直播華國“漢奸”1

2300年的新時代，華國——這個全球科技、文化與經濟的領導者，在各項領域的發展達到了前所未有的頂峰。

憑藉其在時空物理學、量子計算和生物神經介面技術等方面的突破性成就。

華國科研團隊成功研發出了“時光回溯直播器”，這項裝置不僅能夠精準定位到歷史的時間節點。

還能透過先進的全息投影技術實時轉播歷史人物的生活歷程，讓現代觀眾猶如親歷其境。

此時此刻，華國已運用這一劃時代的科技成果連續直播了十位影響深遠的歷史人物的一生。

從秦始皇統一六國的波瀾壯闊，到李時珍編纂《本草綱目》的艱辛歷程，再到近未來科學家攻克能源危機的關鍵時刻。

每一次直播都引發了全球範圍內的熱烈討論和深刻反思。

新的一天破曉之際，華國科學總署公佈了一個出乎世人意料的決定，即將啟動對第十一位歷史人物的直播計劃。

這次他們選擇了一位極具爭議、鮮為人知卻在民國時期扮演了重要角色的人物——他是一位被後世定義為漢奸的歷史人物。

儘管他的選擇與行為引發了廣泛譴責和深刻反思，但他的存在及其影響無疑是華國近史中無法迴避的一部分。

隨著倒計時的到來，全華國乃至全世界的目光鎖定在了這位飽受爭議的歷史人物身上。

歷史直播間內，螢幕上跳動著無數實時彈幕評論，像一片紛飛的情感海洋，沸騰著民眾的情緒。

這一前所未有的直播活動，揭開那段塵封歷史的面紗。

華國科學總署這一大膽而富有挑戰性的決定瞬間點燃了公眾輿論，網路上特別是圍繞歷史直播間彈幕評論區的反響空前激烈。

螢幕上滾動的彈幕如同疾風驟雨般密集，民眾的情感在字裡行間噴湧而出。

許多人表達了強烈的憤慨與不滿，認為對這樣一位被釘在歷史恥辱柱上的漢奸進行直播是對民族情感的傷害，是對無數先烈付出犧牲的褻瀆。

一些網民質問為何要重新揭開這道尚未癒合的歷史傷疤，擔憂這樣的做法可能會模糊是非觀，甚至為有爭議的歷史人物翻案。

也有部分觀眾從學術研究和歷史教育的角度發聲，他們主張應當直面歷史，無論多麼痛苦或不堪，都應透過公正、客觀的方式還原歷史真相，讓後代能夠深刻理解並吸取教訓，避免重蹈覆轍。

這部分人群在彈幕中呼籲理性看待這次直播。

"為何要直播漢奸的人生？難道是要為其翻案不成？" 一位署名為“愛國者1921”的使用者打出這樣的質問，迅速引來大量共鳴點贊。

"堅決反對播放賣國賊的故事！我們的民族英雄才應被銘記和傳頌!" 另一位“炎黃子孫007”表達了他的憤怒與不滿。

與此同時，“獨立思考者888”則冷靜地寫道：“瞭解歷史的黑暗面也是為了更好地照亮未來，我們需要直面這段恥辱史，剖析其背後的成因。”

