當張然激動地說出這些話時，整個現場的氣氛瞬間被點燃，進入了一個高潮。他的聲音充滿了力量，每一個字都像一顆火花，點燃了人們心中的熱情。
所有的人都震驚了，他們的眼神緊緊地盯著張然，彷彿他是一個他們從未見過的奇蹟。他們的臉上充滿了驚奇和敬畏，彷彿看到了一個神靈在他們面前顯靈。
張然看著他們，深深地吸了一口氣，然後說：“等牆造好之後，我會分一塊地出來，讓李天來造，大家很快就不必在外面上課了。”
這句話就像一個魔咒，瞬間把所有的人都定住了。他們彷彿看到了一個嶄新的世界，一個屬於他們自己的世界。他們的眼中充滿了感激和希望，彷彿看到了一個救世主在他們的面前。
對於張然的承諾，他們深信不疑。他們相信，只有張然才能做出這樣的事情。他的智慧、勇氣和力量，都是他們所無法比擬的。他是他們的希望，他們的救星，他們的神。
李湘雲、王婧和千霜三人看著張然，他們的臉上寫滿了崇拜和敬仰。他們的眼神中充滿了對張然的熱愛和信任，彷彿他是他們的親人，他們的朋友，他們的愛人。
正當張然還想說點什麼的時候，突然有人喊道：“雨停了！”剛才還下著傾盆大雨的天空，現在竟然放晴了。陽光透過雲層，灑在了院子裡。
人們開始議論紛紛：“真是老天都覺得下雨不對。”“或許是老天聽到了先生要授課了，所以，才想著讓雨停下來。”“只有先生才有這種魔力吧？”“先生，或許是天神降臨啊！”……
這些學生們竭盡全力地讚美著張然，彷彿他是他們心中的神只。他們的話語中充滿了敬畏和虔誠，彷彿他是他們的信仰。
張然聽著這些話，心中十分舒暢。但他的臉上卻依舊保持著淡定和冷靜。他透過這些話語，觀察著這些人的人品和性格。他透過這次的對話，更加深入地瞭解了這些人的內心世界。
他深知，未來與這些人的相處中，他需要更加了解他們。哪些人值得信任，哪些人需要警惕。
只有這樣，他才能更好地引導他們，警示他們，有些人適合自己的，他才會將所有的一切都教給他們，而另一些人，他會提防著他們。
張然微笑著說：“既然天都放晴了，那咱們上課吧！”他的話語中充滿了親和力和感染力，彷彿有一種魔力，讓所有人都感到無比的愉悅和振奮。
大家齊聲答應著，臉上洋溢著開心的笑容。然後，有人迅速地將黑板、椅子等教具搬到了院子裡面，準備開始上課。
所有人都很自覺地站著，沒有一個人敢坐下來。他們的眼神都聚焦在張然的身上，彷彿他是一個光芒四射的明星。
當張然走到黑板前的時候，眾人齊刷刷地彎下了腰，向他行了一個大禮。他們的動作整齊劃一，彷彿經過了嚴格的訓練。
“先生，好！”眾人的聲音齊刷刷地響起，彷彿是一個合唱團。
“好好好，大家坐下來吧！”張然微笑著揮揮手，示意眾人坐下。
眾人這才敢坐下來，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。李湘雲、王婧和千霜三人則是在一邊站著，她們並沒有和學生們坐在一起。她們只是站在一邊，默默地注視著張然。
張然開口說道：“剛才我聽說了，周也和大家已經完成了昨天的作業。周也！”
“學生在！”周也立刻站了出來，他的臉上也洋溢著開心的笑容。
“你做得不錯，我就是喜歡你這樣的表現，我總算是沒有看錯人！”張然讚許地說。
周也的心裡充滿了感激和喜悅，他感到自己的努力得到了先生的認可和讚賞。他謙虛地說：“先生，這是我應該做的。”
“好好好！你坐下吧。”張然滿意地點點頭。
接著，他又說：“在開始授課之前，我還有一個任務要交給你們！”
張然的話讓所有人都感到很納悶，他們不知道他到底要交給他們什麼樣的任務。不等大家疑惑，張然開口道：“這兩天我一直在思考一個問題。”
大家面面相覷，眼中都充滿了疑惑。他們不知道張然到底在想什麼，更不知道他接下來要說什麼。但是，他們都沒有打斷張然的話，而是讓他繼續說下去。
張然看著眾人，眼神中充滿了堅定和決絕。他說：“關於拼音的事，我覺得還是要讓更多的人知道，所以，我在這裡交給大家一個任務。”
眾人聽到這裡，都忍不住好奇地問：“什麼任務！”
李湘雲看著張然，輕聲地說：“難道是昨天的事？”
王婧點點頭，跟隨著說：“是昨天相公寫的字嗎？”
李湘雲默默地點點頭，眼神中透露出一種難以言喻的情緒。
千霜看著兩人，有些不解地問：“是什麼字？”
不等李湘雲回答，張然便開口說道：“這個任務就是我希望大家可以肩負起一個重任，那就是每天去教會至少十個人拼音！也就是說，你們要將我之前所授之課傳授給更多的人。”
一個人至少教十個人，那麼一百人，至少一千人。
那一千人再教會另一些人學習。
用不了多久，拼音會大流行的。
眾人聽到這裡，都忍不住驚歎起來。他們沒想到張然竟然會提出這樣的任務，這無疑是一個巨大的挑戰。但是，他們也明白，這個任務的重要性。如果拼音能夠普及開來，那麼對於知識的傳播將有著巨大的推動作用。
這時，有人開始發言，表達著對張然的敬仰和感激。他們讚美著張然的無私奉獻，感慨著他的偉大理想。但是，也有人開始擔心，如果大家都學會了拼音，那他們的優勢在哪裡？如何才能更好地推廣和教授拼音呢？
對於這些問題，張然早已有了答案。他微笑著說：“剛開始會有些困難，但你們可以借我之名頭與眾授課，我相信很多人都願意聽。拼音只是一個工具，你們想要學到學識，主要的還是思想與方法。如果沒有這些東西，就像是你交給一個不識字的農民一根筆，就算教會他寫字，他也寫不出好文章來一樣！”
眾人聽到這裡，都恍然大悟。他們明白了張然的用意，也明白了拼音的重要性。李湘雲和王婧更是明白了張然的偉大計劃。一傳十、十傳百、百傳千千萬的用意何在，原來張然是想著這麼做啊！這是好事。未來，張然的學生只會越來越多。未來，大家都會按照張然的教學方式來教授知識。
