職業學校不缺故事，也不缺事故。
何安平只是說了一句“公主請上課”，就遭到了江鷺鳴的嘲笑，嘲笑他沒關係，江鷺鳴捎帶了他的偶像他就得說道說道。
於是，她自以為的“狗腿子”何安平就和江鷺鳴打起來了。
彼時，她踩著鈴聲剛走上講臺，聽到有人大喊：“公主請上課！”
她開心地笑了。知道學生是刷了抖音趕時髦的。
“切！渣女也配稱公主？！”江鷺鳴的聲音不大，但上課鈴聲的尾音已落，大家都清晰地聽到了。
事情由何安平的喊話引起的，他得負責，況且，這麼好看的老師，他有保護的衝動。
他站起來，側身走過略窄的課桌中間，來到江鷺鳴的面前：“你再說一遍？！”
“我愛說不說，關你屁事？”江鷺鳴畢竟不敢重複，但他的氣勢不弱。他是這個學校的“草二”，也是這個學校的“霸總”——惡霸的霸。學校整頓過校園欺凌，頑劣之事幾乎沒有了。也許是大家還依然怕著他，也許是懶得理他，總之，平時本班同學之間是沒有衝突的。
但今天，一個平常又窮又懦的人，居然“欺負”到他面前了，他的臉掛不住了，“王位”不保了嗎，他立刻罵了一句髒話，站起來伸手去抓何安平的衣領。
何安平反應慢了點，被江鷺鳴抓住了領子，才伸手去抓對方的領子，另一隻胳膊去摟江鷺鳴的脖子。
兩個人摟抱在一起。
同學們有的沒反應過來，有的想看笑話，沒有人上前拉架。
不等他們互相絆倒對方，老師趕緊走到兩個扭曲的人身邊，去掰雙方衣領子上的手，想分開他們。
他們抓衣領子的手就勢鬆開了，卻變成拳頭砸向對方的臉和頭……
突然，一個拳頭砸向了老師。
慢鏡頭裡，一隻手迎了上去，堅定地抓住了江鷺鳴的手腕。老師錯愕了一下，臉躲避著扭向一邊，眼睛應激性閉起來，稀疏的睫毛緊緊貼住下眼瞼。
大家愣怔片刻，瞬間反應過來，上去分開了兩個人。
何安平被拉回了他自己的座位上。傅璟瑜才摔丟下來他牢牢抓住的江鷺鳴的手。
教室裡一度有些尷尬。大家沒想到江鷺鳴會對老師動手，江鷺鳴沒想到自己的同桌會橫插進來阻止了他，何安平沒想到平日沉冷的傅璟瑜會出手助他，女老師沒想到三個男學生……
她當啥事沒發生一樣，重回講臺上課了。
她心裡非常明白，江鷺鳴和何安平不是陳仇舊恨，沒必要把這事放大。兩個人就像小孩子鬧矛盾一樣，這邊打完架那邊就能又玩到一起。
更何況，事情發生在她的課堂上，真早掰扯清楚，她也有看護不力的責任。
如果倆人接下來沒有什麼，她不會報告給班主任，更不會讓政教處知道，她當沒發生。
但她想錯了。
江鷺鳴和何安平兩個不在一個寢室，平時不多交集的人，從此有了芥蒂和糾纏。
何安平想要給老師報那一拳未遂的仇？還是想彌補因他一嗓子讓老師無端捱罵的愧疚？
總之，下課後他去了老師的辦公室。把江鷺鳴談戀愛和抽菸的事告訴了老師。
“你是不喜歡告密者的。”打架的時候小精靈死哪裡去了？
“但是，他是你的狗腿子。”小精靈提醒她，她可以實施她的戰術了。
是先“香菸”戰術，還是先“談戀愛”戰術？
她拿起筆在辦公桌上敲起小切分節奏來。
