歡快的時光總是飛快的，就像讀書一樣，在不知不覺中就會度過，至少餘末是這麼覺得的。
讀書的日子裡也沒什麼波瀾壯闊的大事發生，所以很快就來到了週五。
或許是因為他回到了過去，所以在他無聊之際，不免會碰巧地從某知名遊戲店內弄到了一些某知名遊戲。
少年嘛！總是要為夢想而活才行嘛，不然這人生又會怎有樂趣呢？
“………”
“所以…這就是你遲到的理由？先在門外站著吧，等你夢想破滅以後再進來。”
因為玩遊戲玩到半夜，所以姍姍來遲的餘末被莫欣“碰巧”地堵在了教室門外。
在聽了餘末夢想般的解釋後，莫欣那原本已然不是很高興的臉上又加了幾根黑線…
這一切的一切造就了餘末初來乍到的第一週，便光榮地成為了班級的守護神…
終於，在莫欣本人的課結束後，餘末得以回到自己的座位上。
“餘末，門神好當不？”
剛一坐下，前方二人就習慣性地轉了過來。
這也是經過餘末一週的努力，從剛剛來校的小生，變成了與周圍都認識的老油條。
“這不是剛好趕巧了嘛！對了，我記得她不是一向不來檢查嗎？”
餘末對於莫欣的習慣還是比較熟悉的，對於學生早自習，莫欣一個學期可能都不會來檢查幾次，怎麼今天剛好就被他給撞到了呢？
“確實，上次檢查我記得還是剛開學的那兩天。她當時應該是來做做工作，剩下的這幾周都沒來，今天算你運氣好，被她碰見了。”
前面二人對於餘末的遭遇那就是一個幸災樂禍。
不再搭理他倆，餘末開始收拾自己桌面上的東西，準備著下一節課，雖然他可能基本不聽，但是他依稀記得某人說得一句話。
細節決定成敗？應該是差不多意思吧……
不多時，上課的鈴聲響起，教室裡面的人各自回到位置上。
但等了一些時間，也沒見上課老師進來。
眼見班裡喧鬧聲變得越來越大，身為班長的夏惠也不再坐著了，而是起身安撫了吵鬧的眾人之後離開了教室，估計是去辦公室了。
正當餘末無聊，無所事事之時，坐在一旁的許靜遞過來了一本筆記本。
看見這個筆記本，餘末自然也明白她什麼意思。
這是他和許靜兩個人達成的一種默契，雖然餘末仍然有些不太習慣上課的生活，導致上課基本不聽，但他本人知道…還是要學一些的。
就在沒有課的時候，借了許靜上課時候的筆記本來手寫複製一遍。
在他看來，學不學只是時間問題，但學的前提是他要先有，你看，這不就有了嘛！
所以這個時候既然沒老師，他也是閒著的，許靜自然也會將剛才餘末沒上的課都給他寫一遍了。
餘末雖然不善學習，但只用抄的話，他還是擅長的。
看著筆記本上大大小小、密密麻麻的字時，雖然排版安排的確實還可以，但依舊讓餘末想起了前幾日的精神傷害…
正當他抄得起勁時，突然就有了一股很劇烈的震動感。
正當餘末以為地震之時，那股劇烈的動靜立刻就消失了。
教室裡的其他人同樣也被這莫名的震動嚇到了，但這地震僅僅發生在一瞬間，消失以後，讓人感覺，什麼事都沒發生過一樣。
“剛才怎麼回事…地震了？”
教室裡，先是安靜，再之後，終於有人疑惑地發出了聲。
“地震這麼短嗎？”
“對呀，但…如果不是我杯子掉到地上的話，我還以為是我的錯覺…”
“說不定是奧特曼打小怪獸呢？一個動感光波把怪獸消滅了，震動就沒了。”
“你這是什麼逆天想法…”
由於震動來得突然，消失得也很突然，一時之間，大家都不知道要做點什麼，甚至有人開起了玩笑。
正當大家都對剛才的玩笑話感到好笑時，走廊上發生了非常急促的聲音。
“快下…你們都在笑什麼！？不知道地震要跑到空曠的地方去嗎！？要是有餘震就遭了！快給我下去！”
來得是眾人都認識的體育老師，但當他看見班裡一陣嬉鬧的聲音，先是一陣無語，但很快就朝著班裡人喊了起來。
聽到這裡，教室裡的眾人才意識到危險性，在外面老師和班裡周江的組織下開始陸陸續續地撤了出去。
