因為“開心”實在跟不上，曉彤也沒有辦法，只能在家附近又找了個新開不久的私立幼兒園，這個幼兒園裡也有學前班，硬體不錯，教室很亮堂，一切設施都很新，老師們看著也年輕有活力。一個週六的上午，曉彤帶著“開心”來到這裡考察，沒想到“開心”居然很喜歡這裡。就這樣，和“開心”曾經在一起的幼兒園小朋友很多就升到了一年級，而“開心”則又重新找了家學前班。
許是之前有過一次讀學前班的經歷，到了新的學前班“開心”學起來比較輕鬆，而且這個學前班的管理基本上是按照幼兒園的各種制度管理的，也比之前那個學前班寬鬆很多，因此，“開心”難得又快樂起來了。這個學前班裡有兩個小朋友特別有意思，一個叫壯壯，長的又黑又壯；一個叫濤濤，長得瘦瘦小小。壯壯和“開心”在這裡都算是比較大的孩子，而且壯壯特別喜歡“開心”，放學時候總喜歡跟著“開心”玩一路跑一路；而濤濤呢，比“開心”他們小了幾個月，這個孩子是特別喜歡壯壯，見壯壯追著“開心”跑，他就在後面使勁追著壯壯跑，幾個孩子跑累了，並排一起走的時候，濤濤總喜歡去抱壯壯的胳膊，說壯壯的胳膊綿綿的好舒服。
有一次，濤濤又抱著壯壯的胳膊走到路口，大家要在這個路口分開各回各家了，濤濤有點戀戀不捨的問著自已的媽媽：“媽媽，要是長大以後和壯壯結婚，是不是就能一起回家，不分開了呢。”
此話一出，嚇壞了濤濤媽媽，淘淘媽媽急著說道：“寶貝，咱們長大是要和女孩子結婚的，壯壯媽媽也很喜歡他，那麼可愛，你們可以一起玩，但是不能結婚的，哈。咱們趕緊回家吧。”
曉彤和壯壯媽媽則是覺得孩子童言無忌很有意思，笑著和濤濤媽媽告別。
這一年學前班的生活對於“開心”和曉彤來說都是比較輕鬆的，為此，曉彤給“開心”報了其它很多的培訓班。每天接孩子的時候，幾個媽媽總會在校門口談天說地，聊著各種教育孩子的事情。壯壯為了多和“開心”在一起，他也報了同一家英語、書法和跆拳道。有個認識的孩子作伴，這段時間的學習還是很愉悅的，不過新的問題出現了，就是孩子們來到機構並不是為了學什麼知識，只是單純的為了找夥伴玩耍。為此，上英語和書法課的時候，老師會有意將“開心”和壯壯分開。
每週六日，反而是曉彤和“開心”最忙碌的時候。週六上午從10點到12點10分上英語，下午4點到6點上跆拳道；週日上午8點到10點上書法，下午2點半到4點半上圍棋。總之，這兩天曉彤從早到晚開著車跑來跑去，帶著“開心”穿梭在去各類培訓班的路上。偶爾有點時間，還想著帶孩子去附近一些好玩的地方玩一玩，有時候太累了，也就沒有時間和精力去玩耍了。
這些課程當中，曉彤和“開心”最發愁的就是上圍棋課了。因為正好是中午睡覺的時間，偏偏曉彤的覺又多，所以每次中午起床不僅僅是對“開心”，就是對曉彤來說也是件很痛苦的事情。因為總是起床困難，所以圍棋課上“開心”總是遲到。為此，曉彤心裡也很是懊惱。後來，曉彤乾脆週日中午就不睡覺，可是“開心”又開始在課上打起了瞌睡。因為離得比較遠，中午這個時間點又起床困難，所以曉彤實在堅持不了，於是，在少年宮學了不到一年的圍棋就不了了之了。不過，這個圍棋把“開心”的性格開啟了不少，之前的“開心”很內向，不愛說話，可一下棋子彷彿變了個人似的。下起棋來的孩子，精神都很亢奮，尤其到了決勝生死的時刻，能看到孩子們的屁股幾乎都是離開了桌椅，站著，一個個眼睛死死盯著棋盼，有的孩子甚至與對手開始相互言語攻擊，試圖想用這樣的辦法擊垮對手的心裡防線。“開心”就是這樣，在學圍棋的過程中性格逐漸開始外放。但是，世上的事情就是這樣，物極必反，之前曉彤曾經擔心孩子過於擔心，沒想到現在又開始擔心孩子“多動”貪玩。
轉眼間，一年時間很快就過去了，當曾經幼兒園的小夥伴準備升二年級的時候，“開心”也即將迎來自已的小學生涯。
