孟佳琪拿著裝著手錶和紙條的盒子，邊看邊向四班走去。
突然，孟佳琪被重重撞到了地上，她還沒反應過來，就被扶了起來。
“對不起我有急事，這是你的東西吧，不好意思啊。”是季秋池（白念桃的忠誠小跟班）。季秋池匆匆把地上的盒子塞進孟佳琪手中，跑得像兔子一樣沒了蹤影。
孟佳琪不解地摸了摸疼痛的腦袋，拿起盒子，走向賀念辰的班級，把東西放在了賀念辰的桌子上，還扯了他的本子，寫了張字條：“hnc,大豬頭”,放到了盒子的下面。
殊不知，放到賀念辰桌上的盒子，早已被掉了包。
......
沈竹心像往常一樣走進教室，卻有人開玩笑似地問她：“你就這麼饞宋軼朗的身子啊？”，“哎呀，蕭蕭，怎麼能這麼問呢，要把人家竹心說的不開心了，宋哥不得揍你呀。”“就是就是，都把意思表達的那麼明確啊，咱們就別瞎說了哈哈。”
“饞身子”？她被這幾個人的話搞得一頭霧水，根本聽不懂他們在說什麼，直到宋軼朗走進教室。
“啪！”宋軼朗把一張紙條和一隻熟悉的手錶拍在沈竹心的桌子上，沈竹心被他這一下嚇了一跳，但還是認出了自己送的手錶，表的質量倒是很好，沒有被摔碎，但是沈竹心的心臟狠狠收縮了一下。
宋軼朗眼含淚水，努力裝作平靜的樣子，看著沈竹心張了張口，一句話也沒說出來，轉身離開了教室。
教室內的同學紛紛向沈竹心投來戲謔、懷疑的目光，大家都知道，沉默不語反而是宋軼朗最生氣的表現，他的心裡，對沈竹心失望至極。
這時教室外走來兩個人，是林曼清和白念桃，她們指著沈竹心的鼻子，一臉委屈地向一班同學說：“大家都看到了吧，千萬不能相信這個臭婊子啊，她人前一套背後一套，你們再這麼下去，會被她害了的......我們要是早點知道她的醜惡，就不會被她害這麼慘了！”
就這樣，她們還不善罷甘休，拿出那張偽造的紙條，把上面的內容一句句念出來。
汙穢，色情，侮辱的語言，完全不像一個高中生寫出來的，光是聽，就讓很多同學感到生理不適，更何況之前打算繼續和沈竹心做同桌的宋軼朗呢。
比起謊言，更可怕的是那些不明真相就跟風散播謠言的人，我們總以為清者自清，卻忘了人言可畏，流言蜚語。
“就沈竹心這種人，我之前還聽說宋軼朗為了幫她撞了胳膊。”
“哎呀，沈竹心看著文文靜靜的，怎麼心裡這麼汙穢呢，果然不能以貌取人！”
“都能寫出這種話，私生活肯定也不正常。”
......
沈竹心坐在陰暗的角落裡哭泣，換來的卻是白念桃和林曼清醜惡，挑釁的嘴臉。
“謠言就是我們說的，你有本事讓他們相信你呀，拿出證據，或者，當眾向我道歉，你不該喜歡宋軼朗。”
頭暈眼花的沈竹心腦海裡閃出從認識宋軼朗到今天的一幕幕，如果變優秀的代價這麼痛苦，那她當初努力的意義又在哪裡呢。
她們會因為一張相似的臉，被造謠、牟利；會因為分享自己考研上岸但染了粉頭髮，就被編造私生活不正常......
