉皮厚了，老師，但我確實對音樂感興趣，尤其對傳統類的，愛好廣泛。老師就不能周全一下嗎？”
這幾句話說了出來，李老師覺出這個同學有很高的素雅，或者在文學語言這塊，應該有不錯的領悟。
李老師臨時改變了主意，說道：“看你這麼熱衷音樂，我本身是做音樂工作的，感到很欣慰。這堂課，允許你坐進來。至於下次，下課後來找我，咱們談談。”
超哥眉開眼笑，說著謝謝，就進了教室。
可左瞅右瞅，好像空座不多。
這時章小魚勇敢的舉著手。
“我這有，有一個空凳子。”
超哥朝章小魚笑了笑，到她那，就落了座。
教室裡有臺鋼琴。
老師坐了下來，說道：“同學們，我彈一首曲子，大家仔細聽著。”
悽美哀婉之音漫延而來。
章小魚一聽，就知道那是梁祝。
超哥很安靜，坐那細細聆聽。
曲子談奏下來，李老師回到講臺，問大家：“這首曲子，叫梁祝，哪位同學能夠講講關於她們的故事，當然，只要與她們有關的，都可以聊聊。”
一位穿著碎花裙子的女同學站了起來先說：“這是愛情，真正的愛情，為愛情而殉葬，是神聖的，是萬世傳頌的。”
章小魚心裡想著：“這個愛情故事有不少虛構成分，但大體存在這兩個人。至於流傳千古的原因，還是要值得商榷的吧？但又說不出個所以然來。”
李老師擺手，讓同學先坐下來。
然後說道：“那就聽下最後進來的那位同學的看法吧。”
超哥大方站了起來，聲音平穩說道：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。問世間，情為何物，直教人生死相許，這是對愛情的兩種解讀，一種將愛情折低於自由，一種將愛情視同生死。”
水去月月流，花落日日少；時光只解催人老，不信多情；世事一場大夢，人生幾度秋涼。這裡面在說，感情再真在多，也抵不住時間每天在減少，換句話說，我們的生命每天都在消耗。如果空度，只能是白了少年頭，空悲切。所以，我認為“一萬年太久，只爭朝夕。”愛情並非無意義，但有意義的事情絕非只是愛情，遼闊的天地，也是我們弛騁天涯的雄魄。”
李老師，約有30來歲，齊肩盤長髮，氣質淑婉。
聽他這番侃侃而談，心潮立時澎湃，一顆少女的心竟有幾分鹿動。
超哥不屬於帥氣的那種，卻有軍人的果敢堅毅。
此番言論，在章小魚，李老師以及同學們心裡，都冒出來一個成語“悲天憫人”，年齡不大，胸懷確實如此，真是難得，恐怕在這個年齡段的同學當中，是千前無古人後無來者的典範。
李老師的眼神中帶有些許敬畏，邊看著他邊讓他坐下。
同學們不約而同鼓起了掌。
李老師總結道：“這位同學說的好嗎？能說出這些話，實在是各位同學以及包括我這樣的老師，值得深思的。好了，接下來，我們繼續講解課程。”
下午時間在美妙的音樂課中度過。
臨走時，有些同學還不忘看向超哥。
超哥主動向章小魚打起了招呼：“你還好吧，真是巧。今天真是謝謝你”
章小魚拘謹有餘，說道：“是的，超哥。真是有緣。謝我什麼啊？”
超哥爽朗一笑：“謝你借我凳子一坐，恩情自當銘記。”
章小魚也笑了：“有這麼誇張嗎？超哥。”
這會，說話氛圍輕鬆了許多。
超哥問道：“你叫我超哥？你怎麼知道我這個名字？”
章小魚故做神秘說道：“不告訴你。”
對話越來越有趣。
超哥也似乎來了勁，正要問章小魚名字時，有一個同學，從外面回到教室，向著超哥喊道：“李老師在外面等你呢，你快出去吧。”
超哥回了句好，又忙不迭的問道：“你名字叫什麼？”
“我叫章小魚，立早章，水裡的小魚。”章小魚輕鬆隨意回道。
“好的，我記住了，小魚兒。”說笑間，超哥已經走出室外。