“開心”就讀的小學是省實驗小學，因為遇到金豬寶寶和奧運寶寶，因此，這個學校這一屆的一年級一共有13個班，“開心”所在的班是六班。為了能更好的照顧“開心”，曉彤又一次需要接回月英。
“開心”在長江學前班讀完以後，原本提前上小學的計劃因為“開心”無法跟上進度而放棄了，月英也回到了自已的家裡。自從“開心”出生後，月英便一直跟在曉彤身邊照顧“開心”，每週曉彤休息的時候，月英就抽空回到自已的家裡照顧一下自已的孩子和丈夫。
後來，看著“開心”也大了，又去讀了新的學前班，身體也好很多了，不像以前那樣動不動就生病了，需要月英幫忙的時候也就越來越少了。於是，曉彤就將月英送回了她的家。送月英回家的時候，曉彤心裡不知道為什麼有些空落落的，心裡酸酸的。她的這個小姨，從小看著自已長大，現在又幫自已看大了自已的兒子。她心中對月英說不出的感激。
因為月英，曉彤和俊武也沒有少生過氣。月英和變英雖是姐妹倆，但性格卻大不相同，變英較為柔和，月英呢比較剛直。早在曉彤在梅花那邊坐月子的時候，梅花和月英在言語上交鋒了幾次，梅花均沒有佔到什麼便宜。自那以後，梅花便對月英有了看法，總是在俊武耳邊時不時的數落月英。有時候，俊武也會把他媽媽的看法和意見在曉彤跟前嘮叨，經過幾年的相處，曉彤對眼前的丈夫和背後的婆婆早已瞭解。因此，只要俊武一開口說到月英，曉彤就知道一定又是梅花在背後說三道四了。為此，兩個人也有不少爭吵。
有一次，曉彤當著俊武的面撥通了梅花的電話，說道：“媽媽，剛才俊武和我說了一些我姨姨的事情，我覺得你們的考慮也有道理，她的確習慣了村裡的那一套，帶孩子也不科學。難得您惦記操心孩子，要麼這樣吧，我讓她回去，咱們也正好省下一筆錢，開心就帶到您那邊，您幫著看看。俊武也嚷嚷說您想孩子想的厲害，就是怕和她處不來，怕和我有不高興。媽，你放心，您幫我看孩子，我怎麼會和您不高興呢，您也別和她們處，咱們讓她回去。您和俊武說的就是這個意思吧？”
梅花一聽，急著在電話裡說道：“這個俊武，我哪能看了孩子啊，你哥哥家孩子我也沒有看過，哎呀，我現在連我的事情的忙不過來，我能把自已身體照呼好不給你們添麻煩就最好了。你三姨人家好了呀，我只是覺得老姨哪有姥姥親，要是你媽能給你看不就更好了。”
曉彤看了一眼旁邊的俊武，小聲說道：“你聽見了吧，不是誰想看你兒子，是你媽不給看。”聽到婆婆自已不看還指手畫腳想指示自已的媽，曉彤心裡頓時火冒三丈，但還是理智的壓制著自已對梅花說道：“媽，我媽的身體也不好，週六日我一個人帶開心哪能帶過來啊，都是我媽幫忙。您剛才說的挺好，能把自已身體養好不給小人添負擔這是最重要的，我覺得你說的有道理。況且，咱們是大人家，不止俊武有兄弟，我也有弟弟呢。一聽您說，我就想著週六日不行咱們再僱個保姆，要是孩子在我家，就讓保姆幫著我媽乾點活，免得把這老人們累著了。”
“哎呀，這僱下多少人了。你三姨看的好好的，不要聽上俊武的折騰了，外面僱的人便宜是便宜，用的還是不放心。”梅花一聽又要花錢，忙在電話裡說道。
“外面僱的便宜？媽你打聽過？那你就看著行情僱上一個，放在你那邊也行麼。”曉彤仍然不依不饒的問道。
這是俊武急著搶過電話，這才匆匆將電話掛掉。曉彤看著他，一陣寒心，說道：“你們啊，真沒想到。就算我姨姨看孩子有什麼不合適，你們幫過多少，一天就喜歡站著說話，當初人家為什麼過來的？還不是你媽說不給看，人家才放下兩個兒子和丈夫過來照顧我的，你們不知道感恩，還成天的挑三揀四，不是我袒護自已的親戚，你們要是覺著不好，我可以讓她回家。”
\"她過來救急，我也沒有白用啊，咱們每個月不是都給著錢呢麼。\"俊武一臉不以為然的樣子。