還有一部分民眾表達了對此次直播的憂慮，擔心這會成為為負面歷史人物洗白的手段。

但也有人堅持認為應當透過這樣的方式警示後人，教育新一代勿忘國恥，堅定立場。

彈幕中也不乏對時光回溯直播器技術本身的討論，以及關於如何正確對待歷史、評判歷史人物複雜性的哲學探討。

不少網友表示，他們將會觀看這次直播，但將以批判性的眼光審視其中的一切內容。

螢幕上的倒計時歸零，直播間內瞬間安靜下來，彷彿所有的聲音都被吸入那即將開啟的歷史漩渦之中。

人們屏息以待，共同見證這一段備受爭議的歷史時刻在科技力量下栩栩如生地重現眼前。

隨著“時光回溯直播器”的啟動，畫面瞬間回到了百年前的民國時期。

螢幕中映現出一個破舊卻充滿生活氣息的小鎮，鏡頭聚焦在一個十歲的小男孩身上。

他穿著破舊的衣服，臉上滿是童真與稚氣，正在和一群同齡的孩子們玩著一場“打鬼子”的遊戲。

他們的歡聲笑語在巷陌間迴盪，充滿著孩童間的純真和對正義的樸素認知。

這個小男孩正是歷史上那位飽受爭議的人物，在這被直播的一刻，他還只是個懵懂無知的孩子，尚未涉足那條將他推向歷史風口浪尖的道路。

彈幕評論區中，儘管有一部分人依然無法接受這樣直面歷史的做法。

他們對於展現一個未來將走向背叛之路的小孩的遊戲場面感到不適，甚至有人質疑這樣的直播是否有為這位漢奸“洗白”之嫌。

也有不少觀眾被這個極具衝擊力的畫面深深吸引，看到這一幕卻彷彿在觀看一部既定悲劇的序章，內心充滿了複雜的情感：同情、惋惜、疑惑以及對未知命運的深深憂慮。

彈幕評論區再次炸開了鍋，許多網友對這個孩子流露出一絲憐憫，他們開始思考是什麼樣的環境和經歷造就了後來的歷史人物。

另一部分人則更加堅定地認為，無論年齡大小，漢奸行為的本質無法改變，應當透過剖析他的成長曆程，揭示出人性扭曲和社會變遷的深層次原因。

直播繼續進行，時間彷彿凝固在那個即將轉折的節點，每個人都屏息以待。

隨著直播間中的夕陽逐漸下沉，天空被染成了一片瑰麗的紫紅色，映襯在村莊破舊的屋簷和青石板路上。

直播畫面中，那個小男孩依然沉浸在自己的世界裡，他滿頭大汗，眼神專注而倔強，正用盡全身力氣撕扯著掛在樹上象徵“鬼子”的畫像。

畫面上還能看到紙屑紛飛，每一片都彷彿帶著他對童年英雄夢的執著與憤怒。

周圍的小夥伴們早已散去，各家各戶炊煙裊裊升起，標誌著晚餐時間的到來。

空地上只剩他一個孩子，身影在餘暉下顯得格外孤獨而堅定。

他的小手緊握著畫像一角，那張稚嫩的臉龐因用力而漲得通紅，嘴角還掛著一絲尚未消退的笑意。

就在這時，直播畫面驟然緊張起來，一個身著普通粗布衣裳的男子突然出現在鏡頭之內，搖搖晃晃地走向小男孩。

這名男子臉色蒼白，身體多處血跡斑斑，顯然是經歷了一場生死搏鬥。

他步履蹣跚，最終無力地倒在了小男孩玩耍的空地邊緣，距離小男孩僅有幾步之遙。

小男孩瞬間被這突如其來的一幕驚呆，原本緊緊拽住畫像的手鬆開了，紙片飄落在地，像是被風隨意吹散的記憶碎片。

他的表情由單純的頑皮轉為震驚、恐懼，瞳孔放大，嘴巴微張，彷彿空氣都被這突如其來的變故凝固。

畫面定格在這個瞬間，觀眾的心也被緊緊揪住，等待接下來的故事發展。

受傷的男子倒地時，身體蜷縮成了一團，右手臂緊緊壓在胸部，彷彿那裡藏著比生命更為重要的東西。

他的臉部痛苦而扭曲，雙眼緊閉，卻仍能感覺到他竭盡全力想要挺直身軀。

每一次嘗試起身都伴隨著劇烈的顫抖和無法抑制的疼痛嘶吼，血漬從捂住腹部的手指間滲透出來，浸溼了那件破舊粗布衣裳。

儘管力不從心，男子依然頑強地一次次試圖支撐起身體，左手抓著地面的青石板，每一塊石頭都被他的指甲刮出深深的印記。

突然一陣猛烈的抽搐讓他再次重重跌回地面，但他並未放棄，口中低沉地發出微弱的喘息聲。

此刻，小男孩雖然被眼前的場景嚇得心跳加速。但當他注意到男子衣領內無意間露出的一枚手繪小紅星時，心中湧現出一種難以名狀的親近感與勇氣。

那枚紅星雖小，卻如同一道光芒穿透恐懼，讓小男孩聯想到故事中那些英勇無畏的英雄人物。

小男孩鼓足勇氣，忘記了剛才的驚恐，迅速向倒地的男子跑去。

小男孩伸出雙手，小心翼翼地想要扶起男子，動作雖稚嫩但卻充滿力量。

他用帶著童真卻又堅定的聲音說：“大哥哥，我來幫你！”

小男孩那雙小手用力地搭在男子的肩膀上，儘管他用盡了全身力氣，但男子的身軀對於他來說過於沉重。

他的臉龐漲得通紅，雙腿緊繃，試圖穩住搖搖欲墜的身體，然而男子的體重還是讓他難以支撐。

男孩的身形因努力而顫抖著，手臂上的青筋微微突起，儘管力有未逮，但他並未放棄。

受傷的男子感受到小男孩的努力，虛弱而深沉的目光與小男孩對視，儘管雙眼已經開始模糊不清，卻透出一股堅決和信任。

他意識到自己的時間所剩無幾，於是艱難地將一直緊緊護在腹部的那隻手緩緩抽出，手指間緊握著一張皺巴巴的小紙片，紙片邊緣浸染著他的鮮血，顯得尤為醒目。

男子的表情滿是痛苦，嘴角勉強擠出一絲微笑，似乎是為找到一個能夠託付的人感到一絲欣慰。

他吃力地抬起手，把那張至關重要的情報交到小男孩手中，動作輕緩卻又堅定無比。

他嘶啞的聲音彷彿從遙遠的地方傳來：“孩子，這張紙……至關重要，一定要送到‘東昇雜貨鋪’的老李那裡去……這是我們的希望……一定要……”

聲音中充滿了懇切與堅決，每吐出一個字，都像是從肺腑深處擠出來一般艱難。

他顫抖著手把情報塞進小男孩的手中，並用自己蒼白無力的手緊緊抓住小男孩的手腕，像是要將自己的生命之力透過這一握傳遞給他。

小男孩被這份重託深深震撼，他堅定地點點頭，淚光盈盈的眼睛裡閃爍著決心。

直到看見小男孩肯定的回應，男子才安心地鬆開緊握的手，最後一次深深地喘息，臉上顯現出釋然和平靜的表情。

隨著最後一口氣的消散，他的手緩緩滑落，雙眼也漸漸失去了神采，最終安靜地躺在地上，完成了他生命的最後使命。