“一群大媽在村口嗑瓜子討論別人，卻不知嚼碎了誰的人生。”
而懷疑一旦產生，罪名就已形成。孤立，謠言，調侃，閒言碎語，甚至是暴力。
除了孟佳琪相信沈竹心不是這樣的人，沒有人為她辯解，沒有人相信她說到話，甚至她自己也遭到了質疑。
林曼清趁機會帶節奏，說孟佳琪是友情裡的小三，是孟佳琪把沈竹心帶成了這樣，本就處於風口浪尖的孟佳琪處境也更加惡劣。
這樣的生活持續了三個多月，謠言越造越大，一開始還覺得清者自清的沈竹心和孟佳琪還努力地為自己辯解，但隨著謠言散佈越來越廣，她們被慢慢侵蝕。
她們的成績一落千丈，每天連廁所都不敢出去上一下，像只活在臭水溝的老鼠。這種感覺就像是被人掐住了脖子，一口氣都喘不上來，更像是被關在海底牢籠，看著海上的陽光，卻觸控不到它的存在......
沈竹心每天都會流淚，每天都要靠吃藥控制情緒，可是錯的明明不是她，她卻還要眼睜睜地看著林曼清和白念桃得逞又噁心的模樣，忍受本不該由她承擔的痛苦。
可她沒有辦法，她的心只是生病了。思緒凌亂地結成一張網，越收越緊，直達心臟，一陣陣刺痛過後，才可罷休。
那天孟佳琪因為生病請假回家了，只剩沈竹心一個人在學校。她走進了宋瑩老師的辦公室，辦公室只有她們兩個人，沈竹心積壓在心中的委屈頓時像洪水一般奔湧而出，一發便不可收拾。
宋老師聽沈竹心說完了事情的經過，沉默了半晌。
可是當宋老師沉默時，沈竹心的內心才生出更多的害怕。
小學五年級的時候，沈竹心因為長得好看，身姿優美而代替了同學江梨瑤的演出機會，從那之後江梨瑤便看不慣沈竹心，從言語攻擊上升為人身暴力，把水潑到她身上，把她關進廁所......
沈竹心知道自己沒有錯，但沒有人願意幫助她，於是她找到了班主任讓她幫忙處理江梨瑤，她以為同為女孩子的老師會幫助她，結果老師只是狠狠地來了一句：
“憑什麼她們只欺負你不欺負其他人？沈竹心，蒼蠅不叮無縫的蛋......”
從那之後，沈竹心再也沒有跳過舞，再也沒有在困難時指望老師能幫助她。
元旦晚會的表演、找宋老師尋求幫助，都是她進行了巨大的心理鬥爭才勇敢踏出那一步的。上次被孟佳琪拉著表演舞蹈，雖然讓她想起了不太好的從前，但同學們的歡呼與掌聲，是這顆受傷的心的最好的良藥。
沈竹心看著皺著眉頭的宋老師，暗暗悲傷，她一定也會覺得可憐之人必有可恨之處吧。
當沈竹心準備離開辦公室時，宋老師開口了；
“怎麼現在才告訴我？”
宋老師的眼裡閃著淚光，沈竹心連忙解釋：
“之前您不是去和其他學校交流，兩個月都不在學校，而且剛交流回來，有好多事要處理，我就沒好意思打擾您......”
宋瑩站起來抱住了沈竹心，幫她擦去了臉上的淚水。
這時的眼淚，或許不止是難過，更有被理解的感動，年少時發射的那顆子彈，現在正中眉心。
“不是你的錯，竹心，咱們調監控，幫你討回公道......”她摸到了沈竹心的胳膊，摸到了一塊腫起來的包，還有一些溫熱的液體......是沈竹心身上還未癒合的傷口。
“老師，孟佳琪也、也因為我被欺負了。”
是啊，也只有孟佳琪相信她無罪，但白念桃和林曼清也把她列入了名單，雖然沒有肢體暴力，但會在孟佳琪的桌子上寫髒話，會拉走孟佳琪身邊的朋友，孤立她......而孟佳琪突然請假回家，也和在學校的，不好的事情有關......
宋老師氣得手抖，趕忙去監控室調了影片，收集沈孟被欺凌的證據，收集白林陷害沈孟的證據......
他們作惡，然後忘記，卻讓受害者永遠痛苦，而更可悲的是沉醉於紙醉金迷，燈紅酒綠的“正義”法官；是淪陷於推卸責任，難辭其咎的“有為”老師；是懦弱於權力權威，不敢站出來為受害者發聲的“慧眼”群眾；是順從於所謂的真理，隨意跟風的“無辜”的雪花......