“可笑，你還打算白用人家麼？人家對你有什麼義務？你媽對你都沒義務，你為什麼要求別人？怎麼，人家就不吃米？人家就不生活？你憑啥白用人家？張口閉口就是錢，真是想不到，你們缺錢嗎？怎麼這麼刻薄？還外面的便宜，既然打聽了行情，那就找個外面的唄，怎麼他奶奶又不找了？我真不知道該說什麼了。”曉彤覺得胸口憋悶，一口氣壓著身體渾身在抖，就連聲音也開始顫抖。
“感激啥呢，我丈母孃還不是怕她女兒受制，才叫著妹妹過來一起幫忙的。又不是為了我。”情急之下，俊武將梅花和他說的話脫口而出。
“哼，虧你們能說出這樣的話來。難道開心只是我的兒子，不是你的兒子？他們不遺餘力的幫我，難道你沒有受益？俊武，人在做天在看，不要做的太過了。還有，你多大的人了，也一大把年紀了不要像個沒腦子的媽寶男一樣，她多大格局，你多大格局啊？你說這種話，這種思維，出去和人打交道也不怕人小看。”曉彤越說越氣，說著說著眼眶裡早已集聚了淚水，紅紅的眼睛，顫抖的雙唇，看著俊武心裡頓時沒了什麼底氣。
這一次“開心”上小學，家裡需要有人早晚、中午來回接送、做飯，而且實驗小學離曉彤家較遠，為此，曉彤專門在學校附近租了一套房子。這一次接月英，俊武沒的選擇，因為自已的爸媽用不上，只能硬著頭皮和變英、昌盛商量，最後大家定了還是得將月英接來。
月英每天六點就起床，為“開心”和曉彤一家做好早餐，大概六點五十左右，叫醒“開心”，吃吃飯喝喝水，大概七點四十，“開心”才磨磨蹭蹭的出門。中午十點半，月英又開始準備午餐，大概十一點半的時候到了校門口等著接回“開心”，招呼“開心”吃完飯後，睡午覺到兩點，又急著叫醒“開心”，趕兩點半將“開心”送到學校。下午四點五十就又該到校門口接孩子了，週五則更早，下午四點就在校門口等著，有時候四點多一點孩子們就陸陸續續的出來了。
曉彤每天和月英配合著，雖然家務活幹的比較少，但是有空就自已接送孩子，或陪著月英一起接送。路上曉彤和月英還有“開心”說說笑笑，感覺雖然時間緊張但也很愜意。很多時候，曉彤在想家裡有月英其實就夠了，有沒有俊武好像作用不大。
“開心”剛上小學時，曉彤覺著一年級的東西基本上在學前班都已經學過了，更何況，自已的孩子還上了兩次學前班，肯定孩子問題不大。誰知，第一個學期期末剛考完試的那一天，曉彤就在路上碰到了“開心”的班主任。這個班主任姓田，大概五十來歲，個子不高，瘦瘦的，遠遠的看到曉彤，就急著和曉彤打招呼。
曉彤看到後，十分殷勤的向田老師問好：“田老師好，這是剛下班吧。”
田老師笑了笑，點了點頭。曉彤繼續問道：“田老師，今天剛考完試，不知道成績什麼時候出，也不知道弓凱楦的成績怎麼樣？”
說到成績，田老師一臉愁容的說道：“哎，不理想。”
曉彤聽後一是感嘆成績這麼快就出了，上午剛考完語文，下午就改出來了；二是心裡不禁犯了愁不知道“開心”這次考了幾分，竟然把班主任老師惆悵成這個樣子。簡單的寒暄了幾句，曉彤便匆匆回家了。
一進家門，曉彤便將兒子拉到身邊問道：“這次期末考試，你到底感覺怎麼樣？”
“不錯，反正都答滿了。”“開心”不以為然的回答道。
“有沒有不會的？”曉彤繼續追問道。
“應該沒有吧，誰知道了，反正是都寫滿了。”聽到兒子的回答，曉彤懸著的心更懸了，不由得坐在那裡嘆了口氣。
月英十分不解，問道怎麼回事，曉彤就把遇到田老師的事情告訴了月英。月英頓時也感到一陣緊張和不安。
兩天以後，曉彤懷著忐忑的心情，提心吊膽的走進了“開心”的教室，來開家長會。入座後不久，就有一位家長代表分發這孩子們的期末試卷，曉彤不安的接過“開心”的試卷一看：語文96分，數學98分。頓時，一顆心才安穩落地。心裡不免疑惑道：“這個田老師，差點兒把自已嚇死，這分數也不低啊。”
誰知，很快老師們就進行學情分析，“開心”這個班50個孩子，語文均分97分，數學均分99.5分。
曉彤聽著目瞪口呆，頓時覺得壓力真大啊，不禁感慨道：真卷啊。