不止餘末他們的班，整個第二層，或者說整個樓層基本上都在發生撤離事件。
好在因為沒有其他震動感，學生們都還處於冷靜狀態，有條不紊地撤到了一樓空曠處。
當餘末也到了待定地點時，他心中沒有對地震的恐慌，而是充滿了疑惑。
‘地震？什麼時候的事？怎麼我沒印象…’
他開始努力回憶著自己前世剛進校的那段日子，可是怎麼想…也沒有關於地震的資訊呀…
難不成…這就是所謂的蝴蝶效應？
餘末不得不陷入自己的思考，開始回憶自己重生以來作為“蝴蝶”所做的一切事。
這個世界與前世不同的地方有很多…許靜、自己的性格、和他人結識，甚至是…救了本該去世的孫雯…這些都是不同之處，但這些感覺都不太像是什麼能改變程序的事件呀，到底是怎麼回事？
他思考得越深，對外界的情況就越不瞭解，就連孫木何時來到他旁邊他都不知道。
“我說…這好奇怪呀？你看，除了我們這棟樓的人在跑下來以外，其他樓的人貌似都沒動呀？”
孫木站在餘末旁邊，開始說起了自己的疑惑之處。
陷入沉思的餘末這才發現孫木站在他一旁，不過對於孫木剛才說的話，他一個字也沒注意到。
“你剛才說什麼來著？”
“我是說！只有我們這棟樓的人在撤離，其他樓的人都沒動！”
或許是因為餘末被旁邊雜鬧的聲音干擾沒聽清，孫木再次說了一遍剛才的話，不過這次很明顯地加大了自己的聲音。
“………”
聽到這裡的餘末，先是呆滯了一下，然後很快理解了孫木的意思，開始向著周圍其他的教學樓看去。
孫木說得確實是對的，除了餘末他們自己的這棟樓的學生從樓裡撤離以外，其他樓的學生和老師基本都沒動靜，而且或許是聽到了外面的動靜，有一些正在上課的老師正站在樓上，好奇地看著下面撤離的眾人。
這就有點奇怪了…如果剛才餘末他們能感覺到震動的話，其他教學樓的人或多或少也應該會感覺到震動感，看剛才體育老師的警惕性，哪怕是一瞬間的震動，但為了學生安全，這些老師應該也會安排學生撤到安全地帶來呀…為什麼都不動呢？
正當大家都還在不知所措地站在原地時，從另外一棟樓的樓道下來了一個人，看著像學校裡的老師，不過他的目標…很明顯是站著的眾人。
很快，他就走近了過來，走到了剛才組織撤離的體育老師旁，先是拍了拍他的肩膀，待他轉頭後，疑惑地問著他：“老陳，你們這是在幹嘛？我不記得上面有通知搞演習呀？”
“什麼演習？剛才地震了，你們沒感覺到嗎！？”
體育陳老師聽見那老師的問題，略顯震驚地看著他，隨後帶著意外的語氣說道。
“什麼地震？你怕是熱昏了吧，剛才我一直坐在辦公室裡，什麼動靜都沒有呀…王主任，你說是不是？”
就在兩人說話之際，又不知從哪兒冒出來了一個王主任。
被叫做王主任的人應該也聽見了剛才兩位老師的談話，也開始說話了。
“陳老師，你們是不是搞錯了？我們其他樓的人都沒感覺到有什麼地震？如果真有地震的話，怎麼可能就你們這棟樓能感覺到？你說是不是？”
“那會不會是…地龍打呼嚕？”
體育老師不知想的什麼，冷不丁地說道。
“……”
或許是王主任的話有一定的道理，也或許是因為剛才的震動也才一瞬間的事，彷彿什麼都沒發生一樣，陳老師自然也沒了話可說。
“那就這樣吧！這次全當做對學生的一次演習了，下次就別搞錯了，讓他們都回去吧。”
他們三人站得離學生比較遠，所幸餘末在他們剛開始聊天時，就想方設法靠近了一些，聽了一些談話內容…
從他們的談話內容可以知道，貌似其他地方，或者說整個學校，都只有餘末他們這一棟樓有震動，而其他樓什麼動靜都不曾有。
但餘末剛才可是確實感覺到了震動，因為…剛才還在抄許靜筆記的時候，他的筆…因為震動的突然，在許靜的筆記本上添了很長的一筆…也不知道會不會被罵…
